大学计算机基础思考题

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1、实验一Windows操作系统操作实验1、什么是操作系统？操作系统的主要功能有哪些？答：操作系统是最基本的系统软件，是管理和控制计算机中所有软、硬件资源的一组程序。操作系统具有处理机管理、存储管理、文件系统管理、设备管理和信息管理等功能。2、剪贴板的作用是什么？怎样将当前窗口或整个屏幕内容复制到剪贴板上？答：剪贴板是一个在Windows程序和文件之间用于传递信息的临时存储区。复制当前窗口：先将窗口设置为活动窗口，然后按下Alt＋PrintScreen键。复制整个屏幕：按PrintScreen键，整个屏幕

2、被复制到剪贴板上。3、怎样用拖动鼠标的方法复制文件或文件夹？怎样移动文件或文件夹？答：在不同盘符之间，拖动文件或文件夹实现复制操作；在同一盘符下，拖动文件或文件夹实现移动操作。4、回收站的功能是什么？什么样的文件删除后不能恢复？答：“回收站”是一个文件夹，其功能是用来存储备删除的文件、文件夹或Web页，直到被清空为止。用户可以把“回收站”中的文件恢复到它们在系统中原来的位置。以下三类文件删除后不能恢复：可移动磁盘上的文件；网络上的文件；在MS－DOS方式中被删除的文件。5、如何查找C盘上所有的文件名以

3、AUTO开始的文件？答：在搜索的文本框中输入“AUTO*.*”。实验二Word文字处理软件1、分散对齐和两端对齐有何区别？答：两端对齐是通过词与词之间自动增加空格的宽度，使正文沿页的左右页边对齐，对英文文本有效，防止出现一个单词跨两行的情况；对于中文效果如同“左对齐”。分散对齐以字符为单位，均匀地分布在一行上，对中、英文均有效。2、如何创建新的文档？如何选择纸张？如何打开已有的文档？答：单击文件选择“新建…”，新建空白文档或利用模板新建带格式的空白文档。单击文件选择“打开”，可以打开存放在不同路径下的

4、已建文档。单击文件选择“页面设置”à“纸张”，可选择不同类型的纸张，并随意改变纸张的宽度和高度。3、分页符与分节符是否为同一概念？第6页共6页答：不是。分页符，上一页结束以及下一页开始的位置。MicrosoftWord可插入一个“自动”页符（或软分页符），或者通过插入“手动”分页符（或硬分页符）在指定位置强制分页。分节符，为表示节的结尾插入的标记。分节符包含节的格式设置元素，例如页边距、页面的方向、页眉和页脚，以及页码的顺序。Word文档中分页的页面一般大于或等于分节的页面。4、怎样使用标尺缩进？答：

5、①在“格式”à“段落”对话框中的“缩进和间距”页签内进行设置，包含左缩进、右缩进、首行缩进和悬挂缩进。②利用鼠标直接在首行、左右缩进标尺上进行拖放操作。5、怎样将字符设置为上标？怎样将字体设置为斜体？答：将字符选中，单击“格式”à“字体”，在字体页签下设置“上标”。将字符选中，单击格式工具栏上的“倾斜”按钮即可。6、怎样快速更改拼写有误的单词？答：选中拼写有误的单词，单击“工具”à“拼写和语法”进行检测。7、怎样在图形中插入文本？如何更改文字方向？答：利用绘图工具栏可以插入多种形式的自选图形，在选中图

6、形上右击，选择“添加文本”即可。选中要更改方向的文字，单击“格式”à“文字方向”进行设置。8、如何在文档中插入公式？怎样建立新的公式？答：单击“插入”à“对象”在新建的“对象类型”列表框中查找“Microsoft公式3.0”à“确定”，利用“公式”工具栏上的各类公式模版在文档需要的位置插入并建立新的公式。9、什么是样式？样式有何作用？答：样式是一组已命名的字符和段落格式的组合。作用：若文档中有多个段落使用了某个样式，当修改了该样式后，即可改变文档中带有此样式的文本格式；有利于构造大纲和目录等。10、文

7、本框的作用是什么？答：可以将装入文本框中的文字、表格和图形在文档中进行精确定位。11、如何在图形编辑状态下，绘制正方形？绘制图形？答：打开“绘图”工具栏，选中“正方形”或其它图形，在同时打开的“画布”中绘制图形。实验三Excel电子表格软件1、如何选取多个连续的单元格、如何选取多个不连续单元格。第6页共6页答：选中第一个单元格，然后按住Shift键，再单击最后一个单元格，可选取多个连续的单元格。按住Ctrl键，单击各个不连续的单元格即可。2、请说出至少三种对一行或列求和的不同方法。答：先选中存放“和”

8、的单元格。①单击“常用”工具栏上的“∑”自动求和；②单击公式板上的fx插入函数，选择求和函数sum，然后选中求和范围即可；③输入“=”，然后单击该行（或列）的第一个单元格，输入“+”，再单击该行（或列）的第二个单元格，输入“+”，以此类推，在单击完最后一个单元格后，回车计算结果。3、论述数据清除和数据删除的区别。答：数据清除针对的对象是数据，单元格本身不受影响。数据删除针对的是单元格，删除后选取的单元格连同里面的数据都从工作表中消失。4、在单元格A1到A