加强沟通 家校共治 再续辉煌.doc

《加强沟通 家校共治 再续辉煌.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、加强沟通家校共治再续辉煌李来星尊敬的各位家长:大家上午好，首先感谢你们在百忙之中莅临岳云参加我们高一年级的家长会。今天我讲话的主题是“加强沟通家校共治再续辉煌”，我想讲三个内容:一是谈谈召开本次家长会的目的，二是介绍学校相关情况，三是希望与建议。首先我想说明请大家来的目的是加强学校与家庭，老师与家长之间的沟通与了解，协调立场，形成共识，以便今后更好地教育孩子。作为一个负责的家长就应该要了解自己的孩子，要了解孩子所在的学校、班级、老师、同学及在校的生活和表现，在教育孩子的过程中才能有的放矢，才能走进他们的心灵，才会有成效。召开家长会恰恰为此提供了一个很好的平台。我想你们

2、的到来是对你孩子的最大安慰，也是对我们工作的支持，再次谢谢你们。其次我要向大家介绍两种情况。一是年级情况介绍。我们高一年级总共有14个班，2个创新实验班，12个平行班。总体来说在学校领导的带领下，在所有老师和全体学生的努力下，整个高一年级班风好学风浓，14个班都卯足了劲在你追我赶，齐头并进。我们一般每三个星期放一次月假，每天从早上6：00到晚上10：20，班主任都要跟班管理，每天除白天8节上课外，还有早辅导一节，晚辅导三节。而且我们有很多老师利用自习课和双休日帮学生辅导。有的人说岳云的成绩是靠生源好取得的，我觉得恰恰是通过老师们的辛勤汗水浇灌出来的。我们很多科任老师都

3、是上届高三下来的老师，他们凭着扎实的专业功底、严谨的教学态度、科学的教学方法，在2017年高考中立下了赫赫战功，今年也是我们学校高考成绩取得很好的一年，其中王昕葳同学更是以裸分683分的好成绩位列全省23名、衡阳市第一名，被清华大学录取。14个班的班主任都是年富力强，有多年高三毕业班班主任经验的优秀班主任，有在历届学生中口碑很好的任课老师。我们完全有理由相信,有这样一支经验丰富，爱生如子的教师队伍，到2020年，我们的学生，你们的孩子一定会实现心中的理想，圆自己的大学梦。二是教育教学情况介绍。初中与高中本身的教学特点不一样：第一，教材难易度变化较大。初中教材体现基础性

4、，高中教材承担为高校选拔人才的任务，因此，从初中到高中内容跨度较大，特别是数学、物理学科。第二，中高考试题难度差异较大。中考既有升学也有毕业，因此题目难度较低；高考主要是选拔，加之湖南省高考压力很大，所以难度区分度都有要求。第三，初高中学习方法有明显变化。初中大多是跟着老师学，机械模仿的多；而高中强调自主学习，注意知识的灵活应用、理解掌握，特别强调举一反三、触类旁通。初高中教学方法也是不断变化的。初中教师教学时对一个知识点讲例题、训练习题较多，但高中内容较多，教师不可能全部讲到，只能精讲精练，学生必须有一定的思维能力，灵活掌握知识和方法。初高中对学生的能力要求也不同。

5、如初中做数学题可用计算器，而高中不行，很多学生计算能力差导致失分。从开学到现在，我们年级总共举行了四次大型的考试，一次是入学考试、两次模块检测和一次期中考试。从考试的结果来看，创新班有一批拔尖的学生，来势较好我们计划2020年高考要是上三个清华北大。平行班整体成绩比较平衡，没有很差的学生，但是相比其他学校，我们的基础还相当落后，有些学生偏科比较严重，有些学生没有及时调整学习方法，两极分化越来越严重，遇到难一点的题目就束手无策，比如这次模块检测的数学。家长们，我们这届是老高考的最后一届，学生几乎没有复读的可能，可谓压力山大。当然有压力就有动力，只要我们从现在抓起，一定会

6、取得很好的成绩。再次我想提几点建议和希望。第一是四点建议。一是对自己的孩子有信心。不管你的孩子现在成绩表现如何，你都要坚信“天生我材必有用”，每一个人都是独一无二的，发现他们的闪光点，正确引导，培养他们的自信心。二是把握适度原则。宽严相济，松紧适度。三是最好不要替孩子配手机。由于大部分高中生的自控能力比较弱，学生使用手机将会严重影响学习，所以学校不主张学生带手机。请家长积极配合学校加强这方面的管理。四是在要求孩子做好的同时，也要做好自己。言传更要注重身教，家长的一言一行在无形中影响着自己的孩子。有些家长在教育自己的子女时，会感到很无助，我们是否想到要改变一下自己呢？第

7、二是三个希望：一是希望家长多支持。高中不是义务教育，所需要的费用肯定会比初中要多，希望家长要有心理准备，在物质上给予大力支持，当然我们的收费必须在家长委员会的授权下进行，而且会严格控制收费的数额。二是希望家长多关注。现在有很多家长为了生计不得不常年在外谋生，所以有的孩子就成了留守儿童，有的因为工作忙也顾不上孩子的学习，今天我想跟你们讲，不管你们有多忙，请尽量抽出一些时间关注孩子的成长和学习。高中的学习任务重，压力大，再加之现在的孩子心理承受能力比较差，学生很容易走极端，所以需要我们共同去了解和关爱他们。三是希望家长多督促。古语云：子不教，父之过。孩子