六年级语文上册练习册课后作业详细参考答案人教版2015.doc

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1、六年级语文上册练习册课后作业详细参考答案人教版六年级上学期语文第一单元一、《山中访友》1、给带点字选择正确的读音，打上“√”。  暖和（huo√  hé  hè）的春日里，我和（huo  hé√  hè）爸爸在小溪旁散步。和（huo  hé√  hè）风拂过，燕子的呢喃与小溪的流水声应和（huo  hé  hè√）着，感觉多么美妙啊！2看拼音，写词语。  qīng  shuǎng    yín  sòng    pù  bù    dǒu  qiào  （  清爽  ）  (  吟诵  )  （  瀑布  ）  （  陡峭  ）  tǐng

2、  bá    shēn  qū    jīng  zhì    yùn  hán  （挺拔）  （  身躯  ）  （  精致  ）  （  蕴含）  ào  mì      xiá  kè      biéyóushēnyì（  奥秘  ）    （侠客  ）    （  别有深意  ） 3根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。（1）隐蔽、僻静的小路。          （  幽径    ）（2）水波忽明忽暗的样子。          （  波光明灭）（3）品德高尚，名望很大。          （  德高望重）（4）很感兴趣地谈论。

3、            （  津津乐道）4、照样子，用带点的词语写句子。（1）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？    谁能说刘翔不能再次打破记录。                       （2）忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。    最新奇的是，树阴下的光斑都变成了圆圈，像鱼鳞，又像重叠的金环。5、品读课文片段，完成练习。  这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（清凉）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（汩汩）的溪流！你吟诵着一首

4、首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（飞流）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（陡峭）的悬崖！深深地峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（悠悠）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，（淘气）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（1）在文中的括号里填上合适的词语，体会这样写的妙处。（2）在这段话中，作者把（  山泉  ）、（  溪流  ）、（  瀑布  ）、（  悬崖  ）、（  白云  ）、（  云雀  ）当作自己的朋友，跟他们热切地（  打招呼

5、  ）。这些朋友也用自己独特的方式与作者应和。从中我体会到了（“我”与山里朋友之间的深厚情谊）。（3）作者在山中还走访了哪些朋友？仿照下面的句式写话。    你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？    你好,高大的树木,你撑着一把巨伞,是要我在此处休息吗? （4）这段话写得多好啊！我要把它背下来。3草虫的村落1、看拼音，写词语。  zhuīsuī    yǎn  zòu      qín  miǎn    hōng  kǎo（  追随  ）  （演奏    ）（  勤勉  ）（  烘烤    ）  màn  yóu   

6、   qīn  wěn      zuǒchōngyòuzhuàng（  漫游    ）  （亲吻  ）    （    左冲右撞    ）    yìwèishēncháng        pángrándàwù（  意味深长    ）    （    庞然大物    ）2、根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。  （1）安宁而平静。      （  宁静    ）  （2）匆忙赶路的神态。    （  行色匆匆  ）  （3）形容神志恍惚。    （  悠悠忽忽  ）  （4）停下脚步痴痴地看着。（  痴望    ）3、根据课文内容连

7、线，体会这样写的妙处。  一只生着坚硬黑甲的小虫        村民们  花色斑谰的小圆虫            音乐演奏者  振动翅膀的甲虫            游侠  所有的虫儿                南国俏丽的少女  推着食物行走的甲虫          从远方归来的劳动者我觉得这样写  感觉自己融入了草虫的世界                。4、默读课文，并填空。  作者在一片（无限的静谧）中，忘了（世界），忘了（自己）。他随着小虫游侠，来到了“草虫的村落”，看到了（一只游侠）、（花色斑斓的小圆虫）、（蜥蜴）、（甲虫音乐

8、家）、（推着食物行走的甲虫）等。我印象最深的是（甲虫音乐家），因为（这种美妙的声音，唯有甲虫才能演奏出来的，所以使我印象最深）。5、品读课文片段，完成练习。（一）我看见在许多同类