老师第二节人口的空间变化.doc

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1、第一章人口的变化第二节人口的空间变化【学习目标】1、知识目标(1)人口迁移的概念和分类(2)理解国内人口迁移和国际人口迁移的特征和意义。(3)掌握影响人口迁移的主要因素。2、能力目标(1)利用资料或图表,分析说明某地区或某时期人口迁移的主要原因。(2)举例说明人口迁移的主要原因。(3)举例说明地域文化对人口或城市的影响。3、情感、态度与价值观(1)通过学习帮助学生树立正确的人口观、可持续发展观。(2)进一步培养学生具体问题具体分析、从发展的角度看待问题的辩证唯物主义世界观【预习案】【使用说明与学法

2、指导】1、依据预习案通读教材,进行知识梳理;勾画课本并写上提示语、标注序号。2、联系生活实际,了解人口的空间变化。3、将预习中不能解决的问题标示出来,并填写到后面“我的疑问”处。4、限时15分钟、独立完成。一、教材助读(一)人口的迁移1、一个地区人口数量的变化,包括人口自然增减和人口迁移。2、人口迁移就是一段时间内人的居住地在国际或本国范围内发生变化3、人口迁移的分类(1)国际人口迁移①概念:国际人口迁移是指人口跨国界并改变住所达到一定时间(通常为1年)的迁移活动。②特点a.19世纪以前:以集团性

3、、大批的移民为主。b.“二战”后:人口从发展中国家流向发达国家;定居移民减少,短期流动人口增多。(2)国内人口迁移①概念:在一国范围内,人口从一个地区向另 外一个地区移居的现象②我国的人口迁移特点和原因时间特点原因古代大批迁移自给自足的农业经济的脆弱、频繁的战争以及自然灾害的影响20世纪80年代中期前有计划、有组织地进行严格的户籍管理制度和20世纪80年代中期后流量增大,流向发生明显变化国家改革开放政策的影响(二)、影响人口迁移的因素1.自然因素:地区之间自然环境的差异,以及自然环境的变化,对人口

4、迁移有重要的影响,其中气候、土壤、水和矿产资源等是最主要的,自然灾害有时也会促发人口迁移。2.经济因素:对人口迁移起着主导作用,其中经济发展、交通和通信等是主要的因素。3.社会因素:政治、文化_等社会因素对人口迁移有着特殊的影响,其中政策、社会变革、战争和宗教等是重要的影响因素。4、个人对生活或职业需求变化。(三)、人口迁移对迁入地和迁出地的影响。有利影响不利影响迁入地①提供大量廉价劳动力②促进商品流通和经济发展③促进第三产业的发展①增加了公共设施的负担和城市管理的难度②增大了生态环境的压力迁出地

5、①加强与外界社会、经济、科技、文化联系;②缓解人地矛盾③更好的开发利用土地资源人才外流,劳动力减少(四)、我国“民工潮”的特点、成因以及影响项目内容迁移规模人口迁移日趋活跃,流动人口大量增加,并有逐年上升趋势方向总特点从农村到城市,从内地的省、自治区都沿海城市和工矿业主要迁出地四川、广西、安徽等地主要迁入地广东、上海、北京等地类型主要方式自发流动为主主要目的务工和经商主要原因①农村经济体制改革,出现大量剩余劳动力②城乡地区之间出现巨大的收入差距③国家推出了允许农民进城的一系列政策影响积极影响①给城

6、市提供了大量的廉价劳动力,缓解就业紧张矛盾;②改变了城市经济结构,深化了城市经济体制;③促进城市商业的发展,增加了城市的收入;④促进了城市周边的农、牧、渔、和副业的发展;⑤为城市第三产业的发展创造条件,方便城市居民生活;⑥为城乡思想文化创造了条件,推动了城市文化向多元化方向发展消极影响①增加了城市公交、卫生、教育、环保、工商、税务、计划生育等方面的压力;②给城市治安管理带来一些问题;二、预习自测下图是我国某铁路枢纽某年各月旅客流量统计,完成1、2题。1.旅客流量最大月的人口流动主要发生在(B)A.

7、山区与平原之间B.乡村与城市之间C.内地与边疆之间D.南方与北方之间2.诱发该月人口流动的主要因素是(A)A.历史文化B.政治经济C.生态环境D.自然灾害3.关于人口迁移概念的理解,正确的说法是( C )A.人口的空间位置改变,就是人口迁移B.各国友人来北京观看奥运项目比赛,属于国际人口迁移C.学生出国留学,属于国际人口迁移D.走亲访友,属于国内人口迁移4.二战后,人口由迁入地区变成迁出地区的是( D )A.非洲  B.大洋洲C.北美洲D.拉丁美洲5.下列省区自新中国成立以来,一直是人口迁出地的是

8、( B )A.上海   B.四川C.广东   D.江苏下图为某地人口迁移与年龄关系示意图,读图回答6~7题6、从图中判断,影响该地区人口迁移的主要因素最可能是( D )A.人口的老龄化   B.婚姻家庭C.政治因素D.经济因素7、图中甲~丁不同年龄段的人口迁移,有明显相关的是( A )A.甲、乙B.甲、丙C.乙、丙D.乙、丁【我的疑问】对课本预习内容,你还有什么疑问?【知识链接】近代史上的三大人口迁移是闯关东、走西口和下南洋。闯关东中的关指的是山海关,具体指吉林、辽宁、黑龙江三省。

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