机电工程系毕业设计(论文)质量标准[详].doc

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1、...机电工程系毕业设计（论文）质量标准一．毕业设计的目的高等工科院校的毕业设计（论文）教学过程是实现培养目标要求的重要培养阶段。是大学期间，学生毕业前的最后学习阶段学习深化与升华的重要过程；是学习与实践成果的全面总结；是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验；是学生毕业及学位资格论证的重要依据；是衡量高等学校教学质量的重要容。所以毕业设计要达到的目的是：1.对学生进行一次培养高级工程技术人才的综合训练。2.培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和工程实践技能，解决工程实际问题的能力，进行一次工程师的基本训练，掌握从事科学研究工作的初步方法过程。3.

2、培养学生的独立设计能力，开发创新能力，为走向工作岗位打下一个良好的基础。高等工科院校学生的毕业设计应多以工程设计为主。二．毕业设计（论文）的容和要求1.毕业设计（论文）题目类型毕业设计的选题应以工程设计类课题为主；毕业论文的选题以工程技术研究类课题为主；毕业设计与毕业论文还兼有软件工程类课题（以软件设计类居多)(1)工程设计类题目设计容应包括调查研究，检索和查阅中外文资料，总体方案设计，主要机构和部件的技术设计，重要零件的工艺设计，并要绘制相应的设计图纸，编写毕业设计说明书。.......(2)软件工程类题目以软件开发设计类为主，题目不能偏离专业的培养方向。

3、软件的开发设计应在调查研究，检索和阅读中外文资料的基础上，经理论分析，计算，统计，应用一定的语言，编制一定的文件进行软件开发，亦需绘制相应的图纸，编写说明书或论文。(3)工程技术实验研究类题目一定要科学实验，着重研究如何将自然科学理论与知识转化为新产品、新工艺、新流程，使自然科学理论与社会生产相衔接。要查阅中外文资料，设计实验方案并进行论证，做实验并进行实验结果的讨论与分析，撰写论文，论文也要达到对学生进行综合训练的目的，面不能太窄，要符合专业培养方向。从本系学生培养目标看，毕业设计(论文)应偏重于工程设计类题目。2.毕业设计(论文)要求(1)明确设计或研究

4、课题的任务，确定设计使用的原始数据和资料。(2)综合概括及正确应用文献资料，公式数据和图表等来进行方案分析，就先进性、可行性、经济性、创新性作出明确的论证。对论文类题目应论证学术性、科学性、创造性。(3)提出解决课题关键问题的正确计算，设计，试验及工艺方法等。(4)完成课题规定的主要机构(结构)部件和重要零件的设计图纸，要求符合国家标准规。(5)撰写设计说明书，研究报告，论文，要求容、论点明确，论据充分。三．毕业设计(论文)的时间分配及教学要求1.时间分配(本科)毕业设计，毕业实习的总时间一般为16周(1)毕业实习，调查研究，收集资料3周(2)设计研究任务的

5、分析与实施方案的确定2周.......(1)实施设计计算绘图(主要构件和主要零部件)实验8周(2)文件资料整理(编写说明书或论文)1周(3)评阅人评阅1周(4)毕业答辩(包括准备答辩)1周2.教学要求主要任务是学生应在指导教师指导下独立完成一项给定的设计任务，知识要学生在毕业设计(论文)工作中，应综合运用多学科的理论知识与技能，分析解决工程问题。通过学习、研究与实践，使得理论知识深化，知识领域扩展，专业技能延伸；能力培养要学生应学会依据课题任务，进行调研、收集、加工与整理和正确使用工具书；培养学生掌握有关工程设计的程序，方法与技术规，提高工程设计，图纸绘制，

6、编写技术文件的能力，培养学生掌握实验，测试等科学研究的基本方法，培养学生分析解决工程实际问题的能力。综合素质要通过毕业设计(论文)，学生应能树立正确的设计思想，培养学生认真的科学态度和严谨的工作作风，在工程设计中树立正确的工程意识与经济意识，树立正确的生产观念，经济观念与全局观念。3.各类题目的质量与工作量要求(1)工程设计类题目侧重于设计、计算与绘图能力的培养和工程基本训练。①图量绘制图纸量，不少于折合成图幅A0号的图纸3，其中CAD绘图量折合图幅A0号的图纸不少于1，不多于2.5，手工绘图A0号图纸1。②计算机应用毕业设计中使用计算机时间不能少于40小时

7、(包括绘图，打字等)。③资料应用.......相关文献资料15篇以上，翻译与课有关的外文资料2篇以上，翻译中文字数不少于5000字。①毕业设计说明书学生必须独立完成自己的毕业设计说明书。要求说明书必须正规打印，字数不少于2万字，中文摘要300字左右；外文提要不少于1000个印刷符号(250个以下)，说明书叙述简明扼要，重点突出，论点明确，文理通顺，计算正确，绘图清晰，书写整齐，标点符号正确，对设计方案做出必要的经济性分析。说明书要按统一格式排版，统一封面，装订成册。(1)软件工程类侧重于软件开发能力的培养。方案正确，参数优化合理；校核可靠；经调式软件运行正常

8、，容错性，可读性好，屏幕清晰，使用简便，界面友好；软