地质基础知识培训ppt课件.ppt

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1、地质基础知识培训超维创想项目部樊友丽二○○八年九月二十四日目录地质学基础地层及接触关系地质构造的基本形态和分类岩土工程勘察土的物理力学指标及其工程分类地质学基础——地球概况地球:是宇宙间沿着近似圆形的轨道绕太阳公转的一个行星。根据现有资料知道：赤道半径约为6378km两极半径约为6357km地质学基础——地球概况地球是一个由不同状态与不同物质的同心圈层所组成的球体。这些圈层可以分成内部圈层与外部圈层，即内三圈与外三圈。外三圈：大气圈、水圈和生物圈内三圈：地壳、地幔和地核地质学基础——地球的结构地质学基础——地球的结构地壳：地球

2、的固体外壳厚度：大陆上厚的70多km，海洋里薄的仅10多km，平均厚度在33km左右。地幔:处于地壳和地核中间，也称中间层或过渡层地核:主要化学成分是铁、镍，所以又称铁镍核心地壳莫霍界面古登堡界面地幔外核内核地球的外部圈层1、大气圈主要成分作用氮氧二氧化碳臭氧生物体的基本成分人类和一切生物维持生命活动所必需的物质植物进行光合作用的重要原料，对地面有保温作用使地面上的生物免受紫外线的伤害2、水圈3、生物圈地球表层水体构成的连续但不规则的圈层，处于不间断的循环运动中地球表层生物及其生存环境的总称，占有大气圈的底部、水圈的全部和岩石

3、圈的上部地质学基础——矿物问：为什么研究矿物?组成地壳的岩石，都是在一定的地质条件下，由一种或几种矿物自然组合而成的矿物集合体。矿物的成分、性质及其在各种因素影响下的变化，都会对岩石的强度和稳定性发生影响。由于岩石是由矿物组成的，所以要认识岩石，分析岩石在各种自然条件下的变化，进而对岩石的工程地质性质进行评价，就必须先从矿物讲起。地质学基础——矿物的基本概念矿物：存在于地壳中的具有一定化学成分和物理性质的自然元素和化合物造岩矿物：构成岩石的矿物。如常见的石英（SiO2）、正长石（KA1Si303）、方解石（CaCO3）等。造岩

4、矿物绝大部分是结晶质结晶质：组成矿物的元素质点（离子、原子或分子），在矿物内部按一定的规律排列，形成稳定的结晶格子构造，在生长过程中如条件适宜，能生成具有一定几何外形的晶体。次生矿物：当外界条件改变到一定程度后，矿物原来的成分、内部构造和性质就会发生变化，形成新的矿物称为次生矿物。地质学基础——地质作用与地质年代一、地质作用——导致地球不断变化的作用地质作用：作用于地球的自然力使地球的物质组成、内部构造和地表形态发生变化的作用。引起地质作用的自然力称为地质营力。所有地质营力来源于能，力是能的表现。按照能的来源不同，地质作用分为

5、内力地质作用和外力地质作用。内力地质作用是由地球内部的能（简称内能）引起的，主要有地内热能、重力能、地球旋转能、化学能和结晶能。外力地质作用是由地球以外的能（简称外能）引起的，主要有太阳辐射能、潮汐能、生物能等。地质学基础——地质作用与地质年代地质作用的分类地质学基础——地质作用与地质年代二、地质年代♣地层层序法♣化石演变法♣岩层接触关系法1绝对年代:是指组成地壳的岩层从形成到现在有多少“年”。它能说明岩层形成的确切时间，但不能反映岩层形成的地质过程。2相对年代:能说明岩层形成的先后顺序及其相对的新老关系，如哪些岩层是先形成的

6、，是老的；哪些岩层是后形成的，是新的，它并不包含用“年”表示的时间概念。最新地层最老地层♣地层层序法♣化石演变法♣岩层接触关系法①沉积岩之间的接触关系整合不整合（平行不整合，角度不整合）②岩浆岩之间的接触关系③沉积岩和岩浆岩之间的接触关系三、地质年代表宙第四纪Q：全新世Q4更新世上Q3更新世中Q2更新世下Q1第三纪R：晚第三纪N早第三纪E上新世N2中新世N1渐新世E3始新世E2古新世E1新生代的进一步划分：生物地层学返回产状和产状要素产状的基本概念：产状—是指地质体在三维空间的产出状态。面状构造的产状要素：走向、倾向和倾角走向

7、线—构造面与水平面的交线，AB。走向—走向线两端所指的方向。CA或CB。倾斜线—构造面上垂直走向线向下所作线段，CD。倾向线—倾斜线的水平投影CD’。倾向—倾斜线所指的构造面倾斜方向CD’。倾角—倾斜线与倾向线之间的夹角DCD’。视倾角—视倾向线与视倾斜线之间的夹角（两条虚线）。ABCDD’地层的接触关系岩层—具有一定岩性内容的层状地质体地层—是指具有一定层位或时代含义的一层或一组岩层，也就是说，当岩层具有了时代含义后，岩层就成了地层。地层的接触关系—是指上下两套地层在时间上的发展状态与空间上的接触类型。可分为整合与不整合接触

8、（平行不整合、角度不整合）。地层的接触关系1.整合接触：上下两套地层的地层层序上连续，岩性及所含化石一致或递变。2.不整合接触：不整合面上、下两套地层的时代不连续。平行不整合：上下两套地层的产状基本一致或平行，不整合面与新老地层层面平行角度不整合：上下两套地层的产状不一致，不