江苏省徐州市20072008学年度高三第一次质量检测物理试题.doc

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1、江苏省徐州市2007——2008学年度高三第一次质量检测物理试题注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1．本试卷共7页，包含单项选择题（第1题～第5题，共5题）、多项选择题（第6题～第9题，共4题）、简答题（第10题～第14题，共5题）、计算题（第15题～第18题，共4题）四部分。本次考试时间100分钟，试卷满分120分。考试结束后，请将答题卡和答题纸一并交回。2．答题前，请您务必将自己的姓名、考试证号等用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卷及答题卡上。3．作答非选择题必须使用黑色字迹的0.5毫米签字笔写在

2、答题卷上的指定位置，作答选择题必须使用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。4．如有作图需要，可用2B铅笔作答，并请加黑加粗，描写清楚。一、单项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分．每小题只有一个选项符合题意．1．如图所示为三个门电路符号，A输入端全为“1”，B输入端全为“0”．下列判断正确的是&AAABBYYY1≥1甲乙丙A．甲为“非”门，输出为“1”B．乙为“与”门，输出为“0”C．乙为“或”门，输出为“1”D．丙为“与”门，输出为“1”地磁场宇宙射线2．运动电荷在磁场中

3、受到洛伦兹力的作用，运动方向会发生偏转，这一点对地球上的生命来说有十分重要的意义．从太阳和其他星体发射出的高能粒子流，称为宇宙射线，在射向地球时，由于地磁场的存在，改变了带电粒子的运动方向，对地球起到了保护作用．如图所示为地磁场对宇宙射线作用的示意图．现有来自宇宙的一束质子流，以与地球表面垂直的方向射向赤道上空的某一点，则这些质子在进入地球周围的空间将A．竖直向下沿直线射向地面B．向东偏转C．向西偏转D．向北偏转v0v0BA3．如图所示，两个完全相同的小球A、B，在同一高度处以相同大小的初速度v0分别水平抛出和竖直身上抛出，下列

4、说法正确的是A．两小球落地时的速度相同B．两小球落地时，重力的瞬时功率相同C．从开始运动至落地，重力对两小球做功相同D．从开始运动至落地，重力对两小球做功的平均功率相同T4．某兴趣小组对一火灾报警装置的部分电路进行探究，其电路如图所示，其中R2是半导体热敏电阻，它的电阻随温度变化关系如图乙所示．当R2所在处出现火情时，通过电流表的电流I和a、b两端电压U与出现火情前相比A．I变大，U变大B．I变小，U变小C．I变小，U变大D．I变大，U变小FACB5．如图所示，AC是上端带定滑轮的固定竖直杆，质量不计的轻杆BC一端通过铰链固定在

5、C点，另一端B悬挂一重为G的物体，且B端系有一根轻绳并绕过定滑轮A，用力F拉绳，开始时∠BCA＞90°，现使∠BCA缓慢变小，直到杆BC接近竖直杆AC．此过程中，轻杆B端所受的力A．大小不变B．逐渐增大C．逐渐减小D．先减小后增大二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分．每小题有多个选项符合题意．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分．6．人类在探索自然规律的过程中总结了许多科学方法，如控制变量法、比值定义法、极限法等．在下列研究中，可以用极限法的是A．研究瞬时速度B．研究胡克定律C．探究加速度与力、

6、质量的关系MNabD．利用速度－时间图象研究匀变速直线运动的位移7．如图所示，MN是负点电荷电场中的一条电场线，一个带正电的粒子（不计重力）从a到b穿越这条电场线的轨迹如图中虚线所示．下列结论正确的是A．带电粒子从a到b运动的过程中动能逐渐减小B．带电粒子在a点时的电势能大于在b点时的电势能C．负点电荷一定位于N点右侧D．带电粒子在a点时的加速度大于在b点时的加速度8．目前世界已进入太空时代．“嫦娥奔月”工程的顺利实施，标志着我国的航天事业进入世界先进行列．在一次探索太空的过程中，宇宙飞船在近地点200km、远地点343km的椭

7、圆轨道上运行时，其周期为T，机械能为E，通过远地点时的速度为v，加速度为a．当飞船运动到远地点时实施变轨，转到离地面高度为343km的圆轨道上运行，则飞船在此圆轨道上运行时A．运行周期小于TB．速度大于vC．加速度等于aD．机械能等于E9．如图甲所示，变压器原副线圈的匝数比为3:1，L1、L2、L3、L4为四只规格均为“9V，6W”的相同灯泡，各电表均为理想交流电表，输入端交变电压u的图象如图乙所示．则以下说法中正确的是A．电压表的示数为36VB．电流表的示数为2AC．四只灯泡均能正常发光D．变压器副线圈两端交变电流的频率为50

8、Hz甲　　　　　　　　　　　　　　　　　乙三、简答题：本题共5小题，共42分．其中第10、11两小题所有考生必做，第12、13、14三个小题考生只需从中选择两个作答．把答案填在答题纸相应的横线上或按题目要求作答．10．（8分）某学校物理兴趣小组，利用光控实验板进