《我们的民族小学》课件集锦A.ppt

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1、我们的民族小学民族坪坝穿戴打扮招呼飘扬敬礼蝴蝶孔雀舞游戏招引热闹铜钟粗壮凤尾竹摇晃摔跤绒球花绚丽多彩山狸我会认坝傣昌昂跤bàdǎichāngángjiāo坪坝穿戴打扮招呼飘扬敬礼蝴蝶孔雀舞游戏招引热闹铜钟粗壮凤尾竹摇晃摔跤绒球花绚丽多彩山狸我会写坪坝戴招蝴蝶孔雀舞铜粗尾戴蝴蝶雀舞现在让我们静静地思考一下,针对课文你能对同桌提几个怎样的问题?问问答答现在交流一下!你们喜欢这所民族小学吗?课文中的哪些句子让你对这所民族小学特有好感?找出来读读!上学路上早晨,从……从……从……的路,走来了许多的小学生,有……的,有……的,有……的,还有……的。进入

2、学校来到学校,大家……学习生活上课了,大家……下课了,大家……1.早晨,从各处走来了许多小学生。2.早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。1.走来了许多少数民族的小学生。2.走来了许多小学生,有傣族的小学生、有景颇族的小学生、有阿昌族的小学生和德昂族的小学生,还有汉族的小学生。3.走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。大家穿着不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。穿戴穿着同学们向在校园里的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,

3、向高高飘扬的国旗敬礼。打招呼上课了,不同民族的的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文,那声音真好听!不同同大家一起读课文,那声音真好听。大家一起读课文,那声音真好听!早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。大家穿戴不同,语言不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。“当,当当!当,当当!”大青树上的钟声敲响了。上课了,不同民族的小学生,在同

4、一间教室里学习。大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学。古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃……课文写得很美,我要好好读一读,再把喜欢的部分背下来.我很喜欢这所民族小学,让我们交流一下读后的感受.我把描写窗外安静的句子抄下来了,你抄了哪些

5、?记一记1. 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。3. 古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上.凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃……2.这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了几只猴子.这些山林里的朋友,是那样好奇听着同学们读课文。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学。这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学。这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学。细读

6、品味体会情感体会出赞美之情,体会出各民族团结友爱之情这就是我们的学校,一所()的学校。(美丽的、团结的、欢乐的、祥和的学校)这是一所边疆的民族小学,这是一所美丽的学校,更是一所团结的学校;大家虽然来自不同的家庭,不同的民族,但都是好朋友,共同生活在社会主义的大家庭里,紧密团结在五星红旗下。请欣赏《五十六个民族五十六朵花》歌曲MV为什么一个西南边疆的民族小学会如此美丽,如此团结,如此祥和,如此欢乐?民族之间团结互助,是一家人,五十六个星座, 五十六枝花, 五十六族兄弟姐妹是一家。”我们五十六个民族手牵手,心连心,永远是一家人!正因为我们都生活在

7、中华民族这个大家庭里,我们的生活才会如此幸福,如此欢乐!我们的民族小学才会如此美丽,如此团结、祥和!景颇族pō图片欣赏景颇族人民风纯朴、直爽,是一个晓勇的民族,他们从小就和大人一起上山打猎,肩背挎包、腰挂长刀、肩扛铜枪炮,十分威武。景颇族妇女善编织,能够织出数百种彩色图案花纹,其中大多数是动植物的图形,精美艳丽。在改革开放的今天,贫穷落后的景颇山已经出现了繁荣兴旺的景象。德昂族ánɡ傣族阿昌族chānɡ汉族拓展活动从媒体上寻找信息,选择一所边疆小学的学生与本班同学开展“手拉手结对子“活动。我们的民族小学民族景颇族人民风纯朴、直爽,是一个骁勇的

8、民族,他们从小就和大人一起上山打猎,肩背挎包、腰挂长刀、肩扛铜枪炮,十分威武。景颇族妇女善编织,能够织出数百种彩色图案花纹,其中大多数是动植物的图形,精美艳丽。在改

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