自然界地水循环习题.doc

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1、3.1自然界的水循环一、选择题（每小题5分，共40分）　　（2014·高一检测）下图为我国某地区某年的水平衡收支概算（单位：亿m3）。读图，回答1、2题。1.图中甲和乙分别代表（　　）A.地表径流量和入海水量B.入海水量和农业用水量C.农业用水量和工业用水量D.工业用水量和径流量2.如果该区域地表植被覆盖率增加，将直接导致区域（　　）A.降水量增加B.地表径流量增加C.地下水补给量增加D.蒸发量增加【解析】1选A，2选C。第1题，降水落到地面后形成地面径流，一部分下渗形成地下径流，因此甲为地表径流；地表径流

2、一部分流向大海，一部分被水库、湖泊所存储，一部分被引用，因此乙为入海水量。第2题，植被覆盖率增加，将会增加下渗环节，因此地下水补给量增加。　　（2014·高一检测）下图为圈层间的主要水分循环示意图，读图回答3、4题。3.图中甲、乙、丙、丁代表的圈层分别为（　　）A.大气圈、生物圈、岩石圈、水圈B.大气圈、水圈、岩石圈、生物圈C.大气圈、生物圈、水圈、岩石圈D.大气圈、水圈、生物圈、岩石圈4.有关水循环叙述正确的是（　　）A.水循环的动力主要来自地球部能量B.径流是海洋和陆地水分联系的唯一途径C.降雪形成的冰

3、川将成为岩石圈的组成部分D.降水成为地表或地下径流，参与岩石圈的改造【解析】3选A，4选D。第3题，乙、丙、丁三个圈层通过蒸发、蒸腾作用将水汽输送到大气圈，故甲为大气圈；通过蒸腾作用和大气圈的降水作用推断乙为生物圈；通过径流、下渗判断丙为岩石圈，则丁为水圈。第4题，太阳辐射是水循环最主要的能量来源；海洋和陆地可以通过径流和水汽输送联系在一起；冰川是水的固态储存形式；降水落到地面，形成地表径流，下渗形成地下径流，不断塑造地表形态，参与了岩石圈的改造。　　读图，回答5、6题。5.该河流的补给水源主要来源于（　　

4、）A.降雨和少量地下水B.春季融雪和夏季降雨C.地下水、融雪和降雨D.冰川融水和夏季降雨6.该河所在的地区可能是（　　）A.东北三江平原B.南部C.塔里木河流域D.青藏高原【解析】5选A，6选B。由图可知，降水量与径流量变化一致，所以河水由降雨补给；另外，无降水时也存在一定的径流量，所以河水还有地下水补给。具有这种补给特点的河流分布在我国东南地区。【方法技巧】三看法判断河流的补给类型（1）一看图例、坐标轴。图例中和坐标轴上往往标注有温度、降水量等字样，尤其要注意降水绝对数量的大小，不能只看高低趋势。（2）二

5、看是否有断流。冬季有断流，汛期在夏季的河流，以高山冰雪融水补给为主。（3）三看流量高峰期。①汛期在春季：以季节性积雪融水补给为主。②汛期在夏季且冬季未断流：以雨水补给为主。③全年流量稳定但流量较小：地下水或湖泊水补给。　　（2014·高一检测）读水循环示意图，回答7、8题。7.图中组成海陆间循环的组合是（　　）A.A→BB.A→C→D→EC.F→D→GD.I→D→G8.图中如果表示我国东南沿海地区，海陆间循环最活跃的季节是（　　）A.春B.夏C.秋D.冬【解析】7选B，8选B。第7题，图中A为蒸发、C为水汽

6、输送、D为降水、E为地表径流、H为下渗、G为地下径流，ACDEHG实现了海陆间水循环。第8题，我国夏季东南风是把太平洋的水汽输送到陆地，所以海陆间循环最活跃的季节是夏季。【变式训练】下图表示海陆间水循环示意图，甲地为海洋，下列说确的是（　　）A.受人类活动影响最明显的环节是①B.环节②与气流上升有关C.环节③与地形起伏无关D.环节④使甲地增温【解析】选B。由此图表示海陆间水循环，且甲地为海洋，可知乙地为陆地，①为水汽输送，②为降水，③为径流，④为蒸发。水汽输送这一环节人类基本无法改变，径流与地形起伏有较大关

7、系，蒸发要吸收热量，故会使甲地降温，降水的形成一般与气流上升、气温降低有关。二、非选择题（共10分）9.读北半球温带地区两区域的河流图，图中甲河流AB段为地上河；乙河流8月份流量最大，读图回答问题。（10分）（1）图中三个湖泊中，对河流补给作用最大的湖泊是______（填数字），对河流径流调节作用最大的湖泊是______（填数字），主要由河流提供补给水源的湖泊是______（填数字）。（2）河水与地下水的补给关系通常是：丰水期：________________________；枯水期：___________

8、_____________；请描述河流AB段的河水与地下水的补给关系。（3）图乙中河流主要的补给水源可能是_______________，该种补给形式在我国分布较普遍的地区是________（东北、西北、西南、东南）地区。（4）图甲所示地区水循环的主要类型是_________，图乙所示地区水循环的主要类型是_________。【解析】本题通过图示的形式考查河流补给形式的变化及水体之间的相互补给关系，图中的三个湖泊