专题10――中学物理实验第1课时ppt课件.ppt

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1、专题十中学物理实验第1课时力学、热学、光学实验题型1基本仪器的使用力学实验中考查的基本测量仪器有:刻度尺、游标卡尺、打点计时器、螺旋测微器、天平、秒表、弹簧秤.要熟悉各种基本仪器的构造及其原理,其次对于仪器读数问题,要掌握有效数字的有关知识和估读方法,一般来说,除游标卡尺、秒表外,其它测量仪器都需要估读.例1(2009·昆明市5月适应性检测)用20分度的游标卡尺测某圆筒形金属工件的内径d如图10-1-1所示,则d=mm.图10-1-1答案3.40例2(2009·泰安市5月模拟)常用螺旋测微器的精度是0.01mm,在图10-1-2中的螺旋测微器的读数为6.6

2、20mm,请把图中箭头所指的刻度线对应的数填在小方框内.图10-1-2若另制一个螺旋测微器,使其精度提高到0.005mm,而螺旋测微器的螺距仍保持0.5mm不变,可采用的方法是:.答案61510(顺序为从左向右,从上到下)将可动刻度100等分1.游标卡尺在读数时注意先确定各尺的分度,把数据读成以毫米为单位.先读主尺数据,再读游标尺数据,最后两数相加.2.游标卡尺读数时不需要估读.3.螺旋测微器读数时,要注意固定刻度上表示半毫米的刻度线是否已经露出,由可动刻度的0刻线位置判定;要准确到0.01mm,估读到0.001mm,即结果若用mm做单位,则小数点后必

3、须保留三位.预测演练1(2009·成都市第三次诊断性检测)在实验室,小张、小王、小李三位同学分别使用不同的长度测量工具进行长度测量.(1)小张使用游标为10分度的游标卡尺测量某圆柱的直径,他的读数为6.135cm;小王使用游标为20分度的游标卡尺测量同一圆柱的直径,他的读数也为6.135cm.(2)小李使用螺旋测微器测量某物体的厚度,测量结果如图10-1-3所示,该示数是mm.图10-1-3答案(1)小张(2)3.549~3.551预测演练2(2009·象山北仑两地适应性考试)一次实验中,提供了下列几个长度测量仪器:A.毫米刻度尺B.10分度游标卡尺

4、C.20分度游标卡尺D.50分度游标卡尺E.螺旋测微器某同学用其中一种仪器测量某工件长度为1.545cm,则他使用的仪器为(填序号),图10-1-4中螺旋测微器读数为mm,游标卡尺的读数为cm.图10-1-4答案C14.997(14.996~14.998都对)0.670题型2验证性实验在力学中考查的验证性实验有:验证力的平行四边形定则;验证牛顿运动定律和验证机械能守恒定律.例3(2009·徐州市第三次调研测试)小明同学在学完力的合成与分解后,想在家里做实验验证力的平行四边形定则.他从学校的实验室里借来两只弹簧测力计,按如下步骤进行实验.A.在墙上

5、贴一张白纸用来记录弹簧弹力的大小和方向B.在一只弹簧测力计的下端悬挂一装满水的水杯,记下静止时弹簧测力计的读数F.C.将一根大约30cm长的细线从纸带中穿过,再将细线两端拴在两只弹簧测力计的挂钩上.在靠近白纸处用手对称地拉开细线,使两只弹簧测力计的读数相等,在白纸上记下细线的方向和弹簧测力计的读数.如图10-1-5甲所示.D.在白纸上按一定标度作出两个弹簧测力计的弹力的图示,如图乙所示,根据力的平行四边形定则可求出这两个力的合力F′.图10-1-5(1)在步骤C中,弹簧测力计的读数为N.(2)在步骤D中,合力F′=N.(3)若,就可以验证力的平行

6、四边形定则.答案(1)3.00(2)5.2±0.2(3)F′近似在竖直方向,且数值与F近似相等本实验结果有明显偏差的原因很多,但归纳起来可分为两类:一类是在实验操作过程中所产生的,如O点位置变动、弹簧测力计与木板平面不平行、弹簧测力计的使用和读数不正确(读数时要注意弹簧测力计零刻度的位置)等;另一类是在处理实验数据时所产生的,如力的方向的标注、力的图示(平行四边形作图)的不准确等.所以一定要注意有可能产生这些偏差的原因.另外,用作图法来处理实验数据并得出结论时,规范作图至关重要,要养成规范作图的习惯.预测演练3(2009·绍兴市质量调测)在验证力的平行四边

7、形定则中,采取下列哪些方法和步骤可减小实验误差（）A.两个分力F1、F2间的夹角要适当大些B.两个分力F1、F2的大小要适当大些C.拉橡皮条的细绳要稍长一些D.实验前先把两个弹簧秤的钩子互相钩住,平放在桌子上,向相反方向拉动,检查读数是否相同ABCD例4(2009·淮安市第四次调研)为了“探究加速度与力、质量的关系”,现提供如图10-1-6所示实验装置.请思考探究思路并回答下列问题:图10-1-6(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是（）A.将不带滑轮的木板一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动B.将不带滑轮的木板一端适

8、当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动C.将不带滑轮的木板一