动画运动规律ppt课件.ppt

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1、一、一般运动规律二、人物常规运动规律三、动物常规运动规律四、自然现象的运动规律动画运动规律我们为什么要学习动画运动规律?我们要怎么样学好动画运动规律?一、动画运动规律在制作流程中的作用文字脚本分镜头脚本动画造型动检线描上色合成剪辑原画动画图:动画制作流程作用:完成动画中角色的动作表演,主要是表达前期设定中导演已经设定好动作。动画运动规律,是研究时间、空间、张数、速度的概念及彼此之间的相互关系,从而处理好动画中动作的节奏的规律。在动画影片中有各种各样的角色,我们要让他们活起来,首先要让他们动起来,说到动,就要动

2、的合理、自然、顺畅,动的符合规律。第一部分一般运动规律第一章弹性运动第二章惯性运动第三章曲线运动第一章弹性运动学习目标:学习弹跳运动的规律,并注意其中的弹性变形在动画片中的夸张处理。学习重点:弹性运动中,掌握不同材质的物体夸张变形的形态及细节上的创新表现。学习方法:在生活中体会弹性的存在方式,用不同质量的物体实践弹性的变形程度。第一节弹性运动物体在受到力的作用时,它的形态或者体积会发生改变。在物体发生变形时,会产生弹力;当变形消失时,弹力也随之消失。我们把这种运动由物体受外力而产生变形的运动称为弹性运动。皮球

3、落地时的弹跳动作皮球为什么会从地面上弹起来物体在受到力的作用时,它的体积和形态会发生改变。皮球落在地面上,由于自身的重力与地面的反作用力,使皮球产生变形,产生弹力,皮球就从地面上弹了起来,皮球运动到一定高度,由于地心引力,落回地面,再次发生形变,又弹了起来。图例解析1、皮球会沿着一条清晰的路线轨迹运动。2、皮球在落下时,速度是增加的。3、当球落下和上升时,球是拉长的状态4、当球在最高点的时候,运动变慢,球会恢复正常形状。5、当球被撞击时,它会反冲并且被压扁。皮球受力后会发生形变,产生弹力,那么其它物体受力后,

4、是否也会发生形变,产生弹力呢?答案是肯定的,物理学的研究已经表明:任何物体在受到任意小的力的作用时,都会发生形变,不发生形变的物体是不存在的。当然,由于物体的质地不同,受到的作用力的大小也不一样,所发生的形变大小也不一样,产生的弹力大小也不一样。有的物体形变比较明显,产生的弹力较大;有的物体形变不明显,产生的弹力较小,不容易为肉眼所察觉。皮球是用橡皮做的,质地较软,里面又充足了气体,因此在受力后发生的形变明显,产生的弹力大,所以弹得很高,并可以连续弹跳多次;如果是实心的木棒,它受力后所发生的形变和产生的弹力都

5、很小;如果是铅球,它的形变和弹力就更小,几乎难以感觉到了。既然物理学已经证明任何物体都会发生形变,那么在动画片中,对于形变不明显的物体,我们也可以根据剧情或影片风格的需要,运用夸张变形的手法,表现其弹性运动。第二节弹性变形皮球受到地面的撞击,在弹跳过程中就会改变原有的形态,产生压扁、拉长等变形状态,这就叫弹性变形。第三节弹性变形中的细节完善第四节弹性变形状态变形是根据力学原理进行艺术夸张的一种手段。由于质量和材质不同,物体与地面接触时的反应是不同的。如果想要让人产生弹性变形,就要对动作姿态进行变形夸张,并掌握

6、好动作的速度与节奏,这样会使动作效果更加明显和强烈。作业练习:弹性动画练习①以简单的物体进行弹性运动,根据物体质量、运动的方式结合弹性运动规律进行相应的夸张变形,使之运动生动、灵活、节奏感强。②要有立体的造型③要有夸张、拟人的运动风格。第二章惯性运动学习目标:掌握惯性运动的规律学习重点:运用夸张变形的手法来表现物体的惯性运动。学习方法:要经常注意观察、研究、分析惯性在物体运动中的作用,掌握它的规律,作为我们设计动作的依据。第一节惯性运动一、什么是惯性任何物体都具有一种企图保持它原来的静止状态或者迅速直线运动状

7、态的性质,这种性质叫做惯性。二、什么是惯性定律一切物体,如果不受任何力的作用,它将保持静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。这就是通常所说的惯性定律。三、惯性的表现首先,一切物体都有惯性。其次,当物体受到力的作用时,看是否容易改变原来的运动状态。第二节惯性变形一、什么是惯性变形动态变形是根据力学原理进行艺术夸张的一种手段。动画中,把生活里的各种无力现象加以夸大和强调,用形象化的手法将它展现在人们面前。惯性运动中,根据力学惯性的原理,夸张形象动态的某些部分叫做惯性变形。二、惯性变形中的细节表现采取夸张变形

8、的手段,,充分发挥想象力,突出了惯性运动的特征,强调出了动作的效果,令运动的表现生动、灵活,体现了动画最根本的特性。动画片在表现物体的惯性运动时,不能只是按照肉眼观察到的一些现象,进行简单的模拟。应该根据这些规律,充分发挥自己的想象力,运用动画片夸张变形的手法,取得更为强烈的效果。例如:汽车快速行驶时,突然刹车,由于轮胎与地面的摩擦力,以及车身继续向前惯性运动而造成的挤压力,会使轮胎变为椭圆形,变形

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