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时间:2020-09-30
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1、菊花的组织培养四川省南部中学马彦平白牡丹二乔白毛刺白玉珠帘礼花一、细胞的分化1、细胞分化的概念:在个体发育过程中,相同细胞的后代,在形态、结构和生理功能发生稳定性差异的过程2、细胞分化的特点:1)普遍性:3、细胞分化的原因即实质基因的选择性表达是基因在时间和空间上选择性表达的结果4)遗传物质不变性:3)不可逆性:一般来说,已分化的细胞不会再变回原来的细胞2)持久性:细胞分化贯穿于整个生命过程二全能性1、什么叫全能性?细胞的全能性是指已分化的细胞在一定条件下,具有发育成完整个体的潜能2、活细胞具有全能性的原因
2、:生物体的每一个活细胞都含有该物种全套的遗传信息3、全能性表达的条件:离体、营养物质、激素、适宜的条件4、作用:植物组织培养的理论基础细胞的全能性大多绿色开花植物都是靠种子来繁殖的。那么,有没有不用种子来培育植物的方法呢?组织培养营养繁殖扦插嫁接压条有性生殖:是指必须由有性生殖细胞的结合形成受精卵,然后由受精卵形成新个体的生殖方式。无性生殖:是指不经过生殖细胞的结合,直接由母体产生新个体的生殖方式。(言外之意:无性生殖根本不产生有性生殖细胞,也就没有有性生殖细胞的结合)无性生殖:分裂生殖、出芽生殖扦插嫁接压
3、条无性生殖缺点有:不具双亲的遗传物质,生存力变异力差。无性生殖优点有:速度快、产量高,新个体基本上能够保持植物体的优良状。(一)概念指植物的离体部分(包括任何器官、组织、细胞或原生质体),在人工控制的培养基及环境条件(温度及光照)下,得以生长和分化成完整植株的一种无菌培养技术。三、植物组织培养的概念又称:植物离体培养(二)、植物组织培养的基本过程愈伤组织排列疏松而而无规则的一种高度液泡化的薄壁细胞什么叫脱(去)分化、再分化?阅读32页解决下列问题:由已经分化的植物细胞在一定条件下,经过诱导后形成愈伤组织愈伤
4、组织重新分化分化出根和芽,形成完整植株,这一过程叫再分化2、愈伤组织的细胞有什么特点?细胞排列疏松、无规则、高度液泡化、薄壁细胞3、如何控制细胞的脱分化与再分化?通过激素(主要为IAA、细胞分裂素)控制(二)、植物组织培养的基本过程1、在脱分化过程中,细胞能进行分裂和分化吗?2、再分化过程中。细胞能进行分裂和分化吗?仅分裂既分裂又分化思考:(三)、影响植物组织培养的因素:1、外植体的选取(内因)①、不同植物的组织培养难度不同②、同一种植物的不同组织培养难度不同、材料的年龄保存时间等都会对实验结果有影响菊花组
5、织培养的选材:一般选择未开花植株的茎上部新萌生的侧枝①大量元素:C、H、O、N、PS、K、Ca、Mg②微量元素:B、Mn、Cu、Zn、Fe、Mo、I、Co无机营养:1)营养物质2、外因甘氨酸、烟酸、肌醇、维生素、蔗糖等提供碳源,调节渗透压等有机物:2、外因2)植物激素:3)外界条件:温度、PH、光照pH=5.8温度控制在18—22℃每日光照12h生长素、细胞分裂素等调控组织培养进程的关键性激素,其使用顺序和用量皆对结果有影响不同植物激素使用量生长素/细胞分裂素比值结果比值高时比值低时比值适中促根分化,抑芽形
6、成促芽分化,抑根形成促进愈伤组织生长思考:以下培养基出现的现象反应了什么问题?生长素 / 细胞分裂素适中利于愈伤组织的形成高利于根的分化低利于芽的分化2、为什需要提供有机物?1、脱分化和再分化过程中必须提供光照吗?思考:植物组织培养有那些优点?1.不受生长季节限制地繁殖植物。2.不携带病毒。3.培养周期短。4.可短时间大量繁殖,用于拯救濒危植物。5.可诱导之分化成需要的器官,如根和芽。6.解决有些植物产种子少或无的难题。如将香蕉进行组培得到人工种以方便移种附:人工种子:通过组织培养技术,可把植物组织的细胞培
7、养成在形态及生理上与天然种子胚相似的胚状体,也叫作体细胞胚。科学家把胚状体,包埋在胶囊内就形成人工种子,可以直接播种于田间。微生物培养基以有机营养为主。与微生物的培养不同,MS培养基则需提供大量无机营养,无机盐混合物包括植物生长必须的大量元素和微量元素两大类。阅读课文,思考以下问题1.同微生物培养基相比,MS培养基的配方有哪些明显的不同?2、你认为组织培养过程中,成功的关键有哪些?这些步骤的适宜条件是什么?植物组织培养包括组织的脱分化及愈伤组织的再分化等过程。植物组织培养过程中,影响植物细胞脱分化、再分化的
8、最重要因素是植物激素,细胞分裂素与生长素之间的浓度比可以调控植株组培过程中芽和根的形成。菊花的组织培养的视频菊花的组织培养的视频菊花的组织培养的视频菊花的组织培养的视频制备MS固体培养基外植体消毒接种培养栽培四、实验操作移栽冲洗—酒精—无菌水冲洗—氯化汞—无菌水冲洗至少三次之上配制各种母液配制培养基灭菌1、配制MS培养基的步骤1)、配制各种母液2)、加琼脂3)、加蔗糖4)、加大量元素、微量元素、有机物、植物激素对
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