幼儿园学前班教学计划.doc

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1、幼儿园教学学期计划班级：学前班教师：班级情况分析：月份安排：2010年9月——2011年1月月份科目9月份10月份11月份12月份1月份常规培养重点：入园离园礼仪培养目标：　　1、会使用礼貌用语对老师和家长问好或再见并行鞠躬礼。   2、学习入园、离园三字儿歌。具体做法：   入园：　　常用语：对老师：老师早！老师好！老师辛苦了！宝宝喜欢您！对家长：（家长）再见！请放心吧！宝宝喜欢幼儿园！　　行为表现：和（家长）拉手走进幼儿园，不让家长抱；见到老师要问好，在距老师一米远处，身体站正，双脚并拢，至15—45度鞠躬礼，然后和家长挥手再

2、见，愉快走进活动室。　　离园：培养重点：   上课培养目标：1、了解课堂常规并遵守，回答问题声音洪亮。2、掌握正确坐姿及握笔姿势。3、学习三字儿歌。具体做法：　　常用语：老师我会！我想回答这个问题！我能问个问题吗？老师我这样做对吗？我学会了！我会唱……！我会跳……！我会说……！　　行为表现：　　1、上课时能认真倾听老师讲课，有问题要举手向老师示意，不随意打断老师的讲话培养重点：   进餐培养目标：1、学会正确使用筷子进餐，不玩筷子。2、遵守进餐常规，不挑食，不剩饭菜。进餐时保持安静。3、学习三字儿歌。具体做法：　　常用语：谢谢老师

3、！老师，我想再吃一碗！老师我要喝汤！老师看我吃的多干净！　　行为：　　1、身体做端正，不侧身，两手都要放在桌上。　　2、要双手接过老师或同伴递给的饭菜，并说：谢谢。　　3、吃东西时不发出声音，要小口吃，吞咽时，嘴要合拢，不要嘴里含着食物说话。　　4、打嗝或打喷嚏时，应背转身用餐巾捂住后自言自语地说“对不起”。培养重点：   游戏活动培养目标：1、懂得游戏规则，能与同伴友好相处。2、具有安全意识，懂得保护自己。3、学习三字儿歌。具体做法：　　常用语：借我玩一下好吗？我们一起玩好吗？需要我帮忙吗？等一等！你表演得真好！谢谢！对不起！　

4、　行为表现：　　1、在活动过程中，遵守活动规则，不耍小脾气，同伙伴友好相处用协商的办法解决问题。玩大型玩具时，须排队，不推不挤。　　2、与同伴分享玩具，共同游戏，不争抢，相互谦让。　　3、做完游戏、玩完玩具要把玩具整理好放回原处。总复习　　常用语：爸爸、妈妈好！我今天玩得很高兴！很高兴你们来接我！您们辛苦了！老师辛苦了！老师再见！明天我还来幼儿园！　　行为表现：在家长协助下穿好衣服后，要在距老师一米远处，身体站正，双脚并拢，至15—45度鞠躬礼，然后和老师挥手再见。　　2、上课时身体坐端正，手自然放在双腿上不做小动作。眼睛看老师，

5、书写和绘画时握笔正确，看书时眼睛和书要保持一定的距离。　　3、回答问题时要自信，声音要洪亮，让小朋友和老师都听到你的声音。　　4、在同伴回答问题发生错误时，不要取笑，别人回答老师的问题时，要认真听别人讲完，不要插嘴。 　　5、能保持桌面干净，不将骨头、鱼刺吐在桌面上，要吐在碟内。　　6、饭后漱口、擦嘴。　　7、不挑食。 　　4、同伴在表演节目时，作一名好观众，保持安静、守秩序，并会鼓掌表示感谢。　　5、自己表演时要大方表现，结束后要向观众鞠躬表示感谢。  书写：汉字：一、二、三、四、数字：1——3汉字：五、六、七、八、九、十数字：

6、4——7汉字：目、水、火、禾数字：8——11汉字：头、友、田、本数字：12——15汉字：马、羊、牛、生数字：16——20直映认字第一周第二周第一课第三周第一课第四周第二课第一周第二课第二周第三课第三周第三课第四周第四课第一周第四课第二周第五课第三周第六课第四周第七课第一周第八课第二周第九课第三周第十课第四周第十一课第一周复习第二周复习音乐第一周第二周一分钱第三周上学歌第四周小红帽第一周（国庆放假）第二周粗心的小画家第三周拔萝卜第四周粉刷匠第一周我爱北京天安门第二周好妈妈第三周好朋友第四周小草第一周小毛驴第二周春天在哪里第三周好妈妈

7、第四周丢手绢第一周第二周绘画第一周太阳第二周房子第三周农家小院第四周亭子第一周彩虹第二周大公鸡第三周蜗牛第四周宝塔第一周城堡第二周大风车第三周云朵第四周山村第一周山第二周闪电第三周水草第四周塔第一周（复习）第二周（复习）阅读第一周《交友小秘籍》第二周《可可的手影》第三周《独立》第四周《小鸡贝贝》第一周《渔子歌》第二周《电老虎》第三周《插孔的威力》第四周《绿色植物》第一周《森林里的愤怒》第二周《九月九日忆山东兄弟》第三周《理想的万花筒》第四周《沫沫的理想》第一周《规则》第二周《楼梯上的旋律》第三周《古朗月行》第四周《元日》第一周复习

8、第二周复习数学第一周《种植园里分水果》、《谁多谁少》第二周《分果果一样多》、《数葡萄》第三周《小蚂蚁搬粮食》、《多边形插片》第四周《测一测量一量》、《大丰收》第一周《美丽的云南》、《小飞龙当侦探》第二周《神奇的绳子》、《小飞龙变魔术》第三周《小飞龙