高考最后30天英语词汇复习策略.doc

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1、高考最后30天英语词汇复习策略2008年高考说明：08年高考词汇量为3300个左右，测试考生对词汇知识和简单表达形式的掌握情况。在一、二轮对英语基础知识和词汇已经复习完毕的情况下，最后50天如何对其进行巩固和提高，本人建议备战高考的同学们应做到以下几点：1.坚持天天背单词在老师的帮助下集中学习《考试大纲》所列词汇，扩大词汇量。每天早上按词汇表顺序回顾复习单词，并联系其同义词、近义词、反义词及其常用短语、常用句型和常用套语。把掌握不牢固的单词作标记，下一遍重点复习作标记的单词。如此三四遍后，《考试大纲》要求的词汇就基本都掌握

2、了。对重点词汇和短语，要多造句，在用中记，在语境中记。同学之间相互合作考词汇也是好方法。2.注意常用熟词的生义如：1）Sheaskedmeforanadvanceonhersalary.(n.预付（款）)2）Thepicturelookedniceagainstthewhitewall.(prep.映衬)3）Whatyouhavesaidamountstoaplainrefusal.(v.相当于)4）Imustcheckmybankbalance.(n.差额，余款)5）Hungerdrovehertosteal.(v.迫使

3、某人（做不好或不快的事）)3.掌握构词法知识对高考考试说明上所列的前缀和后缀要烂熟于心，前缀有五个dis,in,re,un,non，后缀有17个-able,-al,-an,-ful,-ive,-er,-ese,-ist,-ment,ness,-tion,-fy,-ian,-ing,-ise/ize,-ly,-teen，并熟记这些前缀和后缀的含义。4.归纳具有特殊形式的词汇如：只有复数形式的名词。1)一些成双成对的名词通常只有复数形式，常见的有jeans(年仔裤),headphones(耳机),trousers(裤子),cl

4、othes(衣服),pants(短裤),glasses(眼镜),shoes(鞋子),sunglasses(太阳镜),scissors(剪刀),compasses(圆规)。这些名词可单独作主语，动词用复数形式，也可用...pair/pairsof修饰，作主语时动词取决于pair的形式。2)一些食物名词只有复数形式，常见的有noodles,vegetables,snacks。3)一些固定短语中的名词只有复数形式，常见有的expressone'sthankstosb.(向某人表达感激之情),aletterofthanks(一封感

5、谢信),inhigh/lowspirits(情绪高涨/低落),havesports(进行体育活动)。4)一些不可数名词只有复数形式，但却表示单数概念，常见的有news(消息),means(手段)。Asweallknow,nonewsisgoodnews.众所周知，没有消息就是好消息。5)一些专有名词只有复数形式，但却表示单数概念，常见的有：theUnitedStates(美国),theUnitedNations(联合国),theUnitedKingdoms(英国),theArabianNights(《一千零一夜》)。5.坚

6、持每天阅读在记忆词汇的同时，每天要安排相应的阅读理解，完形填空和短文改错或阅读表达练习，这是为了让所记忆的词汇在具体的语言环境中得以再现和运用，强化自己所记的词汇。另一方面，还可以加强自己对语言信息的捕获速度。同学们可以买一本各地高考或联考试题集，做到每天定时做两篇阅读理解，一篇完形填空，一篇短文改错或阅读表达。最后，要特别注意各地考试说明中新增词汇。听力：提高听懂长对话和独白的能力，在训练中听和说相结合。完形填空：重温常见词组搭配，继续加强语篇理解训练。语法填空：重温语法主干知识，关注较易出错的词形转换。阅读理解：优化并

7、确定个人的阅读方法，提高读速。加强词义猜测、归纳概括作者意图观点、确定文章标题的训练。基础写作：本阶段一是要全面预测命题的可能性；二是进一步给学生明确基础写作的评价标准。读写任务：进一步强调题型要求，加强技巧训练，做好两种文体的写作准备。高考英语冲刺：熟练技巧减少失误      在高考冲刺阶段，对于英语学科来说，如何保持好思路，熟练应试技巧，减少人为失误等环节是值得广大考生特别注意的。　　二、英语知识应用(语法词汇知识和完形填空)。目前阶段，要熟悉《山东卷考试说明》词汇表与语法项目表，针对重点内容(如：动词及其相关搭配、时

8、态、情态动词、非谓语动词、从句及交际用语等)查找自己的薄弱点，有针对性地强化复习，以“回顾错题”为主，不必再占用大量时间做新、偏、难的语法题；薄弱学生可朗读近几年的高考单选题，这对语感有一定的辅助作用。应试时要把握“读懂题干是基础，分析判断是关键，带入检验是保证”，不能凭感觉或思维定势，也不可恋战，要在