五(下)劳动与技术学科考查方案).doc

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1、杭州市行知小学五（下）《劳动与技术》学科考查方案一、评价原则1、劳动与技术学习的评价以发展性评价、激励性评价为根本宗旨。2、鼓励、肯定学生参与劳动与技术的学习与实践活动。3、劳动与技术学习的考核等级分为优秀、良好、合格、不合格四种。二、评价内容劳动与技术学习的评价是对学生多方面发展目标的整体性评价。评价内容主要有：1、学习态度与学习习惯2、知识的学习及其应用3、设计与操作技能4、实践与创造能力5、学习的成果质量在全面评价的同时，尤其要注意学生的态度与习惯、学生的技术意识形成等方面的评价。三、评价方式1、自我评价2、小组评价3、教师、家长评价。劳动与技术学习的评价应当注意结

2、果性评价与过程性评价相结合，既要关注学生技术学习与技术操作的结果，也要关注他们在学习过程中的发展和变化；既要关注学生在知识和技能方面的习得与创新，又要关注学生学习活动中所表现出来的态度和情感的进步与发展。期末成绩评定平时作品和学期考核相结合。平时占80%，主要是这些成绩的评定：茶杯套、奇妙的针法组合、小钱包、哈哈照相机、校服上的小标记、肉饼蒸蛋。期末测试占20%。杭州市行知小学五（下）劳动与技术学科作品设计表班级姓名学号成绩各位同学，经过一学期的学习、劳动实践，大家都能干了许多，学会了很多本领。请选择你喜欢的作品写一份作品的说明并进行制作。作品说明作品名称：所需材料：工具

3、：制作要点：创作特色：