多媒体基础知识综合论述ppt课件.ppt

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1、第八章多媒体基础知识计算机网络与多媒体技术多媒体基础知识多媒体技术概述8.18.28.3色彩基础8.4多媒体元素及特征模拟信号与数字信号第八章学习要点了解多媒体的基本概念理解模拟信号与数字信号的基本概念熟悉计算机中的各种媒体及相关知识熟悉颜色，图像深度及分辨率等基本概念8.1、多媒体技术概述何谓多媒体呢？“多媒体”一词译自英文“Multimedia”即“Multiple”和”Media”的合成；其核心词是媒体8.1.1多媒体基本概念媒体：媒质：存储信息的实体，如磁盘、光盘、磁带、半导体存储器等。

2、媒介：传递信息的载体，如数字、文字、声音、图形和图像等。●感觉媒体：直接作用于人的感官，使人直接产生感觉。●表示媒体：是为了加工、处理和传输感觉媒体而人为构造出来的一种媒体，即各种编码。●显示媒体：是指感觉媒体与用于通信传输的电信号之间转换的一类媒体，即感觉媒体与计算机的界面。又可分为两种：输入显示媒体和输出显示媒体。如输入、输出设备，键盘、鼠标器、显示器、打印机等。●存储媒体：又称存储介质，保存表示媒体的介质。●传输媒体：传输的物理载体，即用来将媒体从一处传送到另一处的物理载体。1媒体的类型以

3、计算机为中心各种媒体的有机组合交互性多媒体是一种以计算机为中心的多种媒体的有机组合，这些媒体包括文本、图形、动画、静态视频、动态视频和声音等，并且人们在接受这些媒体信息时具有一定的主动性和交互性。2多媒体的定义利用计算机技术对多种信息进行综合处理、建立逻辑关系，集成为一个系统并具有交互性。1多媒体计算机技术的定义8.1.2多媒体技术及特征1.多维化——指计算机处理媒体信息的多样化，它使人与计算机之间的交互不再局限于顺序的、单调的、狭小的范围，而有充分自由的余地。2.集成性——媒体种类一体化。包括

4、两方面：一方面是指多媒体技术能将各种不同的媒体信息有机地进行同步组合，形成一个完整的多媒体信息；另一方面是指把不同的媒体设备集成在一起，形成多媒体系统。3.交互性——人、机对话，是多媒体技术的关键特征。在多媒体系统中，除了操作上控制自如之外，在媒体的综合处理上也可以随心所欲。4.数字化——媒体以数字形式存在。5.实时性——声音、动态图像(视频)随时间变化。2多媒体的特点多媒体播出系统多媒体编辑系统多媒体创作软件多媒体构造软件多媒体系统软件硬件与多媒体输入输出控制板视听输入输出设备8.1.3多媒体

5、层次结构1984年，美国Apple公司推出被认为是代表多媒体技术兴起的Macintosh系列机，为了改善人机之间界面，首先大胆地引入位映射（Bitmap）的概念对图进行描述，并使用了窗口和图符作为用户接口。1986年3月，荷兰Philips公司和日本Sony公司联合研制并推出了交互式紧凑光盘系统CD-I(CompactDiscInteractive)，同时它们还公布了CD-ROM文件格式，得到了同行的承认，并成为ISO国际标准。1990年11月，Microsoft和Philips等十多家厂

6、商召开了多媒体开发者会议，会议成立了多媒体计算机市场协会，并制定了多媒体计算机MPC1.0标准。1多媒体计算机技术的发展8.1.4多媒体技术的发展发展的标志:CD-ROM、WINDOWS、SoundRecord（录音机）、DVIActionMedia750Ⅱ、NEC、Philips、SONY、视频卡、声音卡、图形加速卡、解压卡1多媒体计算机技术的发展数据压缩与编码技术数据压缩的必要性、可能性多媒体专用芯片技术(硬件方面)专用芯片可分为两类：一类是固定功能的芯片，另一类是可编程数字信号处理器D

7、SP芯片。多媒体数据存储技术VCD、DVD、网络技术2多媒体技术的研究内容多媒体系统软件技术多媒体操作系统、多媒体编辑系统、多媒体数据库管理技术媒体输入/输出技术媒体变换技术、识别技术、媒体理解技术和综合技术超文本和Web技术超文本是一种有效的多媒体信息管理技术，Web系统是运行在Internet上的超文本系统多媒体应用开发和编著工具多媒体通信技术虚拟现实技术有3个基本特征：沉浸、交互和构想。2多媒体技术的研究内容在时间上和数值上连续变化的信号称为模拟信号（AnalogSignal

8、），电路信号是模拟信号的电路称为模拟电路（AnalogousCircuit）。脉冲信号和脉冲电路所谓电压和电流脉冲，是指存在时间极短的电压和电流信号。就广义来说，通常把按非正弦规律变化的电压和电流信号统称为脉冲信号。模拟信号和模拟电路1模拟信号的基本概念8.2、模拟信号与数字信号几种常见脉冲波形矩形波方波锯齿波三角波tttt0000UU图8-2几种常见脉冲波形UU在时间上和数值上都是不连续变化的信号称为数字信号。电路中的信号是数字信号的电路称为数字电路。数字电路中最常用的是0、1两种数值组成的数