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时间:2020-10-25
《2014秋技工英语教案设计1-3.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、教学大纲(教学纲要)制定部门教材全称(编者、出版单位、出版时间、版次)全国中等职业技术学校通用教材英语(第一册)中国劳动社会保障2007年第二版唐义均主编主要教学参考书(名称、编者)全国中等职业技术学校英语课教学参考书涛唐义均主编本课程本学期教学时数68周学时数4本学期教学周数17本课程总时数68本学期教学时数分配理论教学64编制说明:1.主要教学容:LessononeTheJohnsonFamilyLessontwoOurVillageLessonthreeGoingtothesunLessonfou
2、rDinnerfortwoLessonfiveTheartistandthebeggarLessonsixTheexcursionLessonsevenFatherandsonLessoneightFuWaLessonNineThepolicemanandtheThiefLessonTenDifferentCustomsLessonElevenAchangeforfun2.教学目标:在原有的基础上,提高学生的学习效率,加强学生课后练习,提高学生的听、说、读、写能力。3.学情分析:学生的学习兴趣不高,基础
3、较差,学习本课程对学生的难度较大,在教学中提高学生的学习兴趣帮助学生学习,吸引学生的学习兴趣。实践教学习题课复习4考核机动审批(核)人教研组长教学(系)部主任制表日期理论教学授课进度安排表周次授课章节(单元、框题)及其主要容(含实践教学、复习测验)学时数课外作业备注12LessononeTheJohnsonFamily3有中秋节3LessononeTheJohnsonFamily4有4LessontwoOurVillage4有5LessonthreeGoingtothesun1国庆节6Lessonthr
4、eeGoingtothesun4有78LessonfourDinnerfortwo4有9LessonfiveTheartistandthebeggar4有10LessonsixTheexcursion4有11期中考试12LessonsevenFatherandson4有13LessonsevenFatherandson4有14LessoneightFuWa4有15LessoneightFuWa4有16LessonNineThepolicemanandtheThief4有17LessonNineThepo
5、licemanandtheThief2有18LessonTenDifferentCustoms2元旦19LessonTenDifferentCustoms4有20LessonElevenAchangeforfun4有21LessonElevenAchangeforfun4有22复习423期末考试课时编号1-2授课时间授课地点课题名称LessononeTheJohnsonfamily课时数2教学目标1.Enablethestudentstomasterthenewwordsandexpressionsin
6、reading.2.Enablethestudentstounderstandthemeaningofthepassageandanswerthequestionsaccordingtothepassage.3.Beingabletoretellorrecitethepassage.教学重点1.Tomastersomenewwordsandexpressions.2.Readandunderstandthetext.教学难点Theusageofsomelanguagepoints教材处理Addsomep
7、icturesaboutthetopic教学方法教法设计Task-basedmethods,communicativemethods学法设计Cooperativemethods,self-directedmethods教学资源准备教学资料Teachingplan信息资源Internet仪器设备Computer耗材作业布置1.Remembersomenewwordsandexpressions.2.Readthetextagainandagainafterclass.3.Copysomephraseint
8、heexercisebook.教学反思教学过程实施教学环节教学容与活动教学方法与手段SteponeLead–inSteptwoWhile-readingStep3ExplanationHaveafreetalk:1.GettheSstotalkabouttheirfamily.Theymayuseafewwordsorsomeveryshortsentences.buttheyareencouragedtospeakoutwhathavea
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