Unit8现在完成时ppt课件.ppt

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1、SectionA3Grammarfocus-4cSectionA重点短语1.hurryup赶快,急忙(做某事);2.putdown放下,写下;;3.arrivein/at到达;4.finishdoingsth.完成做某事;5.seesb.doingsth.看见某人做某事;6.loseone‘slife失去生命,没命;7.one...theother...一个......另一个.....;8.cutdown消减,缩短,砍倒;9.howlong多久;10.runtowards...冲向......;11.growup长大,成长;12.befullo

2、f=befilledwith充满;1.can'twaittodosth.迫不及待做某事2.couldn't/can'thelpdoingsth.情不自禁做某事3.can'tstanddoingsth.不能容忍做某事GrammarFocusHaveyoureadLittleWomenyet?Yes,Ihave./No,Ihaven't.HasTinareadTreasureIslandyet?Yes,shehas.Shethinksit'sfantastic.Haveyoudecidedwhichbooktowriteaboutyet?Yes,I

3、have.I'vealreadyfinishedreadingit.Itwasreallygood.疑问句(已经),否定句(还,notyet)肯定句PresentPerfectTense现在完成时语法点拨:课本P111现在完成时1.含义2.结构3.过去分词变化4.标志词5.句型变化助动词have/has+过去分词动词原形—过去式—过去分词already,yet,just,ever,never,before…否定句have/has+not 一般疑问句have/has提前定义:1.过去发生的动作对现在造成的影响或结果。2.过去已经开始,持续到现在的

4、动作或状态havebreakfastI’mnothungrynowmovedherein2011IstilllivehereIhavelivedhereforthreeyears.Ihavelivedheresince2011/threeyearsago.pastnow构成have/has+过去分词现在完成时:Ihavejustcleanedmyclothes.我刚洗过衣服。(“洗衣服”是发生在过去的动作,对现在造成的结果是“衣服干净了”)Ihavejusthadmybreakfast.(对现在的影响:不饿)现在完成时构成:助动词have/ha

5、s+v过去分词助动词否定haven’thasn’t疑问Haveyou…?Hashe/she…?答语:肯定:Yes,主语+have/has.否定:No,主语+haven’t/hasn’t肯定句:主语+have/has+过去分词(+其他).2.否定句:主语+have/has+not+过去分词(+其他).3.一般疑问句:--Have/Has+主语+过去分词(+其他)?--Yes,…have/has.;No,…haven’t/hasn’t.4.特殊疑问句:特殊疑问词+have/has+主语+过去分词(+其他)?haven’t/hasn’t句式句式:否定

6、句have/has+not 一般疑问句have/has提前。2.标志词:already(已经),just(刚刚),yet(还,已经),ever(曾经),never(从不),sofar(到目前为止/tillnow/uptonow),recently(最近),inthepast3years(过去三年),before(以前),since+时间点(自从…),for+时间段(多长时间)过去分词的构成:(规则动词过去式和过去分词的变化相同)一:规则变化:1.直接加ed。如:pick–picked-picked/wish–wished-wished/stay

7、–stayed-stayed/cough-coughed-coughed…2.重读闭音节动词,双写辅音字母,再加-ed。如:stop→stopped→stopped;(shop/plan/drop…)3.以不发音的e结尾的动词后面加d。如:like→liked(hope/phone/close/hope/introduce/provide/argue/raise/change/use/live…)4.以辅音字母+y结尾,变y为i+edtry,study,carry,hurry,cry,worry,copy1.写出下列动词的过去式和过去分词pla

8、nt___________agree_____________plan___________stop_____________study_______

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