成都石室中学高级高三月月考生物试题.doc

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1、成都石室中学高2011级高三8月月考生物试题（选修第一至第四章）一、选择题(共50分每小题1分)1．下列属于人体内环境的组成成分的是（）①血浆、组织液和淋巴细胞②血浆蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、递质小泡和氨基酸A．①③B．②③C①④D.②④2．人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在这个环境中可发生许多生化反应，其中有A.蛋白质消化分解成氨基酸B.神经递质和激素的合成C.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水D.乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸3．关于内环境与稳态的叙述中，正确的是A．内环境主要有血液、组织液和淋巴B．内环境中多余的H+主要从肺排出C．血浆是内环境

2、中最活跃的部分D．Na+、K+以重吸收的方式从消化道进入内环境4．在正常情况下，血糖含量保持相对稳定的范围是A.130mg／dL　　　　B．130～140mg／DlC．80～120mg／dL　D．160～180mg／dL5．下列属于人在寒冷环境中的身体变化是①皮肤血管收缩②增加皮肤的血流量③汗腺分泌增多④汗液几乎不分泌⑤有关神经兴奋⑥肾上腺髓质分泌的肾上腺素增加⑦骨骼肌战栗⑧代谢活动增强A．①④⑤⑥⑦⑧B．①②③⑤⑥⑦C．④⑤⑥⑦⑧D．①②③⑦⑧6.下列关于体温调节的叙述中，正确的是A.下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉和热觉的部位B.冷觉感受器分布在皮肤，温觉感受器分布在

3、内脏器官C.在炎热环境中，大量排汗并未带走热量，只有汗液蒸发才使热量散失D．寒冷环境中出现“寒战”是立毛肌收缩的结果7．胰岛素长期分泌不足的人，会逐渐消瘦。原因是A．体内能量供给不足B．葡萄糖不能被利用而从尿中流失C．体内的非糖物质逐渐减少D．糖元合成受阻，糖元储备减少8．血糖的平衡对于保持人体健康有重要意义。下列有关叙述，正确的是A．胰岛素和肾上腺素对血糖含量的调节表现为协同作用B．血糖平衡的调节属于条件反射，其神经中枢位于下丘脑C．胰高血糖素能促进肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖D．糖尿病人的尿液与班氏糖定性试剂水浴煮沸会产生蓝色沉淀Y-C-Y9．下列关于人体血糖平衡调节的叙

4、述正确的是A．血糖平衡的调节完全依赖于体液调节B．当血糖浓度升高时，能使血糖浓度降低的激素不只是胰岛素一种C．当血糖浓度下降时，能使血糖浓度升高的激素不只是胰高血糖素一种D．当胰岛B细胞受损后，经下丘脑的调节即可使血糖浓度保持稳定10．下列关于人和高等机体代谢及调节的相关叙述，正确的是A．多余的糖可以转化为非必需氨基酸，而多余的氨基酸可以贮存B．脂肪和蛋白质的分解代谢强度受糖类分解代谢强度的制约C．肾上腺素的分泌受下丘脑直接控制，与血糖浓度无关D．胰高血糖素促进肝脏和肌肉细胞的糖元分解为葡萄糖11．用斐林试剂可以鉴定还原性糖（葡萄糖、麦芽糖）的存在，用双缩脲试剂可以鉴定蛋白质的存在

5、，在医学上还常用上述两种试剂进行疾病的诊断。以上两种试剂能够诊断的疾病是A.糖尿病、肠炎B.糖尿病、胃炎C.糖尿病、肾炎D.肾炎、胃炎12．吸附在呼吸道、消化道、皮肤上的抗体A．构成人的第三道防线B．可以产生特异性的免疫反应C．能够使相应的细胞释放组织胺D．能够使相应的细胞发生凝集13.吞噬细胞、T淋巴细胞、B淋巴细胞在体液免疫感应阶段所起的作用是A.对抗原的处理、呈递、识别　　B.对抗原的处理、识别、呈递C.对抗原的呈递、处理、识别　　D.对抗原的识别、处理、呈递14．在体液免疫中，效应B细胞发挥免疫作用的机制是A．激活靶细胞内的溶酶体酶B．产生相应的抗体与抗原结合C．直接吞噬靶

6、细胞暴露其抗原决定簇D．产生多种淋巴因子增强免疫效应15．下列关于抗体的叙述，错误的是A.人首次接触过敏原时，不产生抗体，只产生组织胺等物质B.抗体与病毒结合后，一般可使病毒失去侵染宿主细胞的能力C.抗体蛋白的加工、运输和分泌过程充分体现了各种生物膜的密切联系D.单克隆抗体是单个效应B细胞通过某种手段克隆形成的细胞群所产生的16．切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表现为A.细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降B.细胞免疫、体液免疫功能均正常C.细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常D.细胞免疫正常、体液免疫功能下降17．在体液免疫中，效应B细胞发挥免疫作用的机制是A.激活靶细胞内的溶酶体酶B.产生相

7、应的抗体与抗原结合C.直接吞噬靶细胞暴露其抗原决定簇D.产生多种淋巴因子增强免疫效应18．在体液免疫和细胞免疫中都能出现的现象是A.产生抗体B.产生淋巴因子C.导致靶细胞破裂D.产生记忆细胞19．禽流感是禽类流感病毒引起的，是一类对家禽和人类有直接或间接危害的传染病，下列叙述中属于体液免疫的是①注射禽流感病毒疫苗，使机体产生抗体，与入侵的禽流感病毒结合，抑制病毒的活性②在人体内使禽流感病毒失去感染人体细胞的能力③效应T细胞产生淋巴因子发挥免疫效应④形成沉淀被吞噬细胞吞