浮力利用阿基米德的实验题.doc

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1、利用阿基米德原理的浮力题1用弹簧测力计、石块、细线、盛水的烧杯测石块的密度,写出主要实验步骤及密度表达式主要步骤:(1)用细线系住石块挂在弹簧测力计下在空气中称出石块重G(2)把石块浸没在水里用弹簧测力计称,示数为FG表达式:G-Fρ=×ρ水2、用弹簧测力计、石块、细线、盛水的烧杯、盛液体的烧杯测液体的密度,写出主要实验步骤及密度表达式主要步骤:(1)用细线系住石块挂在弹簧测力计下在空气中称出石块重G(2)把石块浸没在水里用弹簧测力计称,示数为F1(3)把石块浸没在液体里用弹簧测力计称,示数为F2G-F2表达式:G-F1ρ液=×ρ水

2、3、给水、小瓷酒杯,量筒一只,测小瓷酒杯的密度,写出主要实验步骤及密度表达式(1)在量筒里倒入适量的水,记下水面到达的刻度。(2)把小酒杯漂浮在水面上,记下水面到达的刻度。(3)把小酒杯浸没在水中,记下水面到达的刻度。⑷计算:小酒杯漂浮在水面上小酒杯浸没在水中时,它排开水的体积为,即瓷杯自身瓷的体积。4.把同种未于料制成的甲、乙两个正立方体,放在水平桌面上,甲、乙对桌面的压强分别为p1和p2。如图6-5所示,把甲放在乙的上面,则乙对桌面的压强为(   )A.pl+p2B.C.D. 4.将一只质量为20g、密度为0.5×103kg/m

3、3的实心球放在容积为300mL的容器内,往容器里加水,最多可以加      g的水。5.在如图7-3所示的装有水的杯中漂浮着一块冰,冰块内有一实心小铁块。当冰全部融化后,杯中的液面将会           (填“升高”、“降低”或“不变”)。6.将两个物体同时浸没到某一液体中,结果它们受到的浮力是相等的,这说明它们必有相同的(   )  A.密度B.质量C.形状D.体积7.某学生做以下实验:先在一只玻璃水槽中注入一定量的水,后将盛有一些小石子的塑料小船放入水里(如图7-6所示),测得船底到液面的距离为h,再每隔一定时间向水里加食盐并

4、搅动,直至食盐有剩余。问在他所绘制的吃水线至船底距离h随加盐量而变化的图象中(如图13所示)正确的是(  ) 13.如图7-7所示,一个木块浮在容器中的水面上.设想将木块露出水面的部分切去并取走,那么(   )A.剩下的部分木块会下沉,水对容器底的压强增大B.剩下的部分木块会上浮,水对容器底的压强减小C.剩下的部分木块不上浮也不下沉,水对容器底的压强不变D.以上说法都不对三、实验与探究题8.新鲜的冬瓜内盛有5%的NaCl溶液,现将小木块放入这溶液中,木块处于漂浮状态,木块露出水面部分高h,如图7-8所示.一段时间后,h值与原来相比怎

5、样变化?试加以说明。四、计算与应用题9.如图所示,是小明为防止家中停水而设计的贮水箱.当水箱中水深达到1.2m时,浮子A恰好堵住进水管向箱内放水,此时浮子A有体积露出水面(浮子A只能沿图示位置的竖直方向移动)。若进水管口水的压强为1.2×105Pa,管口横截面积为2.5㎝2,贮水箱底面积为0.8m2,浮子A重10N。求:(1)贮水箱能装多少水?(2)浮子A的体积应多大?10.如图7-10所示,将一块重为3N,体积为100cm3的石块,用细线系着浸没在装有水的圆柱形容器中,容器中水的深度由10cm上升到12cm。(容器的重力和容器壁的

6、厚度忽略不计,g=10N/kg)。求:(1)石块所受浮力;(2)容器中水的重力;(3)细线松动,石块沉到容器底静止后,容器对水平地面的压强。11、如下左图所示,甲、乙、丙三个底面积相同、形状不同的容器中装有质量相等的三种不同液体,液面高度相同,则容器底部受到的液体压强()A.甲的最大B.乙的最大C.丙的最大D.一样大12、将同一个小球放入三个盛有不同液体的容器中,小球静止后如下左图所示,此时液体对容器底部的压强是:(),小球受到的浮力大小关系是。A.甲容器的最大  B.乙容器的最大C.丙容器的最大  D.一样大13、小红同学在一支铅

7、笔的下端粘上一块橡皮泥,将它们分别放置在甲乙两杯液体中,观察的到的情景如上中图所示,下列说法正确的是:()A.铅笔在甲杯液体中受到的浮力大B.铅笔在乙杯液体中受到的浮力大C.乙杯液体的密度较大D.甲杯液体的密度较大甲乙14、如上右图,某同学用弹簧秤拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动,在木块前端离开桌面至一半移出的过程中,弹簧秤的示数和木块对桌面压强的变化情况分别是:()A.不变,不变 B.不变,增大 C.减小,不变 D.增大,减小15、两个完全相同的容器中盛满水,甲中放入一铁块,乙中放入一木块,木块和铁块的质量相等,木块漂浮,铁块沉入

8、水底,如上右图所示,设容器甲、乙中水对容器底的压强分别为p甲和p乙,则()A、p甲>p乙B、p甲<p乙C、p甲=p乙D、无法确定。16在一个装满水的容器中,放入一个质量为20g的物体,从容器中溢出15g的水,则该物体在水中的浮沉情况和

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