北京物资学院大学生文化素质教育体系建设研究

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1、北京物资学院大学生人文素质教育体系建设研究付莉刘浏北京物资学院是一所以物流学科为特色，以经济学科为基础，以管理学科为主干，以理工文法等相关学科为支撑的多学科协调发展的财经类高等院校。建校三十年来，为我国流通领域的人才培养做出了重要贡献，但在进一步改革与完善大学生人文素质教育体系已成为高校教育改革的重要内容的今天，北京物资学院的改革步伐有些滞后。为了找到一条既符合高等教育规律，满足当代大学生不断增长的文化需求，又适合物院发展现状和发展方向的人文素质教育之路，物院外语系文化传播教研室作为承担人文素质课程的一个主要教学集体，对“构建物院人文素质教育体系”这一课

2、题做了初步研究。研究报告就人文素质教育问题的提出，人文素质教育的内涵界定，已有的国内外人文素质教育体系建设的成功经验，以及构建北京物资学院人文素质教育体系的实施途径做了详细的阐述。一、高校人文素质教育产生的社会背景与历史必然性　　高校人文素质教育问题的提出并不是偶然的，它具有深刻的社会背景和历史必然性。首先，经济全球化对高校人才培养模式提出了新的要求。随着经济全球化时代的到来，越来越多的人认识到，人类知识从本质上说是一个相互联系的有机整体，因而主张自然科学、人文科学和社会科学的交融。早在上个世纪70年代，一个国际性的民间学术团体——“罗马俱乐部”，便从全

3、球化的视角提出了人的素质教育问题。1979年，该俱乐部成员博特金(James·W·Botkin)主持的项目小组在研究报告《学无止境》中指出：人类要走出困境，就必须改善和提高人的素质，要保持发展，就必须不断学习，学习既是获得知识又是生活的一种方法，这种方法强调人的首创精神。它包含获得并且去实践新的方法、新的技能、新的态度和新的价值，这些东西是生活在一个变化的世界上所必不可少的。[1]继此之后，世界各国教育界就素质教育问题展开了广泛的讨论，并在实践中进一步发展了罗马俱乐部的观点。牛津大学校长鲁卡斯在谈到高等教育时说：大学教育是否真要以经济需要的合适技术来界定

4、呢？大学教育是否还应该照顾到其它的技术？我的意思尤指判断力、区分真伪的能力。是否也涉及到理解能力？是否也关系到区别(确实相对的)偶然性与普遍性？是否也应包括公民责任、社会价值观？也许我上面提到的内容没有一个能称之为技术，而应称之为个人素质。[2]2003年11月14日，美国耶鲁大学校长莱温在中国与北京大学校长许智宏对话时也明确提出：好学生必须有强烈的好奇心，有开放的心灵，有独立的思维，有个性。……我们招收学生，不仅看他的考试成绩，我们更看重他的领导能力、潜力、人品等。比如他是否积极参加社区的公益劳动，是不是有音乐、体育、艺术等方面的专长，是不是担任过学校

5、社团的领导等等。显然，随着经济全球化的到来，人的全面发展与高校人文素质教育已经成为一个世界性的命题。其次，素质教育的提出，是对教育中功利主义和实用主义倾向的反思与矫正。在人类教育发展史上，无论是东方国家还是西方国家都有比较好的人文教育传统。中国古代将人文精神的培养放在突出重要的地位。《大学》开宗明义就说“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”当然，“大学之道”所言之“大学”与今天我们所说的“大学”是两个截然不同的概念，前者是指“大人之学”或“帝王之学”，即治国平天下之学问。但其所说的教育宗旨与今天的“大学”的教育宗旨无疑是相契合的。，这三条都没有特别强

6、调知识，而是强调道德、创新和至善。在西方，从古希腊到文艺复兴运动，都主张教育应该促进人在智力和身体素质方面的全面发展。到19世纪中期，随着自然科学的发展和科学技术的进步，大学教育中的功利主义与实用主义倾向开始抬头，科学教育逐渐成为大学教育的一统天下。至当代中国，“文革”十年使我国高等教育受到了严重的摧残和破坏。拨乱反正后，高考制度恢复，高等教育得到了迅速发展。然而，由于民族心理、文化传统和社会现实等诸多方面的原因，我国高考制度逐渐演化成应试教育制度，它扭曲了教育的功能，压抑了青少年的个性，摧残了青少年的身心健康，并且影响到我国社会的方方面面。但由于高考制

7、度在当前仍有其存在的合理性和必要性，故由它催化出来的应试教育模式，虽然遭到知识界的强烈批评，却仍在继续扩张。改革开放以来，由于受到市场经济的影响，不少高校存在着重理工、轻人文，重科技知识、轻价值观念，重专业技能、轻综合素质的现象，拜金主义、实用主义的思潮冲击着大学校园，严重影响了大学生人文素质的培养与提高。于是，我国教育界与知识界便开始了对教育中功利主义和实用主义倾向的反思与抨击。我国关于人文素质教育的讨论始于上世纪80年代，最早是针对中学应试教育的弊端而提出的，尔后推进到高等教育，并在全国范围内开展了高校人文素质教育的大讨论。在此过程中，全国各高校根据

8、各自的办学理念、目标定位和专业结构，努力把人文素质教育思想贯彻到人才培养计划中。