数据库课程设计民航售票系统设计方案.doc

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1、...《数据库系统应用大作业》课程设计报告系别：计算机与电子系专业班级：计算机科学与技术0804班学生：傅深灏指导教师：吴奕（课程设计时间：2011年1月10日——2011年1月21日）华中科技大学武昌分校.......课程设计报告撰写容、格式与成绩评定一、课程设计报告的撰写容与要求1.课程设计总结报告应包括：前言、基本原理或理论、设计计算书或实验报告、结论、图纸（框图、流程图）、参考资料等；或调查、访谈报告、调查问卷、调查提纲等。2.课程设计总结报告应书写工整，文句通顺、精炼、逻辑性强，图纸和曲线的绘制应符合规。3.调查型课

2、程设计应根据调查结果撰写调查报告。调查报告容包括：题目、参加时间、地点、方式、过程、调查对象一般情况、调查容、发现的问题、调查结果和调查分析及体会等。调查报告要求语言简练、准确；叙述清楚、明白；数据、资料可靠；结论有理、有据。4.图纸应布局合理，比例恰当，线条分明，字体工整，符合国家制图标准。5.课程设计报告字数要求：理工、艺术类不少于2000字，其他专业不少于3000字。二、课程设计成绩评定1.学生的课程设计成绩由平时成绩、业务考核成绩两部分组成，均为百分制记分，其中平时成绩占总成绩的30%，业务考核成绩占70%。业务考核含

3、设计报告（计算说明书、调查提纲、调查问卷等）、绘制的图纸、编制的软件、制作的模型、撰写的论文或问卷统计、调查分析等的完成及质量情况；平时成绩含设计表现、到课率等。2.教师按学生实际成绩（百分制，含平时成绩和业务考核成绩两部分）登记并录入教务MIS系统，由系统自动转化为“优秀（90～100分）、良好（80～89分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）和不及格（60分以下）”五等。.......目录1课程设计目的▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪12

4、课程设计题目描述和要求▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪23民航售票系统数据库设计▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪33.1确定实体与概念设计▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪33.2逻辑设计▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪33.3物理设计▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪

5、▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪103.4数据库测试▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪274总结▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪29参考文献▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪30•••••..............1．课程设计目的近年来，国外的一

6、些学者对中国航空业的竞争力进行了讨论，例如胡鞍钢对比分析了中美航空市场的开放度和国际竞争力。认为我国空中市场开放程度低下，其国际竞争能力十分薄弱，美国的航空市场开放程度最大，美国的航空运输国际竞争力最强，这表明空中市场越开放，其国际竞争力就越强。世锦和飞在民航业国外市场的开放和竞争严重不对称的情况下，对竞争的考虑首先是如何提高本国企业的国际市场竞争力。TaeHoonOum和ChunyanYu研究比较了世界主要航空公司获利能力。在数据方面，他们利用了从1986~2009年的22个航空公司的年度数据，研究生产率增长的变化以及在成本

7、以上提高价格的能力。他们认为和北美的竞争者来相比，欧洲航空运营商在投入价格方面的增长更为快速，而在航空票价方面的下跌更为迅速。这主要归功于在欧洲围竞争的加剧，所以导致他们比较高的生产增长率。为了增加航空公司的国际竞争力，提升生产增长率，国一些航空公司也开发了网上售票系统。网上售票系统是一个取代过去由人工处理的售票系统，在一定程度上提高了购票的透明性和自主性，但在方便消费者的同时，仍存在许多不足的地方。例如，航空公司只能提供公司自有航班的机票信息，客观上限制了人们的选择围。所以，为了解决网上售票系统以上的诸多不足，本次课程设计的

8、目的就是开发一种新的民航售票系统，实现网上查询航班，订票与售票等诸多功能。它是为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念而开发出来的能够为用户提供可靠的信息存储，信息查询信息操作的民航售票管理软件。它是基于Internet/Intranet网络环境下，再用B/S工作模式，级会员管