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时间：2020-10-01
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1、让我们一起来欣赏化学中的美1、物质之美物质之美表现为它们的形态美，它们以鲜艳的色彩、优美的外形、特殊的颜色、优良的光学性质等使之具有愉悦的感观效果。2、变化之美变化之美是化学美之源，物质美是变化美的终极表现。色彩缤纷的焰色反应、有惊无险的氢氯点燃爆炸、壮观奇丽的铝热反应、美丽优雅的氨气喷泉等一系列实验现象如梦如幻,魅力无穷,常引得学生不由自主地伸长脖子，屏息观察，在惊叹之余，更激发起了他们认识美、感受美、创造美的欲望。3.智慧之美螺旋型周期表扇形元素周期表门捷列夫建立的元素周期表成了和谐美、统一美和有序美的
2、典范。4、结构之美结构之美是化学物质美的内在反映和决定因素C70C240C5405、仪器之美化学仪器大多为玻璃制成，它们看上去晶莹剔透惹人喜爱。它们形状各异，作用也各不相同，从一开始就是化学课吸引学生眼球的“法宝”之一。许多化学仪器具有简洁优美的造型，明亮的色泽令人过目不望，如笔直的玻璃棒、梨型的容量瓶、圆底长颈的烧瓶、葫芦状的启普发生器,以及Ｕ形管、球形干燥管、蛇形冷凝管等玻璃制品……就像一件件精美的工艺品，让人爱不释手。6、装置之美整套装置横平竖直，错落有致，和谐美观，而其中的各个装置中的实验现象又各不
3、相同，引起了学生浓厚的兴趣并激起了他们的强烈的创新欲望。“如何鉴定浓硫酸和木碳反应时产生的二硫化硫气体和二硫化碳气体”，让化学课堂充满生活气息，探究气息，生命气息！让化学学习成为生活需要，发展需要，生命需要！
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