施工图识读项目单.doc

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1、广州城建职业学院实训项目单所属系部：建筑工程技术系编制人：邹玲华编制日期：2011.10.15课程名称建筑工程施工图识读1项目名称建筑施工图的识读任务名称任务一总平面图识读任务编号1.1实训对象10级建工专业学生实训地点多媒体教室实训学时2参考教材施工图识读实物模拟实训目的1、熟悉建筑平面图的内容和要求。2、通过识读掌握建筑总平面图的识读步骤和方法。内容（实训设备与工具、方法、步骤、要求或考核标准等）一、实训设备与工具准备图板、丁字尺、图纸、作图工具等二、教学组织要求（编组要求、指导教师数及指导要求等）编组要求：

2、以宿舍为单位四人一小组，图纸识读完成进行交流及实训报告展示，评比指导教师数：1人指导要求：维护课堂纪律，指导学生按要求完成任务，并按时批改作业，指出差漏。三、实训内容与步骤1、识图准备：复习建筑施工图的常见的图例符号，建筑施工规范、验收标准。2、识图(1)看标题栏及图纸目录了解工程名称、项目内容、设计日期等。(2)详细阅读图纸设计说明；了解建设规模、经济技术指标，室内室外的装修标准；重点关注说明中有关材料的选用、技术指标；有关重点部位的关键技术要求。(3)看总平面图通过阅读总平面图，了解该建筑单体与周边建筑环境的

3、关系，主要了解四邻的用地功能、建筑类型与规模；了解周边自然地形或人工改造地形与建筑单体的关系，如坡地、护坡、水面、绿地等；了解周边道路与建筑单体的关系，如道路的级别、行车类型、宽度、坡度、与建筑物距离等；了解建筑各入口与周边道路的关系，如主持入口的位置、人流车流流线、消防与疏散线路；了解建筑景观，包括从外部多视角动态的对建筑单体的观察、建筑对周边环境的影响，也包括从建筑单体内部对主要外围环境的观察等；了解建筑单体与土地规划红线的关系；了解有关建筑经济指标，如绿地率、建筑密度、容积率、日照或退缩间距等。四、考核标准

4、考勤：20%识读成果汇报：20%课堂随机考核：10%实训报告质量：50%广州城建职业学院实训项目单所属系部：建筑工程技术系编制人：邹玲华编制日期：2011.10.15课程名称建筑工程施工图识读1项目名称建筑施工图的识读与抄绘任务名称任务二识读平面图和立面图任务编号1.2实训对象10级建工专业学生实训地点多媒体教室实训学时4参考教材施工图识读实物模拟实训目的1、熟悉建筑平面和立面图的内容和要求。2、通过识读掌握绘制建筑平、立面图的步骤和方法。内容（实训设备与工具、方法、步骤、要求或考核标准等）一、实训设备与工具准备

5、图板、丁字尺、图纸、作图工具等二、教学组织要求（编组要求、指导教师数及指导要求等）编组要求：以宿舍为单位四人一小组，图纸识读成果展示与汇报评比指导教师数：1人指导要求：维护课堂纪律，指导学生按要求完成任务，并按时批改作业，指出差漏。三、实训内容与步骤内容：识读浙江某有限公司新建厂区建筑施工图的平面和立面图。要求1.看标题栏及图纸目录了解工程名称、项目内容、设计日期等2.看立面图大体了解建筑整体形象、层数规模和外墙装饰做法等。3.看各层平面图本阶段是对建筑的概况了解阶段，只需了解各层平面布局、房间的分割等。要求：边

6、识读边记录识读成果，并参与小组间的成果汇报与展示，最后写出实训报告。四、考核标准考勤：20%识读成果汇报：20%课堂随机考核：10%实训报告质量：50%广州城建职业学院实训项目单所属系部：建筑工程技术系编制人：邹玲华编制日期：2011.10.15课程名称建筑工程施工图识读1项目名称建筑施工图的识读与抄绘任务名称任务三识读建筑详图任务编号1.3实训对象10级建工专业学生实训地点多媒体教室实训学时4参考教材施工图识读实物模拟实训目的1、熟悉建筑详图的内容和要求。2、通过作业掌握识读与绘制建筑详图的步骤和方法。内容（实

7、训设备与工具、方法、步骤、要求或考核标准等）一、实训设备与工具准备图板、丁字尺、图纸、作图工具等二、教学组织要求（编组要求、指导教师数及指导要求等）编组要求：以宿舍为单位四人一小组，图纸识读成果展示与汇报评比指导教师数：1人指导要求：维护课堂纪律，指导学生按要求完成任务，并按时批改作业，指出差漏。三、实训内容与步骤内容：识读浙江某有限公司新建厂区建筑施工图的建筑详图。识读建筑详图包括：　　①表示局部构造的详图，如外墙身详图、楼梯详图、阳台详图等；　　②表示房屋设备的详图，如卫生间、厨房、实验室内设备的位置及构造等

8、；③表示房屋特殊装修部位的详图，如吊顶、花饰等。要求：边识读边记录识读成果，并参与小组间的成果汇报与展示，最后写出实训报告。四、考核标准考勤：20%识读成果汇报：20%课堂随机考核：10%实训报告质量：50%广州城建职业学院实训项目单所属系部：建筑工程技术系编制人：邹玲华编制日期：2011-10-15课程名称识读建筑施工图实训项目名称会审图纸任务名称任务一自审施工图任务编