第四单元 万以内的加法和减法.doc

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1、九月开学季，老师你们准备好了吗？幼教开学准备小学教师教案小学教师工作计划初中教师教案初中教师工作计划第9课时整理和复习（二）教学内容：整理和复习（二）（P473，练习十4、5、6、7）教学目标：1、能熟练运用计算法则计算三位数的加、减法，并会估算。2、能运用三位数的加减法解决简单的实际问题。3、会选择适当的计算策略解决实际问题。教学重点：能运用三位数的加减法解决简单的实际问题。教学难点：会选择适当的计算策略解决实际问题。教学步骤：一、导入今天我们继续对这个单元的知识进行整理和复习。二、复习过程1、完成P473（1）先让学生在练习本上计算，指名板演，请

2、学生说计算的过程和需要注意的问题。2、完成P473（2）让学生明白解决这个问题可以选择估算的方式，并将过程写在每小题下方。3、完成P473（3）两个问题选择的计算策略是不一样的，问题1可以使用估算，问题2使用精算。4、完成P496第1问采取估算的方法，让学生独立思考，小组内交流方法，汇报结果。第2问先让学生自己将要买的商品打上勾，再列算式计算。5、完成P497引导学生读题，理解题意，自己把问题写出来，列算式解答。指名汇报结果。6、引导学生完成P49思考题先让学生独立思考，并用铅笔填空，请学生说说这样填的理由。三、作业设计1、完成P4842、完成P48

3、5第二行3、学生课下整理全单元知识导图四、板书设计整理和复习（二）126+157+95=378126157+95378第四单元练习题（一）一、填空。（20分）1、一个加数是268，另一个加数是159，和是（）。2、被减数是952，减数是146，差是（）。3、6个十加9个百再加5个一得（）。4、最大的两位数与最小的三位数相差（）。5、下列哪些算式的结果小于600，在（）里打“√”。352+295（）186+452（）102+497（）925-328（）705-102（）725-107（）6、在○里填上“＞”、“＜”或“=”。200+699○900600

4、○1000-452514-28○405+52152+29○152-29358+957○957+358151+102○300-477、括号里最大填多少？36+（）＜100260-（）＞97二、判断。（3分）1、两位数加两位数，结果一定是三位数。（）2、570减168的差是402。（）3、615与192的和肯定大于800。（）三、连一连。（6分）568-192252+159879-256264+7854116233761049四、计算。（41分）1、接龙。（16分）15+62=（）+146=（）-25=（）+192=（）357-148=（）+102=（）

5、-57=（）+168=（）2、用竖式计算，并验算。（16分）479+128=751-206=358-192=425+572=3、文字题。（9分）（1）157比98多多少？（2）105比675少多少？（3）比325多78的数是多少？五、解决问题。（30分）1、原来有一些西瓜，已经卖掉了352千克，还剩175千克。原来有多少千克西瓜？2、今年植树节，全校师生去植树，上午共栽了752棵，下午比上午少栽了98棵，下午栽了多少棵树？这一天共栽了多少棵树？3、下面是一家超市部分日用品的价格。（2）你能提个问题并且解答出来吗？4、学校组织向希望工程捐款，一年级学生

6、共捐了356元，二年级学生共捐了395元，三年级学生捐的款比一、二年级捐的总数少145元。三年级学生捐了多少元？5、请你根据下面的数据提出不同的问题，并且解答。（至少两个）实验学校一年级有360人，二年级有465人，三年级有264人。6、瑶瑶和婷婷比赛跳绳。婷婷三次共跳了490下，瑶瑶前两次都跳了158下，她第三次至少要跳多少下才能超过婷婷？第四单元练习题（二）1、把下列算式按得数的大小，从大到小排列：298+154392+78256+176173+137（）＞（）＞（）＞（）2、当回小医生找出下列各题错误的原因并改正。576327656+284+7

7、9+32476011173323、巧算加法简便算法规律：多加几要减几减法简便计算规律：多减几要加几有两组队员正在比赛，看谁算得最快第一组：456+198725+79356－299第二组：456＋200－2725+80－1356－300＋14、解决问题：基础部分：1、小明爸爸身高183厘米，小明比他矮18厘米，小明多少厘米?2、商店原有409千克苹果，卖出一些后，还剩下199千克，卖出多少千克苹果?3、副食店运来410千克鸡蛋，上午卖出152千克，下午卖出174千克，还剩多少千克?4、科技园上午有游客742人，中午有265人离去，下午又来了306位游客

8、，这时园内有多少游客?5、用鸡蛋孵小鸡，上午孵出了247只小鸡，下午比上午多孵了129只小鸡，这一天一共孵出