高中化学高考知识资料汇编.doc

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1、前言同学们好:对于化学学科的学习,很多学生感到比较难学,成绩提高比较慢,问题在哪里呢?问题就在于:化学学科中需要记忆的知识太多,又比较零碎,化学学科素有“理科中的文科”之称,而一些学生又懒得记,或者记忆不得法,面对如此重多的知识要点,那么应该怎么办?行之有效的办法就是勤总结、多归纳,同遗忘规律作斗争。“好记性不如烂笔头”讲的就是这个道理。整理、纠错本身就是一个加深理解、内化、提高的过程。化学学科在高考中的知识点是有限的,只要我们不断的总结、积累、消化,我们就有信心学好化学。目录《预测2011年河北省高考化学命题方向》······

2、·····················1Ⅰ《无机化学》部分一、物质颜色····················································3二、俗名总结····················································4三、《金属及其化合物部分》考点揭秘··································5四、非金属及其化合物知识考点归纳···································8Ⅱ《有机化学部分》一、知识归

3、纳···················································14二、有机物推断··················································17三、有机合成····················································19四、有机物鉴别··················································20.五、有机物除杂常见错误及原因分析··················

4、················22Ⅲ《化学实验》一、化学实验的基本知识···········································23二、实验基本操作知识易错70例·····································29三、重要离子检验················································34Ⅳ《化学反应原理》知识第一章《化学反应与能量》·········································34第二章《化学反应

5、速率与化学平衡》··································36第三章《水溶液中的离子平衡》·····································40第四章《电化学》················································46Ⅴ《化学与工业》··············································51Ⅵ《环境保护名词》············································52Ⅶ

6、《考前必备化学方程式》······································53Ⅷ《化学考试规范要求30点》···································56附:2008和2009年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)······58《预测2011年全国高考化学命题方向》研究2009年和2010年全国高考理综化学试题,发现试题明显具有“基础性、综合性”这二大特点。现对近三年全国高考理综化学试题进行分析,并预测2011年全国高考化学的命题方向。一、注重考查化学知识在生活、生产中的应用

7、2008年全国理综试题的第9题、2009年高考的第9题和2010年高考的第9题位置相同,命题角度也相同,考查的都是化学知识与生活、生产的联系及应用。因此有理由相信:此题型在2011年全国高考中会继续保留。因此,在迎考复习中,要重视与它们相关的化学题目,深挖相关的知识点;注意搜集2011年高考前与化学相关的新闻、科技、发明创造等,特别关注日益突出的环保问题。二、“三大平衡常数”仍将是高考命题的热点这里所说的“三大平衡”指的是化学平衡、电离平衡、沉淀溶解平衡。考查应用“化学平衡常数、电离平衡常数、溶度积常数”公式进行的相关计算及影响

8、因素,分别在2008年、2009年和2010年的高考中已出现,估计它们仍将成为2011年高考命题的热点内容。化学平衡移动问题一直是高考命题的重点与热点,预测它在2011年的高考化学命题中仍将具有下列特点:一是与平衡常数结合,二是问题设置立体化,涉及到外界因素对化

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