ISO14001环境管理体系标准培训课件.ppt

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1、ISO14001:2015版标准培训课件主讲:谢桂娣学习要求积极参与培训全过程上课时将手机调节到振动档不迟到、不早退、不缺勤不从事与培训无关的活动课堂内禁止吸烟环境管理系列标准背景及介绍1环境管理体系术语与定义2环境管理体系标准要求3环境保护法律法规及其它要求4内部审核程序、方法5课程大纲ISO14000系列标准产生的背景1972年6月5日,在瑞典召开了人类环境大会。大会成立了一个独立的委员会,即“世界环境与发展委员会”。大会通过了《人类环境宣言》等,并将每年6月5日定为“世界环境日”。1987年,出版了《我们共同未来》报告,这篇报告首次引进了“可

2、持续发展”的观念,敦促工业界建立有效的环境管理体系。1992年,在巴西召开环境与发展大会,183个国家和70多个国际组织出席会议,通过了《21世纪议程》等文件。1993年6月,国际标准化组织(ISO)成立了ISO/TC207环境管理技术委员会,正式开展“环境管理系列标准”的制定工作。1战略环境管理2领导作用3主动的环境保护4环境绩效5生命周期6沟通7文件化信息要求------标准架构ISO14001:2015ISO14001:2015标准内容1范围2引用文件3术语和定义4组织的背景5领导力6策划7支持5.1领导力与承诺5.2环境方针5.3组织的作用、职

3、责和授权6.1应对风险和机遇的措施6.1.1总则6.1.2环境因素6.1.3合规性义务6.1.4应对措施的策划6.2环境目标及其实现的策划6.2.1环境目标6.2.2实现目标的策划7.1资源7.2能力7.3意识7.4沟通4.1理解组织及其背景4.2理解相关方的需求和期望4.3确定EMS范围4.4环境管理体系0.1背景0.2环境管理体系的宗旨0.3成功因素0.4计划、执行、检查与行动方法0.5本标准内容0引言7.4.1概述7.4.2内部沟通7.4.3外部沟通7.5.1概述7.5.2创建与更新7.5.3文件化信息的控制8运行8.1运行策划与控制8.2应急准

4、备与响应9绩效评估9.1监视、测量、分析、评价9.2内部审核9.3管理评审10改进10.1总则10.2不符合和纠正措施10.3持续改进9.1.1总则9.1.2合规性评价7.5文件化信息标准要求理解ISO14001:2015标准引言0.1背景为满足当代需求又不损害下一代满足需求的能力,实现环境、社会和经济之间的平衡至关重要。平衡可持续发展“三大支柱”是可持续发展的目标。随着立法日趋严格,环境污染、资源低效利用、废物管理不当、气候变化、生态系统退化和生物多样性丧失的压力增大,社会对于可持续发展、透明度和责任的期望进一步提高。1992年里约热内卢联合国环境与

5、发展大会正式确立了全球可持续发展的战略思想2002年约翰内斯堡可持续发展峰会进一步将社会进步、经济发展和环境保护作为可持续发展的三大支柱理解要点满足当代人需求,又不影响子孙后代的需求----布伦特兰委员会可持续发展公平的可行的可忍受的环境问题法律要求社会期望系统的环境管理0.2环境管理体系的目的本标准旨在为组织提供一个框架,用来保护环境和应对变化的环境状况,以实现与社会经济需求间的平衡。标准规定了能够使组织实现其设定的环境管理体系预期输出的要求。可持续发展持续成功系统的方法多种途径信息减轻不利影响履行合规性义务提高环境绩效理解要点背景EMS范围合规性义

6、务活动/产品/服务性质EMS的详略度/复杂性环境因素/影响环境管理0.4策划、实施、检查与行动方法环境管理体系的方法基础基于策划、实施、检查与改进(PDCA理念)。PDCA模式提供了组织用于实现持续改进的循环过程。策划:建立所需的环境目标和过程以实现与组织的环境方针相一致的结果;实施:按策划对过程予以实施;检查:依据环境方针,包括其承诺、环境目标和运行准则对过程实施监测和测量,并报告其结果;改进:采取措施,持续改进。PDCA组织的背景外部和内部的环境事项相关方的需求和预期领导力支持和运行绩效评价改进策划预期输出环境管理体系范围1、范围本标准规定了可用于

7、组织增强其环境绩效的环境管理体系的要求。本标准拟用于组织寻求以促进可持续发展“环境支柱”的系统方式管理其环境责任。本标准帮助组织实现其环境管理体系的预期结果,为环境、组织自身及其相关方提供价值。与组织的环境方针保持一致的环境管理体系的预期结果包括:环境绩效的提升;合规性义务的履行;环境目标的实现。提升环境绩效履行合规义务实现环境目标EMS预期结果适用于任何组织能控制/施加影响的环境因素未提出具体的环境绩效准则、法律义务不可删减理解要点环境组织相关方2、规范性引用文件无规范性引用文件。3、术语和定义3.1与组织和领导作用相关的术语3.1.1管理体系3.1

8、.2环境管理体系3.1.3环境方针3.1.4组织3.1.5最高管理者3.1.6相关方3.1与组

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