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时间:2020-09-22
《同心辅导化学中考冲刺卷2014.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、同心辅导化学冲刺卷二2014.5.26姓名:得分:1.试卷的难度与中考相当,请认真书写每一题。2.可能用到的相对原子质量:C—12Fe—56O—16H—1F—191.建设美丽白塔河,大力推进生态立区,打造最美首善之区已取得突破进展。下列做法不正确的是A.大力推广新能源汽车B.对辖区河道截污治污C.夜市使用一次性筷子D.禁止随意焚烧秸秆2.已知紫薯中富含淀粉、蛋白质、维生素、钾、铁、钙、硒等元素,具有特殊的保健功能。下列所含物质中不含有机物的是A.维生素B.蛋白质C.淀粉D.矿物质3.媒体报道快递公司曾发生氟乙酸甲酯泄
2、露中毒事件。关于化学物质氟乙酸甲酯(化学式为C3H5FO2)的说法正确的是A.氟乙酸甲酯的相对分子质量是92B.氟乙酸甲酯中氧元素的质量分数最大C.氟乙酸甲酯是氧化物D.氟乙酸甲酯中碳、氢、氧元素质量比为3:5:24.实验是学习化学的重要方式,下列实验操作中错误的是5.中科院张存浩和程开甲荣获2013年度国家最高科学技术奖。用到了KHF2,该物质中氟元素的化合价为A.+1B.—1C.+2D.—26.2014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”。下列关于认识水的说法中,正确的是A.可用活性炭检验某水样是硬水还是软水B
3、.化肥和农药会导致水体富营养化,所以要科学合理使用C.城市污水、工业废水应遵循“先排放,后净化”的原则D.采用燃烧氢气生产水,以补充城市饮用水资源的不足7.据研究人员在《科学》杂志上发表的报告,有一原子钟用镱元素制成。下列有关镱的说法不正确的是A.镱元素的相对原子质量为173.1gB.镱原子的核外电子数为70C.镱元素属于金属元素D.镱原子的质子数为708.3个甲分子与1个乙分子反应生成两个丙分子。根据图示所得信息正确的是A.物质甲的化学式为H6 B.该图示不符合质量守恒定律C.化学反应中,分子是最小的微粒D.该
4、反应为化合反应9.除去下列物质中所含的少量杂质,方法正确的是10.图是A、B两种固体物质的溶解度曲线,则下列判断正确的是A.20℃时B物质饱和溶液溶质质量分数为36℅B.t2℃时,A、B饱和溶液中,溶质质量相等C.A、B两种物质的混合溶液,可通过降温结晶的方式提纯AD.A、B的饱和溶液从t3℃降温至t2℃,析出的晶体的质量是:A5、一个化学方程式来证明铝和铁的活动性顺序。(3)钢铁车身喷漆处理,既美观又防止生锈。请你说说喷漆防止车身锈蚀的原因。(4)纯电动汽车与传统燃油汽车相比,优点是12.(7分)右图是实验室制取和收集气体的常见装置。请回答下列问题。(1)图中仪器a的名称是。(2)若用高锰酸钾制氧气(填“能”或“不能”)选用该装置。(3)用该装置制取并收集CO2,向漏斗中注入稀盐酸应没过漏斗下端,原因是:。(4)请写出实验室检验CO2的化学方程式。(5)检验该装置气密性的方法是13.(共6分)钙片是生活中常见的补钙剂,市场上的补钙剂主要成分常6、为碳酸钙。下图是用石灰石(杂质均不参加反应,且不溶于水)制取高纯度碳酸钙的工艺流程,请你回答下列问题。(1)实验操作①的名称是,X中主要物质的化学式为。(2)写出煅烧石灰石的化学反应方程式。(3)上述流程中有的气体物质可以循环利用,其名称是。(4)青少年在成长过程中还有其他的补钙方式,如14.(7分)实验课上,某兴趣小组同学练习了二氧化碳气体的制取,实验后对发生装置的大试管内液体成分进行了如下探究,请你回答下列问题。【提出问题】试管内反应剩余物过滤后的滤液溶质成分是什么?【猜想与假设】根据该化学反应,2位同学提出以下7、猜想,请你完成乙同学猜想:a、甲同学:滤液溶质可能是CaCl2;b、乙同学:。【实验与结论】a、为了验证自己的猜想,乙同学设计了以下方案进行实验验证:b、丙同学也认为乙同学猜想正确,也设计了方案验证乙同学的猜想:c、请写出碳酸钠和氯化钙的的化学反应方程式。【反思与评价】若要将该发生装置内的废液转化为中性再排放,且不造成污染,则需往其中加入过量的(填化学式)处理。15.(8分)回收废旧干电池能减少对水和土壤的污染。某化学兴趣小组决定回收干电池,并以电池锌皮为原料制取氢气及相关探究。实验:用锌和稀硫酸制取氢气。己知氢气密8、度比空气小且难溶于水,提供装置如下图。(1)用排空气法收集氢气装置应选择(填编号)。(2)若用排水法收集并测定气体的体积,气体从C装置导管口(填“a”或“b”)进;选用仪器D的作用是。探究:探究影响锌与稀硫酸反应快慢的因素。【提出问题】锌与硫酸反应快慢受哪些因素影响?【猜想与假设】I.可能与锌的纯度有关;II.可能与硫酸的浓度有关。【设计方案和
5、一个化学方程式来证明铝和铁的活动性顺序。(3)钢铁车身喷漆处理,既美观又防止生锈。请你说说喷漆防止车身锈蚀的原因。(4)纯电动汽车与传统燃油汽车相比,优点是12.(7分)右图是实验室制取和收集气体的常见装置。请回答下列问题。(1)图中仪器a的名称是。(2)若用高锰酸钾制氧气(填“能”或“不能”)选用该装置。(3)用该装置制取并收集CO2,向漏斗中注入稀盐酸应没过漏斗下端,原因是:。(4)请写出实验室检验CO2的化学方程式。(5)检验该装置气密性的方法是13.(共6分)钙片是生活中常见的补钙剂,市场上的补钙剂主要成分常
6、为碳酸钙。下图是用石灰石(杂质均不参加反应,且不溶于水)制取高纯度碳酸钙的工艺流程,请你回答下列问题。(1)实验操作①的名称是,X中主要物质的化学式为。(2)写出煅烧石灰石的化学反应方程式。(3)上述流程中有的气体物质可以循环利用,其名称是。(4)青少年在成长过程中还有其他的补钙方式,如14.(7分)实验课上,某兴趣小组同学练习了二氧化碳气体的制取,实验后对发生装置的大试管内液体成分进行了如下探究,请你回答下列问题。【提出问题】试管内反应剩余物过滤后的滤液溶质成分是什么?【猜想与假设】根据该化学反应,2位同学提出以下
7、猜想,请你完成乙同学猜想:a、甲同学:滤液溶质可能是CaCl2;b、乙同学:。【实验与结论】a、为了验证自己的猜想,乙同学设计了以下方案进行实验验证:b、丙同学也认为乙同学猜想正确,也设计了方案验证乙同学的猜想:c、请写出碳酸钠和氯化钙的的化学反应方程式。【反思与评价】若要将该发生装置内的废液转化为中性再排放,且不造成污染,则需往其中加入过量的(填化学式)处理。15.(8分)回收废旧干电池能减少对水和土壤的污染。某化学兴趣小组决定回收干电池,并以电池锌皮为原料制取氢气及相关探究。实验:用锌和稀硫酸制取氢气。己知氢气密
8、度比空气小且难溶于水,提供装置如下图。(1)用排空气法收集氢气装置应选择(填编号)。(2)若用排水法收集并测定气体的体积,气体从C装置导管口(填“a”或“b”)进;选用仪器D的作用是。探究:探究影响锌与稀硫酸反应快慢的因素。【提出问题】锌与硫酸反应快慢受哪些因素影响?【猜想与假设】I.可能与锌的纯度有关;II.可能与硫酸的浓度有关。【设计方案和
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