人教版九年级化学上册第一单元《走进化学世界》课题3 走进化学实验室ppt课件.ppt

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1、走进化学世界课题3走进化学实验室（化学实验基本操作）导学目标：1、会说出一些化学实验室的规则。2、会说出常见仪器的名称和使用。3、练习加热、洗涤仪器等基本实验操作。学习重点1、化学实验室的实验规则和常用仪器的名称、作用。2、酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。学习难点酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。一、实验室安全未经教师批准不可以进入实验室实验室安全守则-不应做篇不可以在实验室內奔跑和嬉戏。实验室安全守则-不应做篇不可以在实验室內饮食。实验室安全守则-不应做篇未经老师批准不得擅取任何物品或药品。实验室安全守则-

2、不应做篇实验进行时，不可擅自离开实验室。实验室安全守则-不应做篇要服从老师指示。有疑问时，要向老师提问。实验室安全守则-应做篇佩戴安全眼镜。实验室安全守则-应做篇向老师报告任何意外﹙割伤、烧伤等﹚。实验室安全守则-应做篇做完实验后，记住洗手。实验室安全守则-应做篇实验室安全守则请遵守实验室安全守则!判断如果你是学生，以下事项是否应该做：1.要获得老师批准才可以进入实验室。2.在实验室內奔跑和嬉戏。3.在实验室內饮食。4.服从老师指示。试圈出这个实验室內所有的潜在危险，解释他们的行为有何不对。在实验室做实

3、验时，应该束好头发、校帶，避免发生意外。错误的地方不要饮用或进食实验室內所有药品，以避免中毒。不要在实验室內奔跑，以免撞到其他同学造成危险。错误的地方避免湿了手后接触电，以免出现漏电意外。没有及时清理打碎的试管，会有潜在的危险。错误的地方Hi，以后会常见面，请记住我好吗？试管酒精灯烧杯集气瓶量筒试剂瓶试管夹玻璃棒石棉网水槽铁架台二、化学实验室规则1、进实验室：脚步要轻，说话低声。2、实验前：预习内容，了解目的，明确步骤。3、实验时：检查用品，听从指挥，爱护仪器，节约药品，细心观察，准确记录，注意安全，保持整洁。4、

4、实验后：回收废物，洗净仪器，摆好用品，注意环保；根据原始记录，写好实验报告。5、出实验室：摆好凳子，检查水电是否关闭。三、实验安全注意事项1、酒精灯失火：立即用湿布扑灭。2、割伤：用3％的双氧水清洗，再贴上止血贴。3、烫伤：在烫伤处涂上烫伤膏或万花油。4、吸入有毒气体：立即到室外呼吸新鲜空气，并请医生处理。1、取用药品做到“三不原则”2、节约药品3、用剩用品做到“三不一要”4、注意保护眼睛化学实验室药品的一些图标四、药品的取用规则（一）、固体药品的取用保存：广口瓶取用：药匙、纸槽、镊子块状：“一横二放三慢竖”粉状：

5、“一斜二送三直立”注意：若不指明用量，固体一般只需盖满试管底部。五、化学实验基本操作动手做实验2、液体药品的取用保存在细口瓶中①大量液体②一定量的液体③少量液体直接倾倒量筒和胶头滴管胶头滴管视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平倾倒：“一倒二向三紧挨”注意：若不指明用量，液体按最少量（1~2ml）取用。量筒读数时如果仰视、俯视会给结果带来什么影响？仰视偏低俯视偏高动手做实验1、酒精灯的使用方法使用酒精灯时，要注意以下几点：a、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；b、绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯；c、

6、用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。d、不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖。（二）物质的加热动手做实验（温度最高）2、酒精灯的使用酒精灯结构：灯帽、芯头、灯芯、灯座酒精的量：灯座容积的1/4~2/3点燃：用火柴点燃，严禁用另一个已经燃着的酒精灯点火。火焰结构：外焰、内焰和焰心三部分，加热时用酒精灯外焰加热熄灭：用灯帽盖灭，切不可用嘴吹3、可加热的仪器可直接加热的仪器试管、蒸发皿、坩埚不可直接加热的，需垫石棉网的仪器烧杯、烧瓶给液体加热的仪器试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿给固

7、体加热的仪器干燥的试管、坩埚4、固体加热操作要点：药品平铺在试管底部，试管口向下倾斜，铁夹夹在离试管口1/3加热时，先预热试管，然后集中在试管底部加热。动手做实验5、液体的加热少量液体在试管中加热，使用试管夹操作要点：将试管夹从试管底部往上套，夹在离试管口1/3处，用手握住试管夹的长柄。试管里的液体体积不要超过试管容积的1/3加热时，试管要倾斜约45o，先均匀加热，然后集中在液体中下部，加热时，试管口切不可对着自己或旁人。动手做实验给物质液体加热注意事项①加热试管里的液体时，能否将试管口对着人？②如果试管外壁有水的

8、话，能否不擦干直接加热？③将液体加热至沸腾的试管，能否立即用冷水冲洗？④如何给试管中的液体进行预热？不能，因为沸腾的液体会溅出试管伤人不能，因为直接加热会使试管受热不均匀炸裂不能，因为热的试管在接触水的时候会炸裂在酒精灯的外焰上来回移动加热标准：内壁均匀附着水，水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净。（三）试管的洗涤动手做实验（四）、托盘天平的使用