高二年级普通班物理试卷(第二次月考).doc

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1、蒙城六中2010——2011学年度高二教学质量检测(普通班物理试卷)（时间100分钟满分100分）一、选择题（本题10小题，每题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）1.关于电功、电功率和焦耳定律的以下说法中不正确的是()A．电功率越大，电流做功越快，电路中产生的焦耳热一定越多B．W=UIt适用于任何电路，而W=I2Rt=(U2/R)t只适用于纯电阻电路C．在不是纯电阻的电路中，UI>I2RD.焦耳热Q=I2Rt适用于任何电路2.电阻R与两个完全相同的二极管（二极管具有单向导电性）连成如下图电路，ab端加上电压Uab。当U

2、ab=10V时，a点的电流为0.01A；当Uab=－0.3V时，a点的电流也为0.01A，电阻R的阻值为（）A、1030ΩB、1000ΩC、970ΩD、30Ω3.如上图所示，在光滑绝缘水平面上放置3个电荷量均为的相同小球，小球之间用劲度系数均为的轻质弹簧绝缘连接当3个小球处在静止状态时，每根弹簧长度为已知静电力常量为，若不考虑弹簧的静电感应，则每根弹簧的原长为()A．B．C．D．4.某同学用伏安法测电灯泡的电阻时，误将电流表和电压表接成如图5所示的电路，接通电源后，可能出现的情况是（）A．电流表烧坏　　B．电压表烧坏C．小灯泡烧坏　　　　D．小灯泡

3、不亮R1R2VPAab第5题图5如上图电路中，当滑动变阻器的滑片P向上端a滑动过程中，两表的示数情况为（）LErMA.电压表示数增大，电流表示数减少B.电压表示数减少，电流表示数增大C.两电表示数都增大D.两电表示数都减少6．如图所示，电源电动势E=8V，内电阻为r=0.5Ω，“3V,3W”的灯泡L与电动机M串联接在电源上，灯泡刚好正常发光，电动机刚好正常工作，电动机的线圈电阻R0=1.5Ω。下列说法正确的是()A．通过电动机的电流为1.6AB．电动机的效率是62.5%C．电动机的输入功率为1.5WD．电动机的输出功率为3W7.在图6所示电路中，电

4、源电动势E=9.0V，内阻可忽略不计；AB为滑动变阻器，其电阻R＝30Ω；L为一小灯泡，其额定电压U＝6.0V，额定功率P=1.8W；K为电键。开始时滑动变阻器的触头位于B端，现在接通电键K，然后将触头缓慢地向A方滑动，当到达某一位置C处时，小灯泡刚好正常发光。则CB之间的电阻应为（　　）A.10Ω                   B.20Ω                   C.15Ω                   D.5Ω第8题图第9题图8.用图像分析处理实验数据是科学研究中一种常用的方法。上图为甲、乙两灯泡的I－U图象。根据图象，

5、计算甲、乙两灯泡并联在电压为200V的电路中，实际发光的功率约为（　　）A.15W、30W        B.30W、40WC.40W、60W   D.60W、100W9.如图所示，一电场的电场线分布关于y轴（沿竖直方向）对称，O、M、N是y轴上的三个点，且OM=MN，P点在y轴的右侧，MP⊥ON，则()A.M点的电势比P点的电势低B.将负电荷由O点移动到P点，电场力做正功C.M、N两点间的电势差大于O、M两点间的电势差D.在O点静止释放一带正电粒子，该粒子将沿y轴做直线运动10.如图所示，闭合开关S，两个灯泡都不亮，电流表指针几乎不动，而电压表指

6、针有明显偏转，该电路的故障可能是()A.电流表坏了或未接好B.从a经过EL1到b的电路中有断路C.EL2灯丝断或灯座未接通D.电流表和EL1、EL2都坏了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第二部分非选择题（共60分）二、填空题（本题共2题，共12分）11.试回答下列问题：（1）在电场中把2.0×10-9C的负电荷从A点移到B点，静电力做功1.4×10-7J,再把该电荷从B点移到C点，静电力做功-3.4×10-7J,则A、C间的电势差UAC=V。（2）有一个电流表G,内阻Rg=30Ω,满偏电流Ig=1mA。要把它改装为量程0～15V的电

7、压表，则改装后的电压表内阻为Ω。12.在探究导体的电阻与其影响因素的定量关系的实验中，有如下的器材：a、b、c、d四条不同的金属导体。在长度、横截面积、材料三个因素方面，b、c、d跟a相比分别只有一个因素不同，b与a长度不同；c与a横截面积不同，d与a材料不同，还有量度合适的电压表四只，电流表四只。有三位同学分别用三种不同的方法进行实验，如图所示：甲同学用图1进行实验，由于四段导体是串联的，每段导体的电压与它们的电阻成正比，因此用电压表分别测量a、b、c、d两端的电压，电压之比就得到电阻之比。乙同学用图2进行实验，由于四段导体是并联的，每段导体的电

8、流与它们的电阻成反比，因此用电流表分别测量通过a、b、c、d的电流，电流的倒数之比就是电阻之比。（1）试比较甲、乙同学的测