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时间:2020-09-21
《《会计基本技能》教(学)案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、..市宝山技工学校理论课教案(首页)授课班级18会计授课日期2018-09-04/05课时4授课课题会计基本技能概论授课方式讲授、课堂练习使用教具PPT幻灯片、会计凭证、账本教学目标1.理解会计基本技能的定义;2.掌握会计基本技能包括的主要容;3.了解会计基本技能的发展状况;4.充分认识学习会计基本技能的重要性;5.培养学习会计基本技能的兴趣,知道如何学好此课。重点会计基本技能的容难点会计基本技能的基本要求作业布置课后练习题2、3教学后记审查签字:_______________年月日.....教学过程教学容与教学方法教师活动学生活动一、组织教学(课前进行)(2
2、分钟)(一)起立,师生互相问好(二)清点学生到课人数检查学生精神面貌,考勤登记整理仪容仪表,拿出课本,笔和草稿纸二、课题介绍(15分钟)1.会计基本技能的发展现状2.对会计基本技能的基本认知1、老师详细讲解会计基本技能的现状及背景2、老师提问会计技能的相关具体问题3、组织学生进行课堂讨论1、个别学生回答。2、学生自由讨论,激发学生学习兴趣,引导学生进入课题。三、课题概念(10分钟)(讲授法)老师详细讲解会计基本技能的概念学生认真听课,做好笔记要点四、会计基本技能的基本容(40分钟)(讲授法、演示法)(1)会计数字的书写技能;(2)会计计算技能;(3)点钞与验钞
3、技能;(4)键盘录入技能;(5)常用办公设备的操作技能;(6)计算机维护技能;(7)会计档案的整理装订技能老师详细讲解会计基本技能的各模块容学生做好笔记,掌握各个知识点细节容学生认真学习技能模块学生看图学习相关容.....五、会计基本技能的重要性及基本要求(45分钟)(讲授法、演示法)(1)准确掌握会计数字的书写规。(2)熟练掌握珠算的算理算法并不断练习达到稳、准、快。(3)熟练掌握常用的手工及机器点钞与验钞技术。(4)具备快速的键盘录入技能。(5)具备计算机与常用办公设备的日常使用与维护能力。(6)会计档案的装订整理要规有序。老师图例演示并详细讲解老师引导学
4、生看图学习老师讲解细节容,引导学生理解知识点并进行PPT演示学生看图学习学生仔细查找容学生认真听讲并做好笔记,注意细节学生自由讨论并个别回答学生课堂自由讨论,不懂之处当场问老师.....六、课题考核(60分钟)老师布置课堂练习并巡回指导,纠正学生错误,解决学生的问题,最后评价分析学生课堂当场练习七、布置课后作业(3分钟)老师布置课后作业:如何了解会计技能的重要性?学生完成课后练习,掌握业务容八、课题小结(5分钟)(回顾并提问)(一)会计基本技能概念(二)会计基本技能的基本容(三)会计基本技能的重要性及其基本要求老师小结本课主要容,并提出问题并作出效果点评。学生
5、回顾本课容并回答相关问题。.....市宝山技工学校理论课教案(首页)授课班级18会计授课日期2018-09-05/06课时4授课课题会计的书写技能授课方式讲授、课堂练习使用教具PPT幻灯片、会计凭证、账本教学目标1.理解会计数字书写的基本要求;2.掌握中文大写数字和阿拉伯数字的书写规;3.能够熟练进行中文大写数字和阿拉伯数字的书写,并能运用会计数字的书写知识进行会计凭证的填制、会计账簿的登记及财务报告的编报。重点会计数字书写技能难点会计数字书写技能作业布置课后练习题想一想教学后记审查签字:_______________年月日.....教学过程教学容与教学方法教
6、师活动学生活动一、组织教学(课前进行)(2分钟)(一)起立,师生互相问好(二)清点学生到课人数检查学生精神面貌,考勤登记整理仪容仪表,拿出课本,笔和草稿纸二、课题介绍(15分钟)1、对会计书写技能的基本认知2、领会会计数字书写技巧1、老师详细讲解会计书写技能的基本常识2、老师提问会计技书写能的相关具体问题3、组织学生进行课堂讨论1、个别学生回答。2、学生自由讨论,激发学生学习兴趣,引导学生进入课题。三、课题概念(10分钟)(讲授法)老师详细讲解会计书写技能的涵学生认真听课,做好笔记要点四、会计书写技能的基本容(40分钟)(讲授法、演示法)(1)会计数字的书写技
7、能;(2)会计文字的书写技能;(3)会计书写错误的更正方法;老师详细讲解会计书写技能的方法和技巧学生做好笔记,掌握各个知识点细节容学生认真学习技能常识学生看图学习相关容.....五、会计书写技能的重要性及基本要求(45分钟)(讲授法、演示法)1、准确掌握会计数字的书写规。2、熟练掌握文字的书写常识3、规读取阿拉伯数字。4、掌握书写错误的更正方法。老师图例演示并详细讲解老师引导学生看图学习老师讲解细节容,引导学生理解知识点并进行PPT演示学生看图学习学生仔细查找容学生认真听讲并做好笔记,注意细节学生自由讨论并个别回答学生课堂自由讨论,不懂之处当场问老师六、课题考
8、核(60分钟)老师布置课堂练习并巡回指
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