欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:58815821
大小:102.00 KB
页数:4页
时间:2020-09-25
《高中地理必修二第二章城市与环境第2课时学案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二课时:城市土地利用与城市功能分区和空间结构及中心地理论【学习目标】1.了解城市土地利用类型,掌握其分布特征。2.了解影响城市功能分区的主要因素,并理解经济发展水平、交通状况在城市功能分区形成中的重要性。3.了解中心地的概念,掌握其数量与城镇规模的关系,并理解中心地理论。【学习重点,难点】1.城市土地利用类型及其分布特点。2.城市功能分区和空间结构.3中心地服务范围的特点及其商品等级和服务等级的关系。【基础梳理】一、城市土地利用1、城市土地利用是指在城市和的过程中,人们把土地作为生产和生活资料,根据其和加以、和的全过
2、程。城市土地利用可反映出城市布局的和的地域差异。2、城市土地利用分布特点:商业用地:,交通干线两侧或街角路口,用地:商业用地的外围,工业用地:市区外缘,沿主要分布3、城市土地利用的基本特征一般来说,每个城市都有、商业用地和用地三种类型。其中用地是最广泛的土地利用方式。而大城市因功能复杂还会形成其他用地类型,如行政用地、文化用地等,而在中小城市,这些部门占地面积很小,或分散布局。二、城市功能分区和空间结构1、城市功能分区包括商业区、、、、交通与仓储区、风景游览区、城市绿地、特殊功能区等。各城市功能区在城市空间位置分布上往
3、往交错分布,各区之间并没有明显的区域界线。2、影响城市功能分区的主要因素有、历史文化因素、、交通运输状况等。商业用地住宅用地工业用地用地要求占地,要求最大程度的接近消费群体占地,要求方便上下班,又要方便购物工业生产占地较大,地租占成本的比例很受距市中心距离的影响最。因而位于距市中心最近的A区,在A区商业支付的租金最高较。因而位于距市中心较近的B区,介于商业区和住宅区之间较。在距市中心最远C区只有工业出的租金最高主要特征多位于、交通干线的两侧。大城市一般存在中心商务区(CBD),建筑高大密集在城市中最为广泛的土地利用方式
4、是住宅功能用地,约占城市用地的%到%。靠近、、公路等交通比较便捷的地带3、中心商务区:(1)中心商务区又称,是整个城市的商业核心区,商业、、金融、贸易、信息等活动高度集中,建筑物以为主,交通运输,零售商业十分发达。(2)中心商务区(CBD)特征高大密集;经济活动最为繁忙;内部分区明显;数量昼夜差别很大;通达度很高。4、城市空间结构类型:同心圆理论模式、、三.中心地理论1、1933年由德国地理学家率先提出的,是研究城市和的一种城市区位理论。该理论探讨了一定区域内城镇、、间的关系,并采用对城镇等级与规模关系加以概括。2、为
5、了避免相邻中心地服务范围的重叠,可将中心地圆周体转换为体系。在理想的平原上,中心地的服务范围表现为以为核心的形。3、高级中心地服务范围,彼此相距,但六边形数目;低级中心地服务范围,彼此相距,但六边形数目。4.读下图,回答问题:1)图中R1、R2、R3分别代表三个城市的服务范围的半径。其中,最高等级的城市是,最低等级的城市。2)下列城市职能,只有C城市才拥有的。(大学、派出所、电影院、公安局、中学、音乐厅、小学、公安分【老师有话说】1.城市功能分区及其成因是本节的重点。城市中经济活动之间发生空间的竞争,而同一种经济活动对
6、用地空间和位置需求往往是相同的,这就会导致同类活动在空间上高度聚集,形成了功能区,如住宅区、商业区、工业区等。这三种功能区是城市地域的基本组成,是各类城市所共有的功能区。城市功能区是随着城市发展壮大而逐渐形成的,只有城市发展到一定的规模,才会形成相对集中的功能区。城市地域功能分区的形成受到多种因素的综合作用,主要包括经济因素、历史因素、社会因素等。其中,经济因素是市场经济条件下城市功能区分化的最主要原因;历史因素是形成城市功能分区的基础;社会因素(收入、知名度、种族等)对城市功能分区的影响主要表现在住宅区的分化上。对于
7、某一城市功能区形成原因的分析,既要用综合的观点进行思考,同时更要抓住促使其形成的主要因素。2.经济因素对城市功能分区的影响是本节的难点。经济因素在市场竞争环境下对城市地域功能分区的形成、发展和变化起着越来越重要的作用。一方面,因位置、通达度的不同造成土地价格或地租的差异;另一方面,商业、工业和住宅等功能活动对城市土地的竞争力也不同,从而形成不同的功能区。综合付租能力和地租这两方面因素,一般在地租最高峰的市中心和地租次高峰的道路相交处形成商业区。对本节的学习,同学们切不可对课本的内容进行死记硬背。一方面可以结合自己所在城
8、市的实际,通过访谈、实地调查等方式,使课本知识与实际生活紧密结合,以印证相关的原理,使自己对所学内容有个更深入的理解;另一方面,也可以通过地图进行学习,即搜集不同规模城市较详细的地图,在分析地图资料的基础上,勾画出该城市内部功能分区,然后进行小组讨论和对比分析,理解这些城市内部不同功能区形成的原因。【随堂训练】1、关于城市功能区的
此文档下载收益归作者所有