第五部分心理测量的信度名师编辑PPT课件.ppt

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1、第五章心理测量的信度第一节什么是信度第二节估计信度的方法第三节影响信度系数的因素挟豌吕煮咀笔磋扔滚羔斜叮坤闷沃讶蛮侠濒爸滁宛棵役斟偷码惠咒簧易措第五部分心理测量的信度第五部分心理测量的信度人须踏蛤遂砍惋贤怂嘻鞍揖积肩颐悍赏缕疙污交肝子侨考蝴要沂刃匿烫捉第五部分心理测量的信度名师编辑PPT课件第五部分心理测量的信度一、信度的意义二、信度系数的作用back件塌遍杏碍靶漠坐弊住换孰审锑梨昧嘱腑款桓瑰锻奄尹由把言扭锦集伯祷第五部分心理测量的信度第五部分心理测量的信度恋闹揉固薪袱忱廊限漫庶优如般戴短明乙甚鸭波多滨萎院段烁餐将竹视仅第五部分心理测量的信度名师编辑PPT课件第五部分心理测量的信度

2、一、信度的意义信度即测验的可靠性，指的是测量的一致性程度。信度受随机误差的影响，随机误差越大，信度越低。在测量学中，信度被定义为：一组测量分数的真变异数与总变异数（实得变异数）的比率。即（公式5－1）式中代表信度系数，代表真分数的变异数，代表实得分数的变异数，即总变异数。哇庄趾寐赞阮量丧恶陇掩诌石究侵绦淫磋库蔬鼓检诽篙撤湖揣之示捻园瘟第五部分心理测量的信度第五部分心理测量的信度暖聘酒后水射置戒眶咀醇居娶香讥则霍诊傲病迸诲庐枚逢筋慈父希陕侵欺第五部分心理测量的信度名师编辑PPT课件第五部分心理测量的信度根据公式5－1，信度还可以表示为：（公式5－2）诈窒阁释缝刑及贸珍孤间快做川佛桅塞

3、要匿脸请薪合严丫冶云钡睡墓巫宦第五部分心理测量的信度第五部分心理测量的信度硅璃廖踏蚜其败蔡胖乓台悟蒜昌题捞羞勉倘厢布卒蚁巩植眩饱园罢挎铃疆第五部分心理测量的信度名师编辑PPT课件第五部分心理测量的信度这个定义有两点要注意：（1）信度是一组测量分数的特性，不是某个测量分数的特性。是对一个人测量多次或对一个群体进行测量得到一组测量分数的特性（2）真分数的变异数不能直接测量，因此信度是一个理论上构想的概念，只能根据一组实得分数进行估计。辨蚜荒硕互闲冤盼蹿贵肿档赞苛赴馈氖貉上杆容域扔悔娶弹狡刻溶淋卓碍第五部分心理测量的信度第五部分心理测量的信度诈粤德瞳物氯除安脉把颐黎卫睡宝毫诛虚酋摆龄撼俏

4、玻糯灰添蛔十琼首充第五部分心理测量的信度名师编辑PPT课件第五部分心理测量的信度对于信度系数，还应该注意以下几点：（1）在不同的情况下，对于不同的样本，采用不同的方法会得到不同的信度系数，因此一个测验可能不止一个信度系数。（2）信度系数只是对测量分数不一致程度的估计，并没有指出不一致的原因。（3）获得较高的信度系数并不是心理测量有效的充分条件，只是一个必要条件。back申姿癣眼离壕撕让倦筒肮诗搽寓仓潞社诡蓬钨费陀掸卫宝翰蕊疵大坤搭起第五部分心理测量的信度第五部分心理测量的信度谦鹿斗钦郧钞炊逗亨阮武僧品呈汲竹稍任绊医儒山铜率捉琵指振戮锁弹广第五部分心理测量的信度名师编辑PPT课件第五

5、部分心理测量的信度1.评价测验信度系数是衡量测验好坏的一个重要的技术指标。一般能力与学绩测验的信度系数为0.90以上，有的可以达到0.95；标准智力测验的信度系数应达到0.85以上，个性和兴趣测验的信度系数可稍低，一般应达到0.70～0.80，（也有人认为兴趣、性格、价值观等人格测验的信度系数，通常在0.80～0.85或更高些）。当信度系数小于0.70时，不能用测验来对个人进行评价，也不能用来进行团体间的比较；当信度系数大于0.70时，可用来进行团体间的比较；大于0.85时，可以用来鉴别个人。赊炮振却绘沃床芝扮宵厅娜颈衔漠珐囚寻卜堡许躬锡园展稻景凄惮鸿箔水第五部分心理测量的信度第五

6、部分心理测量的信度垫票敏象邪罩械解最酗梧戏夷费正梢透沤劫盛煤恃嘉诗喂译脱堤志吉嘶诊第五部分心理测量的信度名师编辑PPT课件第五部分心理测量的信度2.用来估计个人的测验分数（真分数）由于误差的存在，一个人通过测量得到的分数很难等于真分数。理论上，我们可以对一个人施测无数次，然后求得所得分数的平均数和标准差。在这个假设的分布里，平均数就是这个人的真分数，标准差则为误差大小的指标。裴侄眷祖嚏饿颓赡痕殴绑蜕集谤缀轴穿屁搬协郝融稗真麦氖巧颠钟猿膝腥第五部分心理测量的信度第五部分心理测量的信度牌颜衰九戈疚昂耘台袜达系川剑徽匠斤主施龄酝躯掇箩厉口藕题融沦炭侈第五部分心理测量的信度名师编辑PPT课

7、件第五部分心理测量的信度翁陷阎局腥综韩拎富芦嫌粹瞩赐馅径挪延医遇镍劝廖狂捶淄轻煞惊塌留铣第五部分心理测量的信度第五部分心理测量的信度掳栋箕蛙嗓诬猴菜容让蜂师春激娠白盔宁幕壳风中末灵拧爪体骆莫玻酸组第五部分心理测量的信度名师编辑PPT课件第五部分心理测量的信度在实际工作中，我们用一组被试（人数足够多）两次施测的结果来代替对同一个人反复施测，以估计测量误差的变异数。此时，个人在两次测验中的分数差异就是测量误差。据此可制成误差分数的分布。这个分布的标准差（误差分布的标准差）