初中一年级语文课件-散步.ppt

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1、散步莫怀戚·叙事散文老师：子沐创意素材作者简介莫怀戚，重庆人，中国作家协会会员。曾在重庆师范学院中文系任教，著有小说集《诗礼人家》、《大律师现实录》、长篇小说《经典关系》、《透支时代》等。请给下列括号里的字注音散（sàn）步莫怀戚（qī）很累（lèi）熬（áo）咕咕（gū）分歧（qí）一霎（shà）时水波粼粼（lín）拆散（chāi）信服（xìnfú）嫩（nèn）芽讷讷（nè）词语解释信服：相信并佩服。严冬：寒冷的冬天。分歧：不一致，有差别。霎时：短时间，一会儿。各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。时日：时间和日期。读一读自由朗读课文。注意朗读过程中的感情基调、语速

2、、停顿、重音。正确、流利、有感情地朗读课文。思考a.散步的季节？b.散步的地点？c.课文中出现了哪几个人物？d.在散步过程中发生了什么事？结果如何？1．两分钟速读课文，快速抢答（投影出示）：抢答1、散步的时间是初春。2、散步的地点是田野。3、散步的人有我、母亲、妻子、儿子。4、散步过程中发生了分歧。（用原文中的一个词来回答）5、结局如何？一家人在田野里温馨地散步。整体感知1.这篇文章记叙了一件什么样的事情？（用一句话概括）文章记叙了一家祖孙三代四口人在南方初春的田野散步的事情。读文生情整体感知从文中的字里行间，你看到了一个怎样的家庭？和美意境赏析1.说一说：你能具体地说说

3、散步的时候发生了怎样的分歧吗？分歧母亲要走大路：大路平顺儿子要走小路：小路有意思2.想一想“我”为什么会选择走大路？因为我伴同儿子的时日还长我要尽可能多的孝顺母亲“母亲”又为什么改变主意，决定走小路？疼爱孙子，满足他的想法相信儿子，能够背她过去3.议一议从他们的选择中，你体会到了什么？尊老爱幼的浓浓的亲情，家庭的温馨和睦！小结散步莫怀戚母亲尊老我妻子爱幼儿子背背主题：表达了尊老爱幼、孝顺第一的家庭伦理思想。假如有一束花，你最想送给文中哪个人物？（并说明原因）孝敬善良的我慈爱亲切的妈温柔贤惠的妻聪明乖巧的儿“好马配好鞍”，好文章除了有好主题，还须有好的语言与之配合，才能珠联

4、璧合。请找出你认为最妙的一个词、最美的一句话，最精彩的一段文字，读一读，品一品。如：生动的景物描写；贴切的修辞；特殊的句式；含义深刻的语句；精当的用词……想一想1．这篇文章有很多处语句含义深长，找出你最喜欢的句子，并试着理解分析。2．从这个故事中你看到了一个怎样的家庭？品味语言示例一“今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。”这里运用了反复的修辞手法，以及富有表现力的词语，表现了我对母亲健康的担忧，体现了我的一片孝心。“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。”应如何理解这句话？母亲懂得尊重儿子，儿子懂得关心老人。母

5、子之间的感情亲切、和谐、始终如一。“我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。”应如何理解这句话？明确：“早已习惯”写得是上一代母子关系；“还习惯”写得是下一代父子关系。同是一个“我”,在母亲眼里是强壮的，而在儿子眼里是高大的。用词符合实际，准确恰当。包含着老人对子女的依赖如同子女幼小时对父母的依赖这样的人生哲理。“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”为什么把“我”背母亲，妻背儿子描写得那么郑重其事？“世界”这个词是大词小用。“我”背的是母亲，妻子背的是儿子。母亲给我们以生命，而儿

6、子又是这生命的延续。这血脉相连的三代人紧紧连接在一起，构成了生命的整体。一个家庭是这样，一个民族乃至全世界又何尝不是这样？整个世界也就是由老年人、中年人、孩子组成。所以说背起的是整个世界。从字面上看，是形容他们走得小心，走的是小路，惟恐哪一步有闪失，特别是母亲，是经不起摔的，非稳当不可。这个形象又有其象征意义：中年的责任重大，既要赡养老一代，又要抚养下一代，肩负着承前启后的重大使命。一个家庭是这样，一个民族、一个国家又何尝不是这样。“一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样”在严重历史关头，民族领袖的决策影响着民族的命运。“我”是家庭主脑，如果处理不好母亲、

7、妻子、儿子三者间的“分歧”，也会影响家庭和谐。“我”把这种“分歧”的处理想象成“就像民族领袖在严重关头时那样”，可见“我”对家庭的重大责任感，表达了“我”对母亲、妻子、儿子三人浓浓的亲情，显得既夸张又幽默。品一品1、“母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。”这一细节描写表现了什么？明确：这一细节充分体现了很会替母亲的健康着想，非常孝顺母亲。如果把母亲一个人冷落在家，母亲会很孤独、寂寞。这儿写出了母子之间浓浓的亲情。2、“这南方初春的田野，大块小块的