基于Linux的教学资源服务器构建.doc

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1、附件6武汉理工大学本科学生毕业设计（论文）开题报告为什么选择基于Linux平台？相对于其他平台有什么好处？ 这个教学资源服务器不像邮件收发服务器那么必要，能否增加作业批改环节？现场做作业，当时给出对错，还可以查看标准答案。或者只是做作业的上传、批改的功能，这个倒是受欢迎的。1、目的及意义对系统的意义、能否应用表示怀疑。（含国内外的研究现状分析）随着计算机及互联网技术的发展，信息技术已经渗透到各行各业。其中，校园信息化发展非常迅速。大多数学校都建有计算机教室和多媒体教室，并建立了校园网。校园的信息化使得传统手写黑板的教学方式逐步转为计算机多媒体教学，教学的素材、课

2、件，甚至学生的作业也逐步数字化、电子文档化。本系统是一种基于Linux平台，使用FTP、Web、Quota等技术构建适用于教学的资源服务器。教师可以把教学大纲、课件、资料都上传到服务器，上课时可以从服务器直接下载到教室电脑。一方面可以避免使用U盘带来的病毒危害。同时也为学生下载课件等提供了很大的方便：而学生可以上传作业到服务器，免去了以往通过E-mail或U盘提交作业的繁琐过程。国际上，学习对象生成、管理是资源共享环境建设关注的基本出发点，各国构建了许多跨组织、高效能、大范围的学习支撑环境，还开展了更加广泛的教育资源共享环境建构的实践，比如加强网络资源的统一管理

3、与共享，各种开源项目等；在我国，出现了国家层面的推动数字化教育资源建设趋势，但由于缺乏有效机制，出现了很多问题，诸如；适于教育教学应用的优质教学资源较为缺乏；特定领域的多样化资源缺乏；继承社会资源与投资以支持教育资源可持续发展方面缺少有效的政策及相关激励机制；优质资源可持续生成和发展方面缺少有效的环境等。目前学校里学生完成作业还需要用作业本完成，这样不仅浪费资源，每次完成作业学习委员都要收作业，交给老师后，老师还要找一个袋子装起来带回家，等第二天教师批完作业还要带回来下发，增加了教师和学习委员的工作量；另一方面，目前在大学基本上可以做到每位同学人手一台电脑，基本

4、具备了通过网络完成作业的上交、批改和反馈。2、基本内容和技术方案(1)基本内容该服务器主要有两大功能：资源共享及学生作业上传。对于教师，需要上传课程资料以及下载学生作业;对于学生需要查找浏览教师课程资料，下载资料及上传作业。下图是该系统要实现的功能的示意图（2）技术方案①服务器操作系统服务器的操作系统。常用的有Windows2003及Linux。Linux因为它的低廉、出色的性能以及高稳定性。以及大多数应用软件可以免费获得，越来越被用作服务器操作系统。Linux有许多不同的发行版本。其中Ubuntu系列具有强大的软件包管理系统和服务器软件支持，是一个非常适合用在

5、服务器上的版本。②Web服务器软件Apache是世界使用排名第一的Web服务器软件。Apache的特点是简单、速度快、性能稳定，并非常适合在Linux平台上运行。③FTP服务器软件Proftpd是实现了一个安全且易于配置的FTPServer。Proftpd能够根据不同的账号与目录来限定其访问权限田。④Quota服务器软件Quota是Linux下的一个实现磁盘配额的软件。它能够设定每个用户的磁盘配额。防止用户无限制地使用磁盘空间。它可以从两方面指定磁盘的储存限制：使用者所能够支配的索引节点(Inodes)数量或使用者可以取用的磁盘区块数量。3、进度安排按模块安排进

6、度(1)第4周-第6周，熟悉Web服务器软件Apache的应用(2)第7周-第9周熟悉FTP服务器软件Proftpd的应用(3)第10周-第12周熟悉Quota服务器软件Quota的应用（4）第12周-第16周整个系统的设计调试及测试4、指导教师意见指导教师签名：年月日注：1．开题报告应根据教师下发的毕业设计（论文）任务书，在教师的指导下由学生独立撰写，在毕业设计开始后三周内完成。2．“设计的目的及意义”至少800字，“基本内容和技术方案”至少400字。进度安排应尽可能详细。3．指导教师意见：学生的调研是否充分？基本内容和技术方案是否已明确？是否已经具备开始设计

7、（论文）的条件？能否达到预期的目标？是否同意进入设计（论文）阶段。