同济19942005年城市规划原理试题.doc

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1、同济1994——2005年城市规划原理试题一九九四年一、名词释义（20分）1、城市规划区2、邻里单元3、城市规模4、土地级差二、试对一个国外城市总体规划进行评述，并绘制总体规划简图。（30分）三、试对上海市浦东新区总体规划进行评述。附简图。（25分）四、试论城镇体系规划的内容，以及与总体规划的关系。（25分）一九九五年一、名词释义（每个4分）1、可持续发展2、分区规划3、商务中心4、货物流通中心5、城市居住用地6、邻里单位二、简述题（每题12分）1、设市城市总体规划中包括市域城镇体系规划的必要性。2、城市总体规划编制中对城市发展规模如何确定？3、总体

2、规划阶段城市设计的内容和意义。4、编制居住区综合技术指标的目的是什么？一九九六年一、名词解释1、人类住区（HumanSettlement）2、中心商务区（CBD）3、市域规划4、道路红线5、日照间距二、简述题1、简述我国目前法定的规划阶段、主要内容和编制、审批程序。2、城市土地经济研究对城市规划有何作用？3、控制性详细规划中为何要有“地块适宜性规定”？4、居住小区规划中应如何考虑居民的停车问题？5、简述区域城乡一体化发展的必然性。三、综合分析题试采用结构分析图和简要文字说明的形式，分析某一位于城市边缘的居住区的功能结构与空间结构。（附规划总平面图）一

3、九九七年:一、名词解释1、城市规划区2、城市公共开发3、城市居住区4、日照间距系数二、简述题1、城市远景规划。2、城市总体规划用地汇总表在城市总体规划中的作用。3、居住区综合技术经济指标体系的内容。4、控制性详细规划的主要概念、成果内容及其作用。5、城市规划管理及其作用。三、论述题1、试析新时期我国经济建设中“两个根本转变”与城市规划实践的关系。2、霍华德田园城市的空间模式、主要概念及其产生的社会背景和社会意义。田园城市的空间模式:(1)城市控制在一定的规模，对建成区用地的扩张进行限制；(2)几个田园城市围绕一个中心城市组成系统；(3)用绿带和其他敞

4、地将相对独立的居住区隔开；(4)合理的居住，工作，基础设施功能布局；(5)各功能间拥有良好的铁路(交通)联系；(6)可以便捷地与自然景观接触。田园城市的社会目标:(1)通过土地价格公共政策规定限制房客的房息压力；(2)资助各种形式的合作社；(3)土地出租的利息归公共所有；(4)建设各种社会基础设施；(5)创造各种就业岗位，包括自我创造就业岗位的专业户。田园城市的组织管理目标:(1)具有约束力的城市建设规划；(2)城市规划指导下的建筑方案审查制度；(3)社会作为公共设施建设的承担者；(4)把私人资本的借贷利息限制在3%-4%范围之内；(5)公营(国有)

5、或共营(集体)的企业的建立。一九九八年一、名词解释（1-5题3分，第6题5分）1、绿地率2、城市规划区3、城市公共开发4、逆城市化5、配建水平6、工业区位论二、简述题（每题10分）1、控制性详细规划中确定容积率和建筑密度控制指标的意义分别是什么？2、城市总体规划中近郊区规划的内容和作用是什么？三、论述题（每题20分）1、试析在市场经济的背景下，居住区（居住小区）规划设计的概念和方法较以前有哪些变化，宜采用哪些具体的策略？1）在市场经济的背景下，社会经济等影响因子。（土地与房产的市场化、社会分化——居住区分区异化2）概念变化的体现，居住区发展的新趋势（

6、信息化、景观与交通、老龄化、需求标准结构、日益闲暇化、公建配套标准）3）居住区设计设计原则上的调整、项目设置上的弹性、公益与赢利性、政府与市场的结合、配建标准上的灵活、项目资金筹措上多渠道化，信息智能化的远期需求。（人口结构、经济运行方式）—笔者的个人分析2、论述中心地学说（centralplacetheory）的主要概念及在现代城市规划中的意义。3、论述城市空间布局的基本概念和主要结构模式。作一简图示意以有机疏解为目标的分区组团布局模式。1999年一、专业名词解释：（每个3分，共30分）1、住宅区2、社区3、城市结构4、城市形态5、区位6、区划(z

7、oning)7、区域规划8、土地开发9、城市开发10、“一书两证”二、论述题：（每题10分，共70分）1、城市土地使用分类及兼容控制的意义。2、城市设计的作用。3、列举并简析影响居住区环境质量的要素。4、科析城市建设中市场导向的对立和统一。5、我国分几批公布了多少个历史文化名城？6、我国宋与唐代相比较，在城市建设发展上有哪些重要的变化？简析其原因。7、法国巴黎拿破仑第三和欧斯曼规划的主要内容及其对后世的影响。2000年一、专业名词解释：（每个3分，共24分）1、城市化2、规划区3、历史文化名城4、历史街区5、风玫瑰6、管线综合7、可达性8、需求管理一

8、、简述（第一题7分，其余各题5分，共22分）1．绿地率和公共绿地比例这两个规划指标在居住区规划中各自的作用2