颍上一中2015届理综生物试题.doc

《颍上一中2015届理综生物试题.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、颍上一中2015年高考最后一卷理综相对原子质量：C12H1O16Cu64Fe56一．选择题（本题包括20小题，每小题只有一个选项符合题意，共120分）数量时间ba1、如图表示物质变化趋势，有关下列生物学实例，说法不正确的是A、正常人体，a代表促甲状腺激素，b代表甲状腺激素B、a对b有促进作用，b对a有抑制作用C、密闭容器中，种子呼吸时，a代表O2，b代表CO2D、一个相对稳定的生态系统中，a代表生产者，b代表初级消费者2、许多脊椎动物和无脊椎动物的未受精卵细胞质中储存许多mRNA为发育早期蛋白质的合成提供模板，但

2、受精作用前这些mRNA不具有翻译活性，被称为“隐蔽”mRNA。将未受精的卵细胞悬浮在含有14C标记氨基酸的培养基中进行培养，并加入放线菌素D（RNA合成抑制剂）处理，结果如下图所示（Cts:同位素掺入量）。以下分析不合理的是A、A组数据表明受精作用可以激活卵细胞中的“隐蔽”mRNAB、受精后短时间内受精卵中蛋白质的合成受放线菌素D的影响明显C、受精作用大约10h后蛋白质的第二次增加需要新的mRNA模板D、受精后短时间内受精卵中蛋白质的合成不依赖新和成的mRNA3、一个研究小组，经过大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研

3、究中发现，黄色鼠雌雄随机交配，后代雌雄个体中黄色鼠与黑色鼠的比例均为2∶1，相关结论正确的是A、控制小鼠毛色遗传基因位于Ｘ染色体上Ｂ、由于环境没有改变，该种群没有进化C、为确定该现象出现的原因，可以通过正反交实验D、黄鼠测交后代分离比是1：14、化学降解法是一种传统的测定DNA分子碱基序列的方法，具体操作过程如下图，相关说法正确的是A、若测定双链DNA分子碱基序列，不需要测定另一条链的各碱基位置B、链的分离常用方法是高温加热，破坏磷酸二酯键C、不同DNA分子的单链上胞嘧啶的位置和数量不可能完全相同D、处理单链的化

4、学物质能识别特定的核苷酸序列5、图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图，图中①－⑥为各个时期的细胞，a－c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是A.与①相比，②的表面积增大，物质运输效率低，运输速度慢B.⑤与⑥的核酸种类相同，蛋白质的种类不完全相同C.若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向只能为DNA→RNA→蛋白质D.若①②③④表示一个细胞周期，该过程可能发生突变和基因重组GA3IAANAA根干重激素含量0.500.116、用不同浓度和种类的植物激素处理生理状况相同的烟草，实

5、验结果如图，据图分析正确的是A、IAA与GA3对烟草根干重的影响具有两重性B、NAA烟草根干重的增加没有促进作用C、喷洒适宜浓度的IAA，可以提高烟草根的净光合量D、烟草根对GA3最敏感29．下图是人体生命活动部分调节示意图，其中甲～丙表示细胞，①～③表示相关过程，X～Z表示相关激素，激素X是一种糖蛋白。请分析回答有关问题。(1)当食物过咸或者饮水不足时，导致激素Z分泌增加，该激素的合成场所是细胞内的________________。(2)如果用含激素X的饲料饲喂正常动物，则Y的含量________(“有”或“无

6、”)明显变化。(3)“Graves氏病”是由于机体产生针对X激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与X激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌(如图)。与正常人相比，“Graves氏病”患者X激素的分泌量________,患者神经系统的兴奋性____________。（4）当病原体再次侵入人体，病原直接刺激__________细胞，体内产生大量抗体，该细胞的分裂周期__________（变长、变短、不变）。（5）类固醇、环保霉素A等药物，可以使____________________，从而使免疫系统暂时处于

7、无应答或弱应答状态，较少抗体分泌，缓解Graves氏病症状。30、I为研究不同光照强度下水稻的光合作用，某实验室人员将水稻幼苗固定于无底反应瓶中进行实验，实验装置如图一所示．实验原理：该装置中水稻苗光合作用产生的气体，可使浮力增大，使天平指针发生偏转．实验步骤：①调节天平平衡；②用100W的灯泡作为光源，先将灯泡置于距装置20厘米处，15分钟后观察并记录指针偏转方向和格数③加大灯泡与装置间距离，过15分钟再观察记录④连续重复步骤③．实验结果如图二所示，请回答下列问题：请据实验结果分析回答：（1）B点与A点比较，光

8、合作用强度较大的是点，指针偏转的方向是向．（2）C点表示的是．（3）CD段形成的原因是，与C点相比较，D点指针向偏转．（4）若此曲线与横轴相交于E点，则E点的含义是．（5）若用此装置测定水稻幼苗的呼吸强度，需要对此装置进行处．II下表是一森林生态系统的能量流动情况调查结果，表中的A、B、C表示生产者、消费者、分解者，Pg表示生物同化作用固定能量的总量，Pn表示生物体贮存的