三立国际学校数学作业规范要求.doc

《三立国际学校数学作业规范要求.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、一、课堂笔记的书写课堂笔记主要记录学习内容的重点，定义、定理，解题思路方法及格式要求，易混易错点等，要求标明要点，简明扼要，突出、醒目，可以画波浪线或用荧光笔画出，需添加内容可以用加标注的形式。二、数学作业的要求（一）作业的设计、布置与要求作业的设计科学、规范是取得良好作业效果的必要条件。必须遵循有效性和实效性的原则，分层次布置。凡是布置的作业，必须是教师预先做过，对题目的难易程度、学生容易出现错误的地方要有所了解并给于适当的指导或提示。1、作业类型：一类主打作业，至少一类辅助作业。2、作业时间与作业量：每天作业量一

2、般不超过30分钟。3、作业书写要求：用黑水笔或钢笔正确书，字迹工整，纸面整洁，作图用铅笔。4、作业语言要求：写用正确的数学语言推理求解，规范表述，力求简洁明了。5、作业格式规范要求：做题顶格写解，解题过程书写时左侧上下对齐。计算题写解：原式=……；化简求值题三个步骤：（1）化简原式，（2）指明条件，（有时也会对条件进行处理）（3）代入求值（显示带入的过程）；解答题有问有答；作图题保留作图痕迹写明结论；需分类讨论的题目最后结论要写综上所述。6、作业分层要求：作业最好分为三个层次：基础题、能力题，另外对于成绩较好的学生适

3、当布置一两道拓展思考题。7、按照学校要求，在月考、期中、期末期间的作业以复习练习试卷为主。(二)作业的收缴与批改1、每天的主打作业必须全部交，由数学课代表统一收齐后按时交到任课教师处，对于未能交作业的学生，教师要批评、帮助、指导其完成。2、批改作业时每道题目都要给出或对或错的判断，倡导教师给出个性化的评语或评价等第。比如划出错误的步骤或结论，给出正确的方法指导，表扬鼓励、或提出具体的改进要求。3、每天应对10%左右的同学进行面批，请他们到办公室或利用课间老师到教室，当面给学生一些建议、指导或帮助。4、每天收的主打作业

4、当天批完，签署批改日期并及时返还学生，辅助作业每周至少批改一次。(三)作业的讲评与反馈1、凡是批改作业中较为普遍的问题、具有代表性的问题或具有启发性的问题，教师应该在课堂教学中给与讲解和评述，并要求学生及时纠错改正。2、对于作业中出现的个性化问题，可以通过写评语、面批或辅导为学生指出。3、对于常见错误或某些学生经常性的错误，可指导学生建立纠错本，鼓励学生研究典型例题，或主动收集整理一些常见题型梳理成册，便于复习掌握。三、考试答题卡的填涂与书写1、用2B铅笔填涂个人信息及选择题，用0.5mm黑色水笔书写。2、必须在每个

5、题的答题区域内作答，不能超出答题区域。3、答案用字大小适当，行间距稍大一些，便于补充和修改。