农业技术经济学_课件剖析.ppt

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1、农业技术经济学继续教育学院1Chapter1导论第一节:农业技术经济学的产生和发展(一)农业技术经济学的产生和发展条件产生:出于农业生产发展的需要(技术活动&经济活动)发展条件:1.市场经济的确立和发展2.科技生产力的显现&报酬递减规律的限制(二)农业技术经济学的发展三阶段:1978年--1965-19771959-19652Chapter1导论第二节:技术的含义和分类(一)技术的含义(狭义&广义&现代技术概念)(二)技术的属性(自然属性&社会属性&多元属性&中介属性)(三)技术的分类(三级分类法)(四)技术进步的作用3Chapte

2、r1导论第三节:农业技术经济学的研究对象(一)三要素:技术/经济/计量技术---硬技术软技术经济---劳动节约,经济分析计量---量化分析(二)研究领域的特殊性(三)研究对象(四)农业技术经济学的分类(按研究范围)广义农业技术经济学狭义农业技术经济学(按研究重点)宏观/中观/微观理论农业技术经济学应用农业技术经济学4Chapter1导论第四节:农业技术经济学的主要特征和研究内容(一)主要特征:1.综合性2.系统性3.数量性4.比较性5.预测性6.决策性7.优选性(二)主要研究内容1.基本理论:2.系统研究方法:3.具体的农业技术经济

3、问题研究:种植/畜牧/林业/渔业/农业科学研究的经济评估…农业技术经济效果理论资源报酬变动规律农业生产要素组合原理5Chapter2农业技术经济学的基本原理第一节:农业技术经济效果原理(一)经济效果基本概念1.经济效果----指劳动成果与取得这一劳动成果的劳动耗费之间的比较.其实质为用尽量少的价值创造出尽量多的使用价值.2.经济效果与经济效益3.正确处理技术经济效益中的几个关系(二)技术效果与经济效果1.技术效果----指某项技术的功能价值,表现为技术性能,满足生产要求的程度,以及最终产生的某种生产成果.2.技术效果与经济效果的关系

4、:一致性和矛盾性物化劳动消耗活劳动消耗终极效果中间效果6Chapter2农业技术经济学的基本原理第一节:农业技术经济效果原理(三)农业技术经济效果的含义和特点1.含义----以满足社会主义市场经济对农产品的需要为基础,以培养提高土地生产力和促进生态环境良好循环为前提,研究农业技术方案,技术措施或技术制度等的劳动消耗和劳动占用与生产成果之间的比较关系.2.特点:相关性/持续性/综合性/多样性/不稳定性(四)农业技术经济效果临界1.表达式:经济效果临界=(所得-所费)或(产出-投入)>=0或经济效果临界=(所得/所费)或(产出/投入)>

5、=1经济效益临界=被选方案的经济效益-机会成本>=02.分析图:(见下页)机会成本7Chapter2农业技术经济学的基本原理第一节:农业技术经济效果原理2.分析图:TCTRFCABCDE目标0收入与费用A.亏盈E.盈亏C.经济最佳值3.提高农业技术经济效果的途径8Chapter2农业技术经济学的基本原理第二节:农业生产要素组合原理(一)原理(木桶原理)农业生产过程中,各生产要素的投入是非均衡的,其能力值大小不同,根据”木桶原理”,要提高农业生产投入的整体功能水平,必须合理配置各生产要素,使各生产要素投入之间保持一个适当的比例,而且重

6、点要放在”最小构成因子”上.(二)配置农业生产要素的途径1.数量平衡2.质量平衡3.时间平衡4.区域平衡5.动态平衡9Chapter2农业技术经济学的基本原理第三节:农业生产资源报酬变动规律(一)农业生产资源分类自然资源(阳光,风力,雨水,土地,森林矿藏….)物资资源—人工资源(加入人工劳动的自然资源)人力资源(人的智慧,技术,科学,管理…)(二)农业生产资源的性质1.可控性/不可控性2.贮藏性/流失性3.互补性/替代性4再生性/相对性(三)边际的概念10Chapter2农业技术经济学的基本原理第三节:农业生产资源报酬变动规律(四)

7、农业生产资源报酬变动规律(单项资源报酬形态)1.资源报酬固定形态(直线)2.资源报酬递增形态(下凹)3.资源报酬递减形态(上凸)(五)农业生产资源报酬递减及其原因YX3210YX0y0Y=f(x)Y=f(x)-y0X0(拐点)递减原因:11Chapter3农业技术经济学研究的一般程序制定研究计划资料收集,整理综合评价,方案选优12第一节:Chapter3农业技术经济学研究的一般程序制定研究计划(一)内容及过程(二)五个原则确定课题项目拟订课题研究提纲明确资料来源确定课题项目的研究方法13第二节:Chapter3农业技术经济学研究的一

8、般程序(一)重要性和内容资料收集,整理(二)资料收集的方法调查法实验法实地调查通讯调查报表调查全面调查重点调查抽样调查典型调查(三)资料的整理14第三节:Chapter3农业技术经济学研究的一般程序(一)评价内容(二)评价的一般标准综

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