考前复习结论性语句(531).doc

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1、高考考前生物复习资料——结论性语句【选修III】1、应用植物修复技术治理重金属污染的土壤时，需选择符合要求的植物，这遵循了生态工程中的原理。退耕还湖、还林必须解决迁出湖区居民的生活和就业问题，这遵循了生态工程的原理。无废弃物农业则体现了原理。（协调与平衡整体性原理物质循环再生）2、与传统农业生态系统相比，生态农业如沼气生态农业的优点是；建立生态农业的目的是。（实现物质的循环再生和能量的多级利用，提高能量的利用率合理调整能量流动方向，使能量持续高效地流向对人类有益的部分）3、获得目的基因后可采用技术进行扩增。构建基因表达载体需要酶和酶。检测目的基因是否成功导

2、入植物细胞可以用技术，检测目的基因是否转录出mRNA可用技术，检测目的基因是否成功表达可以用技术。将目的基因导入烟草细胞中常用的方法是，将其培养成植株需要应用技术，该技术的理论依据是，培养过程中细胞需经过才能形成胚状体或丛芽。（PCR限制酶DNA连接酶DNA分子杂交技术分子杂交技术抗原—抗体杂交技术农杆菌转化法植物组培植物细胞的全能性脱分化和再分化（再分化根据题目需要可分开表述为分裂和分化）4、克隆羊多莉涉及的现代生物技术包括、、等。若希望获得多头性状相同的羊还需用技术，应选择、期的胚胎，注意对进行均等分割。（核移植、早期胚胎培养、胚胎移植胚胎分割桑椹胚期

3、、囊胚期内细胞团）5、动物细胞培养要确保等条件外，营养方面除了提供微量元素、无机盐、糖、氨基酸等，与植物组织培养相比还要加入。单克隆抗体制备过程至少需要经过次筛选，要用到培养基。单克隆抗体的优点在于。（无菌、无毒，适宜温度、pH动物血清2选择性特异性强，灵敏度高）【选修I】1、要将酵母菌、醋酸菌、乳酸菌等菌种分离纯化，可以用或法。对酵母菌进行计数可用法和法，前者无法区分细胞的死活，后者可以，但统计的数值可能偏小。使用血球计数板计数时，先将盖玻片放在计数室上用吸管吸取培养液，吸取菌液前要，将培养液滴于盖玻片的边缘，让培养液自行渗入。（平板划线法稀释涂布平板法

4、显微镜直接计数法稀释涂布平板法将试管轻轻震荡几次）2、培养液接种菌种前要先煮沸后冷却，原因（高温除去杂菌，冷却防止高温杀死菌种）3、要寻找能降解塑料的微生物，应在的土壤中寻找。刚果红可以用来筛选细菌。（富含塑料垃圾纤维素分解菌）4、植物激素中和激素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素（生长素细胞分裂素）5、普通洗衣粉中含有，排放可能导致微生物和藻类的大量繁殖，造成水体污染。加酶洗衣粉是指含酶制剂的洗衣粉，使洗涤剂减少环境污染。目前常用的酶制剂有四类：、、和。、和表面活性剂会影响酶的活性。（磷蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶温度、酸碱度）6、DNA提取

5、选用细胞，提取根据原理，在0.14mol/L浓度中会；提纯用，鉴定用。（鸡血DNA在不同NaCl溶液浓度中溶解度不同析出95%冷酒精二苯胺沸水浴，看到蓝色沉淀）7、PCR反应需在一定的缓冲液中，提供、两种引物、、的DNA聚合酶，通过控制在体外反复进行。（DNA模板四种脱氧核苷酸耐热性的温度（变性—复性—延伸））8、血红蛋白的提取和分离：用细胞，通过释放出血红蛋白，离心；利用原理进行透析，除去分子杂质；用将相对分子质量较大的杂质蛋白除去，分子蛋白质在凝胶色谱柱中移动速度较快。最后用方法进行纯度鉴定，此法原理是利用了待测样品中各种分子带电性质的差异，分子本身的

6、、形状的不同，使带电分子产生不同的迁移速度。(猪血加蒸馏水半透膜小凝胶色谱法大凝胶电泳分子量大小)【必修III】1、人体内环境的各种理化性质及化学物质含量会发生变化的原因是和的不断变化。机体进行正常生命活动的必要条件是，维持机体内环境相对稳定的主要调节机制是；人体内分泌活动的枢纽是。（细胞的代谢活动外界环境内环境稳态神经—体液—免疫调节网络下丘脑）2、寒冷状态下，下丘脑分泌激素经作用于垂体，垂体分泌经体液作用于甲状腺，促使甲状腺合成分泌甲状腺激素，作用于，促进新陈代谢，增加产热量，此过程体现了激素调节特点。甲状腺激素分泌过多会放过来调节下丘脑和垂体的活动，

7、抑制相应激素的合成和分泌，说明存在调节机制。（促甲状腺激素释放激素血液促甲状腺激素体内几乎所有的体细胞分级反馈）3、免疫系统是通过维持内环境稳态；结核杆菌、麻风杆菌和病毒都是胞内寄生生物，当它们突破第一、二道非特异性免疫防线进入体内，首先通过免疫阻止其散播，在通过免疫，将其消灭，最后通过将它们清除（防卫、监控和清除体液免疫细胞免疫抗体和吞噬细胞）4、参与血糖调节的激素有、、，胰岛素能够通过促进血糖，从而降低血糖。（胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素肝脏细胞、脂肪细胞进入组织细胞氧化分解、合成为糖原、转化为脂肪等非糖物质）5、生态系统的功能包括、、；流经一个生态系

8、统总的能量是；能量流动的特点是物质循环的特点是具有；一个生态系统的