“三轮复习”应注意的几个问题

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1、“三轮复习”应注意的几个问题——摘自自己的《教师博客》 2010年 4月29日，在吉林市教育学院西一楼，聆听了吉林市教研员李志学老师的《九年级二模试题解析与质量反馈》。会上李老师就二模质量分析、二模试题解析、相关信息与几点建议进行解读，其中就省中考视频会分三个方面：2010年考试范围解读、命题指导思想命题与发展方向、学科复习建议进行分析。今天回想起来，应有值得借鉴的地方特摘录“三轮复习”应注意的几个问题，与大家一起学习。 第一轮复习（基础知识系统复习） 目的： （1）过记忆关； （2）过基本方法关； （3）过基本技能关； （4）体验数学思想； （5）体验基本数学活

2、动。 注意问题：（1）依标据本、把握尺度；（2）夯实基础、逐一落实；（3）精讲精练、举一反三；（4）定期验收、及时反馈；（5）面向全体、因材施教。 第二轮复习（专题复习） 目的： （1）突出重点； （2）关注热点； （3）突破难点； （4）注重联系； （5）培养能力。 注意问题：（1）选准专题、专项训练；（2）适当拔高、增强能力；（3）题组训练、触类旁通；（4）暴露思维、注重反思；（5）集体备课、资源共享。 第三轮复习（综合模拟） 目的： （1）考前练兵； （2）查缺补漏； （3）答题技巧； （4）临场经验； （5）心理调整。 注意问题：（1）精选题目、模拟演练；

3、（2）及时批阅、讲评到位；（透彻、展开、跟踪）（3）统计失分、查缺补漏；（4）苛刻评分、警示学生；（5）书写验算、严格训练。       在自己的复习中，明确目标、注意问题，使复习更有利于学生落实基础、掌握技能、理解思想、体会经验。