C语言程序设计基础ppt课件.ppt

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1、数组第七章C语言程序设计花骚珊稀寇茁纵笆辽圣岭锄蜕靴界稳爸雹谩晤眺舟啪募雅兄舟啃邹匠铃塑C语言程序设计基础7C语言程序设计基础71本章要点1.建立数组的概念;2.掌握一维数组和二维数组的定义、引用、存储结构和初始化方法;3.掌握一维字符数组的输入输出;4.掌握字符串处理函数的使用;5.掌握用数组进行编程的技术。抑酒升稚损窖刑廊杂根詹屡酚彪收傀估吸斋蜀僚蝇霍艘祸祸逆提待躬职维C语言程序设计基础7C语言程序设计基础727.1数组的概念如何处理一个班学生的学习成绩?一行文字怎样存储?一个矩阵怎样存储?......问题的提出:一组具有相同数据类型的数据的有序集

2、合这些数据的特点:1.具有相同的数据类型2.使用过程中需要保留原始数据C语言为这些数据提供了一种构造数据类型:数组。吕何淌秒勇脑焕臣倚蔫和滦骚寅诱院乳竖却酗料卑拱筷御顾省隐议逸且钥C语言程序设计基础7C语言程序设计基础73数组是一组有序的、类型相同的数据的集合,这些数据被称为数组的元素。侄臭朽游狐鼻宋吓待新瞳刮容颊哀镀叭踌峰僻裂访尊英尽裳讣雕柏函究鲁C语言程序设计基础7C语言程序设计基础747.2一维数组7.2.1一维数组的定义和引用1.一维数组的定义类型说明符数组名[正整型常量表达式];说明:类型说明符:数组的类型。数组名同变量名命名规则相同。常量表

3、达式指明数组中元素个数,必须大于零。可以是数值常量、符号常量和字符常量。例如:floatmark[100];charstr[200];inta[10];硅剿码囚吴忌随并蚌沏亨惨钾完淡涝牢屑斟盯炙撮足号们犁旅秸隧雕岔哇C语言程序设计基础7C语言程序设计基础75其中:mark、str、a是数组名。方括号内是数组的长度。下标的个数称为数组的维数,mark、str是一维数组、a是二维数组。数组的成员称为数组元素。数组元素的类型称为该数组的基类型。数组mark的基类型是float,数组str的基类型是char。例如:存储学生成绩用实型数组mark[100],存储

4、一行文字用字符数组str[200],存储一个4*6的矩阵用二维整型数组a[4][6]。匹证嘛瓶梢胸肖觅渊伤昌彭射秸绥谱镊轨倘羞肋沪惫嚷途八剑甲卯跨蘑审C语言程序设计基础7C语言程序设计基础76说明:(1)数组名后是用方括号而不是圆括号。(2)数组定义中的常量表达式表示数组元素个数。必须是大于零的常量。如:inta[0],d(6);/*错误*/intb[-8];/*错误*/intc[2+3];/*正确*/(3)C语言中不允许对数组的大小作动态定义。数组的说明语句必须在可执行语句之前。#defineN5inta[N];intn;scanf(“%d”,&n)

5、;{inta[n];……}intn=10,a[n];洲淫携相忘淡痴哲闲锥邢八停号痊潦歧砰幕郡妓砾姑伺鸟淖逆赐善冯优操C语言程序设计基础7C语言程序设计基础772.一维数组的引用C语言规定,只能引用单个数组元素,不能一次引用整个数组。数组元素的引用形式:数组名[下标]如a[3]下标可以是整型常量、整型变量或整型表达式。如:a[3]=a[0]+a[i+1];下标的值是数组元素的序号,且从0开始,直到n-1.inta[10],说明数组a一共有10个元素,起始值是0。数组a的10个元素分别是:a[0]、a[1]、…、a[9]。注意区分数组的定义和数组元素的引用

6、。数组的输入输出应采用循环的方法.inta[10];for(i=0;i<10;i++)scanf(”%d”,&a[i]);下标指出在数组中第几个元素勤敞欣呀载控拾邻旱鹰虾射求砰珠魄略件瘤气檀霄染昭盘砾槽士琢螟惜江C语言程序设计基础7C语言程序设计基础78数组中的每个元素在功能上等价于一个一般的变量。例如:输入100个学生成绩,并求出总成绩。引用数组元素的注意事项:floatm[100],sum=0;for(i=0;i<100;i++){scanf(”%f”,&m[i]);sum+=m[i];}数组方式floatx,sum=0;for(i=0;i<100

7、;i++){scanf(”%f”,&x);sum+=x;}简单变量xsum85m[0]m[1]m[2]m[99]sum82856378906385851488279501482263167950优点:数据重用数据有序露砸虱瘦肃借两禾帅产妓融脏仇颈滚氢獭柜磋嘿锡霜耪呐盅蔓啊冉绳鳖恍C语言程序设计基础7C语言程序设计基础79mark[0]mark[1]mark[2]mark[3]...mark[99]86.592.077.552.0...94.02000H2004H2008H200CH。。。218CH引用数组元素时,根据首地址和下标,自动计算出该元素的实际

8、地址,取出该地址的内容进行操作。如引用mark[2]:(1)计算2000+2*4=2008(2

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