高中物理1-4检测打印.doc

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1、高中物理3-1第一章1、2节达标检测1.当把用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触验电器的金属球后,金属箔片张开.此时,金属箔片所带的电荷的带电性质和起电方式是(  )A.正电荷  B.负电荷C.接触起电D.感应起电2.下列说法正确的是(  )A.物体所带的电荷量可以为任意实数B.不带电的物体上,既没有正电荷也没有负电荷C.摩擦起电的过程,是靠摩擦产生了电荷D.利用静电感应使金属导体带电,实质上是导体中的自由电子趋向或远离带电体3.地毯中加入少量金属丝的目的是(  )A.增大地毯的强度和韧性B.避免人走时产生静电C.

2、将人走动时产生的静电导走D.以上说法都不对4.导体A带5Q的正电荷,另一完全相同的导体B带Q的负电荷,将两导体接触一会儿后再分开,则B导体的带电荷量为(  )A.-Q     B.C.2QD.4Q5.毛皮与橡胶棒摩擦后,毛皮带正电,橡胶棒带负电.这是因为(  )A.空气中的正电荷转移到了毛皮上B.空气中的负电荷转移到了橡胶棒上C.毛皮上的电子转移到了橡胶棒上D.橡胶捧上的电子转移到了毛皮上6.一带负电绝缘金属小球放在潮湿的空气中、经过一段时间后,发现该小球上净电荷几乎不存在,这说明(  )A.小球上原有的

3、负电荷逐渐消失了B.在此现象中,电荷不守恒C.小球上负电荷减少的主要原因是潮湿的空气将电子导走了D.该现象是由于电子的转移引起,仍然遵循电荷守恒定律7.如下图所示,将带电棒移近两个不带电的导体球,甲、乙两个导体球开始时互相接触且对地绝缘.下述几种方法中能使两球都带电的是(  )A.先把两球分开,再移走棒B.先移走棒,再把两球分开C.先将棒接触一下其中的一球,再把两球分开D.棒的电荷量不变,两导体球不能带电8.如下图所示,挂在绝缘细线下的小轻质通电球,由于电荷的相互作用而靠近或远离,所以(  )A.甲图中两

4、球一定带异种电荷B.乙图中两球一定带同种电荷C.甲图中两球至少有一个带电D.乙图中两球只有一个带电9.M和N是两个不带电的物体,它们互相摩擦后M带正电1.6×10-10C,下列判断正确的有(  )A.在摩擦前M和N的内部没有任何电荷B.摩擦的过程中电子从M转移到NC.N在摩擦后一定带负电1.6×10-10CD.M在摩擦过程中失去1.6×10-10个电子10.关于点电荷,下列说法中正确的是(  )A.体积小的带电体B.球形带电体C.带电少的带电体D.大小和形状对作用力影响可忽略的带电体11.关于对库仑定律的

5、理解和应用,以下说法中正确的是(  )A.两个点电荷的电荷量分别为q1和q2,它们之间的距离为r,则当两个点电荷带同种电荷时,它们之间的库仑力FkB.两个点电荷的电荷量分别是q1和q2,相距为r,在它们之间放一厚度略小于r的玻璃板,则它们之间的库仑力为F=kC.真空中一个固定的点电荷A,电荷量为q1,另有一个电荷量为q2的点电荷B以A为圆心,做半径为r的匀速圆周运动,则它们之间的库仑力为F=kD.根据F=k知,当两个带电体相距很近时,r0,它们之间的库仑力会无穷大12.下列各图中A

6、球系在绝缘细线的下端,B球固定在绝缘平面上,它们带电的种类以及位置已在图中标出.A球能保持静止的是(  )13.如图所示,三个完全相同的金属小球a、b、c位于等边三角形的三个顶点上,a和c带正电,b带负电,a所带电荷量的大小比b的小.已知c受到a和b的静电的合力可用图中四条有向线段中的一条来表示,它应是(  )A.F1   B.F2C.F3D.F414.真空中有两个相同的带电金属小球A和B,相距为r,带电量分别为q和8q,它们之间作用力的大小为F,有一个不带电的金属球C,大小跟A、B相同,用C跟A、B两小

7、球反复接触后移开,此时,A、B间的作用力大小为(  )A.F/8B.3F/8C.7F/8D.9F/815.把质量2g的带负电小球A,用绝缘细绳悬起,若将带电荷量为Q=4.0×10-6C的带电球B靠近A,当两个带电小球在同一高度相距30cm时,绳与竖直方向成α=45°角.试求:(1)B球受到的库仑力多大?(2)A球带电荷量是多少?高中物理3-1第一章3、4节达标检测一、选择题(不定项选择,每题5分,部分3分,共90分)1.真空中距点电荷(电量为Q)为r的A点处,放一个带电量为q(q≪Q)的点电荷,q受到的电

8、场力大小为F,则A点的场强为(  )A.F/Q  B.F/qC.kD.k2.关于电场线的说法,正确的是(  )A.电场线的方向,就是电荷受力的方向B.正电荷只在电场力作用下一定沿电场线运动C.电场线越密的地方,同一电荷所受电场力越大D.静电场的电场线不可能是闭合的3.在如图所示的4种电场中,A、B两点电场强度相同的是(  )4.把质量为M的正点电荷放在电场中无初速度释放,不计重力,则以下说法正确的是(  )A.点电荷的轨迹一定

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