中首届趣味运动会竞赛规程.doc

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1、附件一:享受运动幸福生活教职工趣味运动会竞赛规程一、活动宗旨:为丰富我校教职工课余文化生活,倡导“每天健身一小时,健康生活一辈子”理念,大力推进阳光体育运动的深入开展,进一步提高教职工的健康意识和团队协作精神,增强体质,特举办本届趣味运动会。二、主办单位:校工会三、承办单位:体育科组协办单位:校团委四、竞赛时间:2012年5月15日五、竞赛地点:学校田径场六、比赛项目:羊兔赛跑、拔河、团结一致绕障碍跑、再接再厉(搭桥过河)、开锁接力赛、你投我接。七、运动员资格:全体教职工,包括初中交流教师,不含

2、实习生。八、比赛分组:比赛以级组部门为单位,即分为高一级、高二级、高三级、四处4个参赛单位。九、报名办法:各部门可报领队、教练各1人,并根据本单位的实际情况参加部分项目或全部项目比赛。报名参赛人数按照各单项比赛的有关规定,参赛运动员每人限报两项,体育老师不参赛。5月4日前报名完毕,各参赛单位如报满所有项目且全部参加可获5分奖励。(具体报名办法:平台下载报名表填写好,将电子档发送至体育科组熊兵老师邮箱。)十、竞赛办法:(一)参赛运动员必须经过办理报名手续才能参加比赛。(二)本次比赛不设预赛,所有报

3、名参赛队伍均直接进入决赛。十一、奖励办法:(一)设团体总分奖:以所有组别单项得分的总和计算团体总分,分别奖励一等奖、二等奖、三等奖、四等奖。按得分多者名次列前,如总分相等,则以第一名得分多者名次列前,依此类推。(二)比赛各单项得分:各单项决出全部名次,分值按4、3、2、1计算加入团体总分。单项奖奖励奖金,第一名800元,第二名700元,第三名650元,第四名600元。(三)设“体育道德风尚奖”、“最佳组织奖”各1名,分别奖励奖金800元、700元。(四)凡工作人员、裁判员列入团体一等奖中。十一、

4、裁判员:本次比赛的裁判工作,有全部体育老师及部分工会委员担任。十二、经费:比赛经费由校后勤服务中心负责。各参赛队日常训练饮水由工会提供。趣味运动会组委会2012年4月24日附件三:各项目比赛规则与方法一、羊兔赛跑(一)参赛方法:每队6人参赛,每队男女各3人。(二)比赛的方法:男女各3人分别站于跑道的A、B两处(相距20米),A处为女队员,B处为男队员。比赛开始后,A处第一名队员骑坐羊角球跳至B处,与同伴击掌接力,B处队员(男队员)身着袋鼠装兔跳至A处,依次往返接力,最后以完成时间最短的一队获胜。

5、(三)比赛规则:1、每次接力时,运动员及器械都必须过线才可击掌接力。2、羊角球或袋子脱落时,必须在原地重新按照规定动作继续比赛。(四)比赛成绩评定办法:1、以完成时间最短的一队获胜。2、比赛成绩好者名次列前,若完成时间相同,抽签决定比赛名次。(五)比赛器材:羊角球12个、麻布袋12个。(最好备多点)二、拔河(一)参赛方法:每队10人,男女各5人混合参加比赛。(二)比赛方法:比赛首轮进行抽签,采用三局两胜制,决赛采用一局决胜负。首先A队和B比赛,然后C队和D队比赛。AB队赢的再和CD队赢的决出第一

6、、二名,AB队输的和CD队输的再决出第三、四名。(三)比赛器材:拔河绳2条、扩音器1个、粉笔1盒(白色)。三、团结一致绕障碍跑(一)参赛方法:每队10人,男女各5人混合参加比赛。(二)比赛方法:1、按赛前的抽签顺序进行比赛。参赛队一列纵队(自由排列站位顺序,不能错位站立)站在出发线后,排头的队员作为“车头”双手持彩旗上举,其他9人双臂前举并将双手依次搭放于前位同伴的双肩之上。2、听到比赛开始口令后,参赛队在“车头”的带引下,步调一致、同步结队向前行(跑),并按规定绕过6个标志物(出发线和障碍物之

7、间的距离均为3米),队伍绕过最后一个标志物后继续回跑反方向绕完原来的6个标志物后冲刺。3、终止计时,以整队最后一人越过终点线为准,用时少者名次列前。(三)比赛规则:1、行进过程中,除“车头”外,其他人的双手必须始终搭放在前位同伴的肩上。如有队员出现单手脱手时,即判违例,每人次加5秒。如队伍出现断档脱节时,全队必须在脱节的地点重新开始比赛。2、在比赛中出现掉旗时,必须在掉旗处拾起校旗重新比赛。3、队伍在行进过程中必须以纵队方式进行。4、不按比赛规则完成比赛的,取消该队的比赛成绩。(四)场地器材:1

8、、器材:彩旗1面(由大会统一提供)。2、场地:空场1块。(注意:平时训练时不要在水泥地面进行,注意安全)(五)比赛线路图:四、再接再厉(搭桥过河)接力(一)、参赛方法:每队4人,男女各2人混合参加比赛。(二)、比赛方法:设起点到终点共20米,每队分为两组,每组拿三块木板。第一组站在木板上统一听令后,轮流向前放置木板,直至最后一人过终点,然后跑回起点把三块木板交给第二组,如此类推。第二组最后一名队员过终点后为终止计时。(三)、比赛规则:1、必须两人轮流站在木板向前,如出现站在地上现象,每次加5秒。

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