第二章第二节海陆的变迁.doc

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1、堆沟港中学“阶梯式快乐导学”课堂导学案七_年级__地理科目总_8_课时时间:2013年_月_日课题:第二节海陆的变迁课型:新授主备人:唐文凯审核人:吴校长目标导学:第一阶梯目标;运用实例说明海陆的变迁,树立海陆不断运动变化的辩证唯物主义科学观点。第二阶梯目标:.掌握大陆漂移学说的基本观点。学习过程、预习导学(一)预习检测:1、地球表面形态处于永不停歇的_______________________。我国的喜马拉雅山地区有大量古老的海洋化石,证明这里曾经是________后来因为地壳隆起并抬升成为______。______和___________能够在很短的时间内改变地表的形态。2

2、、大陆漂移假说是20世纪初由________提出的。“大陆漂移假说”内容:两亿年前,地球上各大洲是相互________________,它的周围是一片_______,后来_______才分裂成几块大陆,缓慢的_______,逐渐形成了今天七大洲、四大洋的分布状况。3、现代科学研究表明,___________和___________是造成海陆变迁的主要原因。4、魏格纳偶然发现了什么,让他有了大陆漂移的猜想?_________________________5、思考大陆漂移的证据有哪些?______________________、_____________________。【合作探

3、究】探究一:地表形态是不是不变的?你有哪些证据可以证明你的答案?探究二:地表形态的变化都不易被人察觉吗?探究三:你知道造成地表形态变化的力有哪些吗?起主导作用是什么力?探究四:大陆漂移假说的内容是什么?【典例分析】1、下列海陆变迁不是由于地壳运动引起的是()A、香港填海造陆B、红海的形成C、大西洋的形成D、喜马拉雅山的形成2、台湾海峡的海底有古代森林的遗迹,原因是()。A、海底森林死亡B、地壳下陷,海水淹没C、砍伐的森林丢到海里D、地上树木被水冲到海中【检测反馈】1、“沧海桑田”这个成语说明了()A、地形是静止不动的B、地形是不断发生变化的C、农田不能变成大海D、高山是永恒不变的

4、2、下列地形,主要由内力作用形成的是()A、岩层的褶皱B、河口三角洲 C、蘑菇石 D、沙丘3、根据大陆漂移学说,目前仍在不断扩张的大洋是()A、太平洋B、印度洋C、大西洋D、北冰洋4、下列关于地球上海陆轮廓形成的叙述,符合“大陆漂移学说”是(  )A、地球上七大洲、四大洋的分布是由原始大陆分裂、缓慢漂移分离形成的B、大地多么坚固、稳定,海陆轮廓自古就是这样C、地壳是一个整体,不能够移动D、全球的大陆是漂浮在海面上的,所以大陆在海浪的推动下处于不断运动之中5、北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载:在太行山中找到很多考察时,发现很多海藻、海螺等海洋生物化石,这说明(  )A、太行山是从古老的

5、大海里升起来的B、太行山今后将从陆地变成海洋C、古老的海螺、海藻是生活在陆地上的D、海洋生物演化过程中自行爬到山上的6、地球上,造成海陆变迁的主要原因是()A、人类活动对地表的改造B、气候的变化对地表的影响C、人类的主观臆想D、地壳的变动和海平面升降C、气候终年炎热D、气候四季变化明显灌南县初中地理七年级上导学案第二章陆地和海洋第二节海陆的变迁(第一课时)【目标导航】1、运用实例说明海陆的变迁,树立海陆不断运动变化的辩证唯物主义科学观点。2、掌握大陆漂移学说的基本观点。【自主学习】:(第一课时)1、地球表面形态处于永不停歇的_______________________。我国的喜

6、马拉雅山地区有大量古老的海洋化石,证明这里曾经是________后来因为地壳隆起并抬升成为______。______和___________能够在很短的时间内改变地表的形态。2、大陆漂移假说是20世纪初由________提出的。“大陆漂移假说”内容:两亿年前,地球上各大洲是相互________________,它的周围是一片_______,后来_______才分裂成几块大陆,缓慢的_______,逐渐形成了今天七大洲、四大洋的分布状况。3、现代科学研究表明,___________和___________是造成海陆变迁的主要原因。4、魏格纳偶然发现了什么,让他有了大陆漂移的猜想?_

7、________________________5、思考大陆漂移的证据有哪些?______________________、_____________________。【合作探究】探究一:地表形态是不是不变的?你有哪些证据可以证明你的答案?探究二:地表形态的变化都不易被人察觉吗?探究三:你知道造成地表形态变化的力有哪些吗?起主导作用是什么力?探究四:大陆漂移假说的内容是什么?【典例分析】1、下列海陆变迁不是由于地壳运动引起的是()A、香港填海造陆B、红海的形成C、大西洋的形成D、

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