光纤通信第2章ppt课件.ppt

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1、光纤通信本章内容2.1光的反射、折射和全反射2.2光的干涉和衍射2.3光的偏振2.4光的吸收、色散和散射2.5激光第2章光的性质1、战国初期墨子的著作《墨经》中记载了丰富的几何光学知识。并记录了世界上最早的“小孔成像”实验。“小孔成像”实验,对光的直线传播作了科学解释,并用此原理解释了物体和投影的关系。墨子《墨经》人类认识光的过程2、古希腊数学家欧几里德(公元前330-275)在《光学》里总结了关于光现象的知识:光线是直线,入射角和反射角相等。欧几里德3、古希腊天文学家、地理学家和光学家托勒密(约

2、90-168)最早做了光的折射实验。托勒密4、英国科学家罗吉尔·培根(1214-1292)通过实验研究了凸透镜的放大效果以及光的反射和折射规律,证明了虹是太阳光照射空气中的水珠而形成的自然现象。罗吉尔·培根5、意大利著名美术家、科学家达·芬奇(1452-1519)描述了光的反射,眼睛判断距离及光产生阴影。达·芬奇6、德国天文学家和数学家开普勒(1571-1630)对光的折射现象进行了深入的研究,并出版了《折射光学》一书。开普勒7、荷兰数学家斯涅耳(1591-1626)1621年发现了光的折射定律(

3、斯涅耳定律),却未正式公布。斯涅耳即光的入射角与折射角的正弦之比为常数8、法国数学家、物理学家、哲学家笛卡儿(1596-1650)1637年提出了著名的折射定律并从理论上进行了推导。笛卡儿9、1655年,意大利数学家格里马第(1618-1663)提出最早的光波动说。他认为,物体颜色的不同是因为照射在物体上的光波频率不同引起的。格里马第10、格里马第的实验引起了英国物理学家胡克(1635-1703)的兴趣。他重复了格里马第的工作,提出了“光是以太的一种纵向波”假说。胡克11、英国物理学家、数学家和天

4、文学家牛顿(1642-1727)1666年用三棱镜进行了著名的色散试验,提出了光的“微粒说”牛顿12、荷兰物理学家、天文学家、数学家惠更斯(1629-1695)提出了光波面在媒体中传播的惠更斯原理,打破了当时流行的光的微粒学说。惠更斯PK牛顿的“微粒说”惠更斯的“波动说”13、英国物理学家托马斯·杨(1773-1829)对牛顿的光学理论产生了怀疑。在1800年的论文《关于光和声的实验和问题》中指出光是以纵波形式传播的,光的不同颜色和声的不同频率相似。1801年,杨氏进行了著名的杨氏双缝干涉实验,证

5、明了光是一种波,首次提出了光的干涉的概念和光的干涉定律。托马斯·杨14、1808年,法国著名的天文学家和数学家拉普拉斯(1749-1827)用微粒说分析了光的双折射现象,批驳了杨氏的波动说。拉普拉斯15、1809年,法国物理学家及军事工程师马吕斯(1775-1812)发现了光的偏振现象。成为了反对波动说的有利证据。马吕斯16、1811年,苏格兰物理学家布儒斯特(1781-1868)在研究光的偏振现象时发现了光的偏振现象的经验定律。布儒斯特17、1817年,杨氏提出了光是横波的假说,比较成功地解释了

6、光的偏振现象。托马斯·杨横纵波?光18、法国科学家阿拉果(1786-1853)。发现了旋光现象。阿拉果19、法国物理学家菲涅耳(1788-1827)以杨氏理论为基础,1819年成功完成了两平面镜产生的相干光源干涉实验,再次证明了光的波动说。菲涅耳阿拉果与菲涅耳一道建立了光波的横向传播理论。20、1814年,德国天文学家夫琅和费(1787-1826)在重复做牛顿分解太阳光的实验时,意外地发现了太阳光谱中的一些重要现象。1821年夫琅和费在波动学说的基础上导出了从衍射图形求波长的关系式。夫琅和费21、

7、英国物理学家麦克斯韦(1831-1879)建立了电磁学,并将光和电磁现象统一起来。麦克斯韦22、1887年,德国科学家赫兹(1857-1894)实验证实了电磁波的存在。同时也证实光电效应,后来成了爱因斯坦建立光量子理论的基础。赫兹23、德国物理学家普朗克(1858-1947)1900年创立了量子假说,又提出了电磁波这种形式的能量辐射,认识到电磁波是某种粒子,既光量子,称之为“光子”。普朗克24、德国科学家爱因斯坦(1879-1955)爱因斯坦1905年创立了狭义相对论,揭示了时间和空间的本质联系,

8、提出了光量子论,解释了光电现象,揭示了微观客体的波粒二重性。爱因斯坦1916年美国物理学家密立根(1868-1953)发表了光电效应实验结果,验证了爱因斯坦的光量子说。美国物理学家康普顿(1892-1962)1921年在实验中证明了X射线的粒子性,进一步证实了爱因斯坦的光子理论,揭示出光的二象性。密立根康普顿光学是研究光的发射、传播和吸收,以及光与物质相互作用及其应用的学科,它是物理学中最古老的基础学科之一。随着激光的问世,光学又成为当今科学领域中非常活跃的前沿阵地,具有广阔的发展

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