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时间:2020-09-24
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1、实训项目单班级(class):组别(group):姓名(name):实训日期(date):课程名称(course)电子电路分析与实践任务名称(task)任务:负反馈改善非线性失真电路的制作与测试学时(time)4子项目名称(sub-item)负反馈地点(address)电子制作实训室一、能力目标(skillobjective)1.能识别电路所需相关元器件并能用万用表测量元器件□学生自评2.能检测所需相关元器件的好坏□3.能将元器件正确插入PCB板上□4.能按焊接工艺要求焊接电路□5.能根据电路故障现象,检测并排除故障□6.能对电路进行静态测试,并能对测试结果进行分析,根据分析结果对电路进行静
2、态调整□7.能对电路进行动态测试□二、知识目标(knowledgeobjective)1.掌握用万用表、直流电流表测试静态的方法□学生自评2.掌握数据的分析方法,电路的调整方法□3.掌握用示波器测试动态信号的方法□4.掌握动态的调整方法□三、素质目标(literacyobjective)1.团队合作精神□学生自评2.良好的职业素质□3.语言表达能力□4.查阅资料、收集信息的能力□四、工具、设备和耗材(tool,device,material)工量具、设备名称型号规格数量工量具、设备名称型号规格数量PCB1万用表1电烙铁25W-40w1示波器1五、耗材要求(单组)(materialrequir
3、ement):耗材名称型号规格数量耗材名称型号规格数量耳机30Ω1电容若干耳机插电阻若干五、任务实施过程(实训步骤、图形程序、测量记录、结果分析)(processoftask)实训步骤(schedule):1.按图2.1.18所示电路分选检测元件,在万能板上排布,并连线焊接,制作负反馈放大电路。2.检查无误后,不接和反馈电阻,接入电源电压=12V,测量各三极管的各极直流电压,记录结果并判断是否正常。3.将CD唱机输出的音乐信号接入输入端,用耳机在放大器输出端监听音乐信号;调节的幅度,使输出的音乐信号恰好无明显失真后,再适当增大的幅度,使输出的音乐信号出现明显失真。4.按下SB(接入反馈电阻)
4、,继续用耳机在放大器输出端监听音乐信号。比较SB按下前后输出信号是否正常并进行结果描述。图2.1.18负反馈放大测试电路5.在输入端加上1kHz正弦波信号,用示波器同时观察输出波形,调节的幅度,使输出的信号恰好无明显失真后,再适当增大的幅度,使输出的正弦波信号出现明显失真。6.按下SB(接入反馈电阻),继续用示波器观察输出波形,比较SB按下前后输出信号是否正常并进行结果描述。结论:。四.分析与思考1.实训电路中集电极与基极之间连接的电容起什么作用?2.接在基极与地之间的电容是用来起什么作用的?六、评估(assessment)组内互评教师评价评语:评语:签名:日期:签名:日期:分数:
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