甘义秀职业生涯规划(最终稿).doc

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1、2010届分类号：　　　　　　　　　　　　　　　　　单位代码：10452本科专业职业生涯设计漫漫考研路，步步方为营——我的职业生涯规划　　　　　　姓名　甘义秀学号　6年级　2006级专业　工商管理系　（院）商学院指导教师　江雨虹2010年5月8日目录前言11.自我分析11.1性格分析11.2兴趣爱好11.3人际关系11.4身体状况11.5价值取向22.环境分析22.1家庭环境22.2学校环境22.3社会环境23.就业出口分析23.1就业现状分析23.2个人职业意向分析34.职业目标44.1短期目标--考研44

2、.2中期目标54.3长期目标55.职业生涯实施方案55.1所学专业与考研关系分析55.2考研的素质要求分析55.3自我能力结构分析65.4自我不足分析及改进66.结束语………………………………………………………………………………………….7前言物竞天择，适者生存。随着人才竞争的日益加剧，人们越来越注重自我发展的完善和发展。因此对自己做出客观的评价，对自己的饿未来做一个全方位的规划，也就是职业生涯规划对我们的发展起着至关重要的作用。职业生涯规划能够帮们更深刻的认识自己，了解自己的长处和不足，制定出切实可行的方案

3、，为我们的未来奠定良好的基础。该份职业生涯规划书主要由五个部分构成，包括自我分析、环境分析、就业出口分析、职业目标、职业生涯实施方案。它将成为动力的源泉，激励自我不断前进，追求更高的目标。它就像一座黑暗中的灯塔，指引我前进的方向，走出一条适合自己的道路，最终成为符合社会要求的优秀人才。1.自我分析1.1性格分析我的性格特点是沉静，友善，有责任感和谨慎。我能坚定不移地承担责任，做事贯彻始终、不辞劳苦和准确无误。我对人忠诚，替人着想，理解别人的感受。我意志清醒而有责任心，乐于为人所需。我比较细心；往往记着他所重视

4、的人的种种微小事情，关心别人的感受，乐于协助别人，喜欢实际可行地帮助他人。我的目标是努力创造一个有秩序、和谐的工作和家居环境。我的缺点和不足之处：性格略微内向敏感，不喜欢表达个人情感，与不熟悉的人相处时，往往不能很好的交流沟通，不知道该说些什么，不喜欢抛头露面，在公共场合发表言论比较容易紧张。1.2兴趣爱好我喜欢读书，特别是人物传记，小说等故事性较强的书籍，以及抒情哲理性的散文随笔；喜欢听音乐，喜欢平和舒缓的轻音乐也喜欢明朗欢快的流行音乐；喜欢和朋友聊天，闲坐喝茶；喜欢看港剧警匪片，偶尔上网看新闻聊天。1.3

5、人际关系由于我的性格原因，总的来说交际面比较窄.，我主要的交往对象为师长同学，我团结同学乐于助人，乐于倾听别人，并且适时的表达我的看法和一些可行的建议，深得同学好友的信任，与舍友同学等相处融洽。但有时交往比较被动，较少主动联系以前的同学，我觉得这一点需要慢慢的修正。1.4身体状况我的身体状况良好，无遗传或传染病，偶尔小感冒；心理素质较好，能够适应较高强度下的学习和工作。1.5价值取向我追求的是和谐友爱，为人要忠诚，乐于奉献和有责任心，努力把自身的需求和社会需求有机的结合起来，达到双方的共赢，互惠互利。用辨证的

6、方法看问题，对生活保佑一种乐观的心态，对任何事物都看到积极向上的一面，并以此来激励自己进步，不断完善充实自己，一起创造出更高的人生价值。2.环境分析2.1家庭环境家庭和睦，相亲相爱。我的父母都是淳朴的农民，朴实无华，教会了我踏实做人；爸爸妈妈从小教育我待人接物要正值谦逊，与人相处真心以对，互帮互助。弟弟的出生成长，激发了我照顾保护弱小的责任感，同时使我有担当，勇于承担责任。2.2学校环境学校环境纯洁，同学们虽然来自不同的省市，但彼此间年纪相仿，爱好兴趣相投，没有利益纷争，没有尔虞我诈，学习生活上互帮互助，倾心

7、相交，共同进步。学院的人性化管理，老师们的悉心教导，真诚沟通，极大了缩小了彼此间的距离，对我大学四年的成长起到至关重要的作用。2.3社会环境大学四年期间，我的大部分时间在校园内度过，接触社会的机会不多，主要是利用节假日的时间做一些社会兼职，例如临促，导购，家教等。兼职是我把所学的理论付诸实践的过程，我也从中学到很多课本上学不到的东西，社会是个大舞台，我不需要学会宽以待人，严于律己。3.就业出口分析3.1就业现状分析3.1.1总体状况分析因美国次贷危机而引发的国际社会金融海啸导致了金融机构的连锁性破产，引发了金

8、融行业的裁员风潮。金融危机渗透到实体经济领域，给大学生就业带来了巨大的负面影响。然而，对于大学生就业而言，最关键的影响因素还是“结构性的”。这些因素包括短期供给超量、区域选择偏好、就业能力不足等方面，其中解决就业能力不足问题将是有效解决大学生就业的根本所在。国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除，2010年全国普通高校大学生毕业生规模将达630余万人，再加上往届没有就业的，数量可想而知。高校大学