第四章细胞的物质输入和输出.doc

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1、第四章细胞的物质输入和输出基础知识知识点1物质跨膜运输的实例1、渗透作用：水分子（溶剂分子）通过半透膜的扩散作用。2、原生质层：和以及两层膜之间的细胞质。3、发生渗透作用的条件：具有、膜两侧有4、细胞的吸水和失水：外界溶液浓度＞细胞内溶液浓度→细胞（质壁分离）外界溶液浓度＜细胞内溶液浓度→细胞（质壁分离复原）知识点2观察植物细胞的质壁分离和复原1、实验原理：（细胞膜、液泡膜、两层膜之间细胞质）相当于半透膜，原生质层伸缩性比细胞壁，2、材料用具：色洋葱表皮，g/ml蔗糖溶液，清水，载玻片，镊子，滴管，显微镜知识点3生物膜的流动镶嵌模型

2、1、细胞膜结构：磷脂蛋白质糖类↓↓↓磷脂双分子层“镶嵌蛋白”糖被（与细胞识别有关）（膜基本支架）2、特点结构特点：具有一定的功能特点：知识点4物质跨膜运输的方式比较项目运输方向是否要载体是否消耗能量代表例子自由扩散高浓度→低浓度O2、CO2、H2O、乙醇、甘油等协助扩散高浓度→低浓度葡萄糖进入红细胞等主动运输低浓度→高浓度氨基酸、各种离子等。小肠从消化道吸收葡萄糖、氨基酸、无机盐等，肾小管对葡萄糖、氨基酸、无机盐等的重吸收作用说明：离子和小分子物质主要以运输（自由扩散、协助扩散）和运输的方式进出细胞；大分子和颗粒物质进出细胞的主要方

3、式是作用和作用。课堂练习1．（浙江）对某动物细胞进行荧光标记实验，如下示意图所示，其基本过程：①用某种荧光染料标记该动物细胞，细胞表面出现荧光斑点。②用激光束照射该细胞表现的某一区域，该区域荧光淬灭（消失）。③停止激光束照射一段时间后，该区域的荧光逐渐恢复，即又出现了斑点。上述实验不能说明的是()A．细胞膜具有流动性B．荧光染料能与细胞膜组成成分结合C．根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率D．根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率2.（宁夏）下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是()A．植物细胞累K+需消耗能量B

4、．细胞对离子的吸收具有选择性C．海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离D．液泡中积累大量离子，故液泡膜不具有选择透过性3、下图表示用3H一亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白，追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内分布情况和运输过程。其中正确的是…()4、下图为胡萝卜在不同含氧量情况下从溴化钾溶液中吸收K+和Br-的坐标曲线，据图回答:(1)K+和Br-进入细胞的方式是。(2)细胞对矿质元素的吸收除与密切相关外，还与的多少有关。(3)氧从0升至20.8%时，K+、Br-吸收量增至100;但氧从20.8%增至43.4%时.K+和Br-

5、只分别增加17和16。由此说明5、.如图为某物质通过细胞膜的示意图。请回答：(1)该物质的运输方式是________。(2)判断运输方式的理由是__________。对于此方式，图中还少画的一部分是__________。(3)B代表的物质是细胞膜上的____________。(4)你认为A可能代表下列哪些物质(多选)()A.O2B.甘油C.K＋D.氨基酸(5)下图是桑格和尼克森在1972年提出的关于生物膜分子结构的流动镶嵌模型，请回答：①与细胞识别有关的结构是(填字母)______，细胞的识别实际上是一个信息传递过程，植物细胞间可通

6、过____________结构进行信息传递。②c分子的特点是________________________。③生物膜具有选择透过性与图中(填字母)________有关。④借助图中d进出膜的方式是____________________。第四章细胞的物质输入和输出基础知识知识点1物质跨膜运输的实例1、渗透作用：水分子（溶剂分子）通过半透膜的扩散作用。2、原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。3、发生渗透作用的条件：具有半透膜、膜两侧有浓度差4、细胞的吸水和失水：外界溶液浓度＞细胞内溶液浓度→细胞失水（质壁分离）外界溶液浓度

7、＜细胞内溶液浓度→细胞吸水（质壁分离复原）知识点2观察植物细胞的质壁分离和复原1、实验原理：原生质层（细胞膜、液泡膜、两层膜之间细胞质）相当于半透膜，原生质层伸缩性比细胞壁大，2、材料用具：紫色洋葱表皮，0.3g/ml蔗糖溶液，清水，载玻片，镊子，滴管，显微镜知识点3生物膜的流动镶嵌模型1、细胞膜结构：磷脂蛋白质糖类↓↓↓磷脂双分子层“镶嵌蛋白”糖被（与细胞识别有关）（膜基本支架）2、特点结构特点：具有一定的流动性功能特点：选择透过性知识点4物质跨膜运输的方式比较项目运输方向是否要载体是否消耗能量代表例子自由扩散高浓度→低浓度不需要

8、不消耗O2、CO2、H2O、乙醇、甘油等协助扩散高浓度→低浓度需要不消耗葡萄糖进入红细胞等主动运输低浓度→高浓度需要消耗氨基酸、各种离子等。小肠从消化道吸收葡萄糖、氨基酸、无机盐等，肾小管对葡萄糖、氨基酸、无机盐等的重吸收作用说明：离