2016年江西省南昌市中考化学试卷.doc

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1、2016年江西省南昌市中考化学试卷解析版一、选择题(共15小题,每小题1分,满分20分)1.下列能使带火星木条复燃的气体是(  )A.二氧化碳B.氧气C.水蒸气D.稀有气体【考点】氧气的化学性质.【专题】氧气、氢气的性质与用途.【分析】根据气体的性质分析,氧气具有助燃性,能使带火星木条复燃.【解答】解:A、二氧化碳不能支持燃烧,不能使带火星的木条复燃,故错误;B、氧气能支持燃烧,能使带火星的木条复燃,故正确;C、水蒸气不能支持燃烧,不能使带火星的木条复燃,故错误;D、稀有气体不能支持燃烧,不能使带火星的木条复燃,故错误.

2、故答案为:B.【点评】本题难度不大,主要考查了氧气能支持燃烧这一性质,能使带火星的木条复燃烧是检验氧气的方法.2.下列基本营养物质中能给人体提供能量的是(  )A.水B.维生素C.油脂D.无机盐【考点】生命活动与六大营养素.【专题】化学与生活.【分析】在六大营养素中,只有糖类、油脂、蛋白质可以在体内氧化分解放出能量,提供动物生命活动所需能量.【解答】解:食物所含的六类营养物质中,能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质;糖类是人体最重要的供能物质,人体的一切活动,包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量(约70%)主要来自

3、糖类,脂肪是人体内备用的能源物质,蛋白质是构成人体细胞的基本物质,也能提供能量.水、无机盐、维生素不能提供能量.故选:C.【点评】解答此题的关键是掌握人体需要的营养物质及其作用.3.下列可以作为溶质的是(  )A.只有固体B.只有液体C.只有气体D.固体或液体或气体【考点】溶液的概念、组成及其特点.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】根据溶液中溶质的特点和类别考虑本题.【解答】解:溶质可以是固体例如:氯化钠溶于水中,溶质是氯化钠;溶质可以是液体例如:酒精的水溶液,溶质是酒精;溶质可以是气体例如:汽水中二氧化碳是溶质;水是

4、最常用的溶剂,但并不是说溶剂都是水,例如碘酒中溶剂是酒精.故选D.【点评】通过回答本题知道了溶液的组成,知道了溶质可以是气、液、固体.4.下列实验操作正确的是(  )A.闻气味B.振荡试管C.贮存氧D.倾倒液体【考点】液体药品的取用;玻璃仪器的洗涤.【专题】化学学习中的实验思想;常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据闻气味的注意事项进行分析判断;B、根据振荡试管的方法进行分析判断;C、根据贮存氧气的方法进行分析判断;D、根据液体药品的取用方法进行分析判.【解答】解:A、闻气体的气味时,防止气体有毒,应用手扇动,不能

5、直接用鼻子闻,图中所示操作错误;B、振荡试管时.用手紧握试管,不能用拇指堵住试管口,上下晃动,用手腕的力量左右摆动,图中所示操作错误;C、收集或贮存少量气体的应该在集气瓶中,而不是广口瓶,图中所示操作错误;D、取用液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中所示操作正确;故选:D【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.5.下列物质不属于空气污染物的是(  )A.二氧化硫B.一氧化碳C.氮气D.可吸入颗粒物【考点】空气的污染及其危害.【专题】空气

6、与水.【分析】空气污染物中,有害气体主要有CO、SO2、NO2等氮的氧化物和粉尘,粉尘主要是指固体小颗粒.【解答】解:属于空气污染物的是烟尘、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等,各选项中只有氮气不属于空气污染物.故选:C.【点评】本题是考查空气的污染问题,提醒人们要时刻关注环境,保护我们的生存家园.6.下列物质属于混合物的是(  )A.锰钢B.红磷C.五氧化二磷D.硝酸钾【考点】纯净物和混合物的判别.【专题】物质的分类.【分析】纯净物是由一种物质组成的物质.混合物是由多种物质组成的物质.【解答】解:A、锰钢是合金,属于混合物

7、.B、红磷是由一种物质组成的,属于纯净物.C、五氧化二磷是由一种物质组成的,属于纯净物.D、硝酸钾是由一种物质组成的,属于纯净物.故选A.【点评】本题主要考查了物质的分类,完成此题,可以依据物质的组成进行.7.由分子构成的物质出现“热胀冷缩”现象的原因是(  )A.分子间的间隔变化B.分子的质量变化C.分子的体积变化D.分子的种类变化【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】热胀冷缩现象,主要是因为物体中的粒子间间隔随温度的改变而改变.【解答】解:热胀冷缩现象,主要是因为

8、物体中的分子间的间隔随温度的改变而改变;分子的质量、体积、种类不变;故答案:A.【点评】明确构成物质的三种基本粒子之间的关系,记住它们的基本性质,能用来解决常见的粒子题型.8.下列说法错误的是(  )A.在潮湿的空气中铁易生锈B.生活中通过煮沸可以降低水的硬度C.碳酸氢钠俗称苏打D.控制二氧化碳的排放可以减缓温室效应

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